|
|
2 [8 d6 t# o' q0 a& I X. K0 }文革历史资料
0 B. d9 Y+ @9 l3 l% ~“井冈山”编辑油印（1967年夏）8 s& E' J. D7 _4 N- Q& Z: y
$ J# a8 D/ p4 P' v& z2 r- p
/ e" E( g O" f# n3 V
文革历史资料<朱之闻自供及沙尧讲话>
8 {" o: e/ M, m) j% C/ W) i) d! i9 z" q# }. V
这几份文件，是在文革中由“井冈山”编辑刻印而保存
( U1 g' L9 ~. O) t- D下来的。原“井冈山”的一成员还留有当时的油印件，我们
+ m! _$ }; I' W1 T t7 E7 o1 R根据她最近寄来的复印件，将它们打成电子文本。其中的“* v# O( S2 Y) r8 [
朱之闻的自供”，是根据1967年6月部分“井冈山”成员和朱
1 } t& g. x }# y之闻的谈话记录整理而成。, E0 e) r" G, d; m
) V* R' ~8 L4 B( C* ^+ X关注附中教改讨论的同学也许会对这篇“朱之闻的自供
" ?, ?8 t" ]" F- L”有兴趣。朱之闻在文中说：“65年4月我到北京开会，吕型) [2 ^/ |+ Z2 G$ |' h; r! a
伟也回北京，他对我说：‘人家几个学校稳，育才有上海市
& h0 a! T2 W) M* |; s委，景山有中宣部，附中这个点没有人支持，还在风雨飘摇! i# E- G! n$ K
之中。’”; o. Q# d" e W
" a/ ?! O# w9 B0 I& |2 {吕型伟一生职务很多。当时他有可能是在中国教育学会& H2 h. k9 u9 b$ M) A+ J
副会长的任上。从他这句话看来，他和朱之闻都认为附中的: f* l, Q7 n: a! F
教改没有得到江苏省委的支持。: m! p# J K) w
接下来，朱之闻引了戴白韬的话，并说：“戴认为（附
9 u/ q @' O3 j; Y中）教学质量没有保证。” 朱之闻又说，65年8月，教育部
; V2 _! H# `' [/ v y: ~副部长刘季平对附中教改“表扬一句，又批评一句”。由此
, z1 J c0 `) o看来，教育部对附中教改也不真正看好。在此情况下，朱之
; w) \8 y! v" t, X' S闻仍然坚持他自己的教改路子，的确耐人寻味。不过，无论
4 G5 s+ G5 R3 _' W& F用哪一种“一般规律”为刘，朱作定论，恐怕都缺乏说服力
6 ~8 i$ |9 Q' [。还是要有更具体的证据才行。9 T' j% @( n6 x$ D3 K% \
朱之闻的其他三篇讲话（64年8月，65年11月1日，65年+ s( C; m0 q/ t1 X4 V: f0 }
11月21日），比较集中地讲了上山下乡当社员的问题。沙尧. o7 Y: [+ O7 K% [! U7 D" a3 f
66年1月15日的讲话，则突出反映了要求同学好好读书的焦虑
% c: J- z! H8 E之心。5 o0 l+ Z& N7 {7 O" V" G: k% R
, P r5 ~; ]: L; V3 ~5 W+ m4 O! E
张人则 于含英3 a6 W3 O9 Q0 y: b4 o
2008-1-24
5 ]# ^* h6 t# p5 x7 o
% x& j1 O, @" ^9 K9 x8 O文革历史资料9 o" s0 d0 c; {* }( f+ R: g9 g. W. z
: Z& r+ C5 ^0 K/ H6 W; Q
(该历史资料原文如下：）
! F( E. ~- B4 e2 j“井冈山”编辑油印（1967年夏）
& S+ f8 n( d% q3 f朱之闻、沙尧言论（供批判）/ h9 A3 f! x/ i6 k) K
朱之闻的自供
) w" R- K! `9 b4 x《按》这是今年六月份，朱之闻对他在我校进行教改的8 O" h" S' Q$ ?8 Y& |! P
指导思想及有关问题的一份交待。这个交待，比较系统地反! k0 _9 |" l8 b( |
映了朱之闻反革命修正主义的教育思想，他打着红旗反红旗
$ v7 k6 j$ p0 K9 A; G8 D，对毛主席关于教育革命的光辉指示进行恶毒的篡改、歪曲
* `$ B% Q! L( C4 f' E5 i8 y5 W2 O& }4 G。有些地方，虽然吞吞吐吐，但也足够清楚地说明，朱之闻* ^/ U8 x3 P. N9 u7 _$ I8 i
的货色完全是刘少奇修正主义思想体系的破烂。这是朱之闻
* c" Y) y/ X. c$ @: Q9 Z( v7 \追随刘少奇在教育界复辟资本主义的铁证。现在整理出来，% O5 t4 l* f. F4 }4 n
供分析批判。
7 ]1 z& H9 z& W" D7 V: o* b3 Z 1 关于教改是怎样搞起来的。
- g6 L( r' B y3 J3 X教改是在毛主席春节指示以后，我到附中蹲点搞起来的
' y( f- ?( |2 O; o, V# e。一开始就从两方面入手，第一，学习董加耕，展开对教育% Z! B9 t( F: t4 Q& Q8 m1 j, a
方针的辩论，明确培养目标，反对单纯追求升学率。第二，
k y4 c* @" m1 F明确目的之后，搞减轻负担，试验教法的改革。以后一直还
' w& x" ?) S0 f% W是沿着这两条路子向前发展。
& u5 Y+ W x" h4 ^6 U7 I4 j65年高二两个班到盱眙试验半工半读，就把两方面结合
4 `% ~1 [* `( O6 _! |起来了。8 l+ I9 O& H- i9 b ?& V
2 关于春节指示。
) `, D* R) y6 g N! ]/ O毛主席说，方针正确，方法不对。我到附中就是带着这
1 S- @2 Q9 d& x" x' t2 R8 A% L两条来的。春节指示归纳起来，有五个问题，（1）课程重； @4 W R4 n6 ~; n, a* b
（2）考试态度，考试方法不对；（3）教法不对，不在实践
5 t4 N& `+ I9 C* I; B0 Y中学，不是自学；（4）要搞劳动，下乡实践；（5）改革学
% f% E6 b( ?* z- F( ~3 o制，这一点我们没有接触到，其他都搞了，是努力按照主席) D' K6 `5 J" g6 R$ \3 w
的春节指示办的。# V) L1 T$ H' H8 \# Z# E( J
3 关于半工半读
$ b7 X" S3 E/ x8 x& H9 M3 ]5 ~65年春天，高二乙、丁到盱眙。当时我们想，怎样才能/ }- v' M6 Z5 ?4 X! W: G
在乡下待长一些，过去下去十天，和贫下中农感情建立不起/ Q$ I3 ?2 G& M$ D& l
来，身体刚刚适应又回来了，就想把时间搞长一些。半天学
5 r/ o) r. x9 I" K习，半天劳动，就是从这个动机出发的。后来实践，下乡半5 ?% M5 Y% O: D" [1 z3 F; \3 d
工半读是教改的一种好形式。回到学校里，社会实践，实验
3 j: T) O: M& `% [9 a田，理化课的实验，在城市里也和生产劳动相结合起来。6 i* s4 D+ _5 _% J4 O
我们的指导思想，大的方面，从培养革命接班人出发，( G# q0 f3 \2 W* J4 w
把学生引导到三大革命运动中锻炼，另一个，使学生得到完8 ~* _% |4 a" g8 I
整的知识，马克思就说过，要把学习和实践结合起来，要实* o( B* F7 Q6 b
行半工半读，我们搞的，高二物理考试装收音机，初三生理4 O! m" \( ~& l
卫生学打针，验血等等，就是以这个为纲领。9 p( x5 _$ m3 \3 ]7 X B, b
4 关于“上山下乡当社员”6 U$ d5 j& E& x+ n) Z6 v
在教改实践中，我们认识到，下农村必须解决世界观问
9 u8 p0 l2 B2 c% [2 h& @题，只有为广大人民服务，才能上山下乡，这个问题六郎总1 E3 _. L7 E u' Q1 P
结就提出来了，从这个角度看是对的，用刘少奇的话不对，( I% P! H. \0 c6 D1 s4 n% f
我们当时没有可能怀疑他，我觉得下农村是艰苦的，刘作为+ @' u# Q/ C* K' l
国家主席，劝子女下乡，我想用它来宣传作用大，可以引导
/ m! n" a0 I2 K! l同学为人民服务，为贫下中农服务，现在看来，应当直接宣
1 {% M0 g, N. O8 R9 @. s8 K9 U传毛主席的著作，毛主席关于知识分子和贫下中农结合得来! Q8 g3 R1 s" @# T) }5 { v
指示，比如《论联合政府》，《湖南农民运动考察报告》，
/ Y, z. N( f% n! L0 h2 Y+ V) r O& m合作化运动等等……用刘少奇的话是错误的。: I+ r$ m4 d4 W3 O5 K3 E
（问：刘少奇的话本身错不错？）
/ d+ {7 E U7 I: X这个问题，我这样看：第一，中学生应该解决世界观问
7 u. U2 l8 @0 ~* J; i$ Y- @( H题，为人民服务。中学生愿意为人民服务这是可能的。第二
+ {5 {2 |; d0 T/ T) N，为人民服务，为贫下中农服务这是一个具体化，农村最苦
9 B4 a0 p* w: f$ }0 N, i，有下农村的思想准备，干其他的没有问题，所以，应当把
! c* y; I5 m, X下农村当社员提高到世界观高度来认识，从世界观高度来解4 E* `* ]0 t3 H, H
决下农村问题，这也是正确的。第三，如果当时我们提了“3 _4 _& E, u/ n
愿意当社员”就是解决世界观，这不妥当，不能划等号。刘, N. A+ `) v2 Z
少奇是一个反革命，是修正主义分子，他说这句话不可能实4 p4 b. e- h" i: c, Q( F
行，他是要吃小亏占大便宜的。
/ J E& ^: ~8 L6 `0 |" \5 关于新农民，“革命之家”" u ?8 S2 B5 s: R& L
“革命之家”是共产主义萌芽，这个问题，这个问题是
* w3 m; o5 K# Z% b; T我提出来的，我没有把握。
+ k6 n' a9 s6 B s# e2 P我研究了盱眙新农民，他们的“革命之家”，五六人一
/ v. x, ^8 I! H: k& `起生活，其他地区有分成一个人一个人烧饭的情况，新农民
L8 r) X' ] F9 T! k1 r! U这样的生活方式，有可能过渡到全民所有制的一个细胞。/ F9 f$ B) b/ R* Y! B' Q: c
苏联革命初期，实行过军事共产主义，虽然生产力，生+ D. k) \( D( y% r% [* Y+ P
产关系都不是共产主义，但是供应紧张，实行平均供给，我. k m' Z* E; C
先有这个一个印象，我们设想从社会主义怎样过渡到共产主
$ i3 [" k' M+ ?9 o义，无非是生产关系生产力。生产关系改变了，促进生产力5 |$ I* |7 ^" F* Z* ~4 [
发展，生产力发展了，要新的生产关系。) _( A. c# J3 ?4 F$ L
新农民之家的方式，有军事共产主义的味道，但不全是
0 @& D4 V8 p1 Y5 L+ N，他们共同劳动，生活平均分配，在社会主义时期，这可能
+ m1 ~ V7 J& f4 s/ ?" N& v成为农村从集体所有制向共产主义过渡的萌芽，生产力发展! G2 i' I( L$ c' V! k X' O0 [3 D
了，革命之家成为消灭三大差别的基地，新农民的身上体现3 `! Q" Q/ S0 V& ~3 u, m, W
了缩小三大差别，新农民，脑力劳动和体力劳动相结合吗，7 A6 K2 |! W# P2 J
城乡相结合，也可以工农相结合，这是我研究新农民问题想
" v3 w1 p5 N3 Z" k$ m1 D起来的。刘顺元没有向我讲过这件事。8 X8 s- y. b7 X0 z: Q
6 关于学毛选“三不一自”( Q4 B- W/ h& L; g; Y2 W7 ^
这是怎么提出来的？先是研究附中的具体情况，学毛选0 W5 u& V6 G: F6 b1 M* Y
是怎样学起来的。我们认为是不要限制学生。附中怎么学的
& ^9 m, l1 `( G0 R: I？64年学董加耕，辩论方针问题，后来参加劳动，带毛选下( G* a0 w. |) P5 h. R: A
去学习，我们的办法有三点，（1）领导干部加强学习，（2
" m3 ?' s8 B) S）在课堂中学，（3）各个时期突出重点（如学《人的正确思* {% k8 A: A e1 D' B2 I: r+ r9 Y
想是从哪里来的》，学268字指示），在这个情况下，不定篇
0 B% z* P" |& Z9 Z; b# _$ W目，我知道南师提三不，如果目的是为了不学毛选，这样提; X8 |3 G0 B( u+ T- ]3 G
是错误的，目的是为了学好，那提法可能不妥当。
7 t; J s9 q. O* z$ |* V7 关于教育部对我校教改评价问题% H+ I+ U. Z9 O- z) a8 e% n% W
65年4月我到北京开会，吕型伟也回北京，他对我说：“
3 d# B2 }) h' s. S% d4 m人家几个学校稳，育才有上海市委，景山有中宣部，附中这
2 R4 v6 J, [8 I0 U2 G个点没有人支持，还在风雨飘摇之中。”
! M2 Z) S( k4 Q% G# k2 A; ~1 |65年5月，戴白韬来校说，“学毛选热气很高，看到了毛
1 a4 [. x+ E7 U# C6 s9 O泽东思想一代代传下去的希望。”这话真一半假一半，戴认
8 Z; R% }3 F) k8 {, |为教学质量没有保证。吕型伟跟我们意见比较一致，65年7月
) S2 h2 z0 M$ y0 _回教育部作了长篇报告。) Q W; K+ m& G. P6 f
65年8月我第二次去北京开会讨论七三指示，刘季平在会4 ]* [) ?9 n* `: D3 F
上说：“各地教育大改点已有了三四十个，不过多数没搞起8 o' p' \+ U) ? D/ N1 a# v
来，搞出东西的，两个老学校，景山，黑山，两个新学校，
# R" n0 Z/ S4 w w" D8 q1 Z附中，育才。”表扬一句，又批评一句，批判教师是胡闹。5 M% H" t6 Q5 N6 ]3 Y2 R
' u5 I8 Q5 b7 a& W, @* K! w i（完）$ P% I2 ~ a3 o$ W
4 `4 M, }& t' Y8 R. s
朱之闻在64年8月对七十二名弃考务农同学的讲话
6 J8 Y3 M: m. Y y( e& b
# p9 u/ p( N& o3 y& V g# z) H前天听了很多，我看你们还是要树立雄心大志，你们检7 C$ |; j x1 U* T) v# U: G- |
查自己是对的。
0 {5 v% j6 S( P3 Z( I$ @% l$ F我提点要求：还是要有理想，七十二人坚定起来，你们
' u% A/ b, }4 K5 T能带多少人下去？平均每个人带8个下去，一共是560个人，; x, Q" N* `4 t0 D5 y% G
组成一个队伍。4 a' k# [5 |1 c3 J$ {/ G* r. n
下农村以后要求七十二个人能带好这一个班。( N7 \; r! z) r$ t- \% |. H
怎样劳动，生活，管理，学习，董加耕的错误是青年的3 W0 X% ?- I5 Y; b8 N
火气很足，急于求成，迫切要求革命的性情，你们不要忘记: F3 I" U! D6 f9 ]
你们七十二个人，艰苦的生活如何闯？做好各种准备，怎样. V# g6 y; a' C+ ^! v" G+ t/ n
向农民学习，劳动，学会一般农活，劳动这一关如何闯，各) G+ \7 H2 O! c- ` G
人体力不同，如何打气，如何带好这一批人，有的人热情过+ N( @" z! ^7 |- B5 R8 l) ^
高，蛮干，如何控制他，有的人身体不好，如何体贴他，我, m2 c# v; h# i% J
们要一件件解决，以后我们要树立一个观念，没有克服不了
0 s! N& M! v/ a" D! x7 N7 Y的困难。新家庭要制定出个制度来，艰苦的生活关闯过后闯4 n2 [$ ^, L8 K# ^3 {; H1 Y
群众关，干群关，要彻底了解每一户情况，有计划的了解，
8 L k1 v$ b( C s( j2 G3 C L要做群众工作，要和好干部，好群众打成一片。对坏分子怎6 \: J# P! @3 Q% k2 m7 t& O& H
么办？有些干部作风不好怎么办？有些干部工作态度不好怎
' s7 C/ Y2 m- k b. Z1 w么办？有些地方风俗不好，劝婚，强婚怎么办？应该坚强起$ j: B8 { ~& [! L/ [) J
来，取得农民的批准，生根，立足。
. K# T( H4 d T ~下去后要养活自己，不要写信要钱，要粮票，城市知识
( r- k E2 P: V, h; S8 n青年下乡是千千万万人的事。
& j* j0 V* U0 a4 k( u一个人185元钱，盖房子，中央统一规定。
( H/ f1 x2 u) O6 G# A政治上要有雄心大志，经济上要会过日子，在185元以内
! P' ?: ~( X! l' V2 |0 ?过得好，给全省做个好榜样，为全国做个好榜样，要精打细( {2 w, k4 U. t; C3 w1 P5 f# f
算，盖房子，买农具，吃饭，今年不能参加分配了，下去后9 [" L+ `# t2 ?7 c; i
的工分明年麦收后统一分配了，要吃自己的口粮了。下去后
6 T1 M6 O" V8 o% q7 V3 W0 U不要单干，一定要走集体化的道路。一下去就要有一个打算
2 O1 Y3 b! q6 ~1 f9 T) K/ c" F) _，下去十个人就是十个劳动力，以后家庭是优裕的，半年后! c: o3 \1 n: L/ x" Q
完全能自己养活自己了。三年后看你们的成绩如何，看生产
9 ~, q3 A# ~0 V3 P9 F8 A" u7 \, D队的产量，目前农村的生产力很成问题，没有肥料，你们有
: ^$ V" K5 J7 [8 `觉悟，身强力壮，一二年后生产就能提高的，甚至于成倍地
! ]6 t8 U! r3 |; M增加，你们要多想想，看看你们生产队现代化的条件，水利
- s3 @+ W+ }1 C8 F2 k好，病虫害防的好，农药化肥用的好，科学实验好，然后就0 h, J( K! `$ M3 l, G& E l
要提前现代化了，将来还有个生产关系现代化，你们这个队
* [) H$ v5 `- A- X什么时候能逐步进到全民所有制，能办高小，初中，高中，/ F5 L# i$ a: {
使成年人办起业余教育，使劳动人民知识化，使人民有觉悟! p9 z* s8 m: g4 g
，有知识，随着这些变化，从中改变了我们自己，改变了农
9 C; U+ N$ B7 W2 |7 D% m2 c- k, h村。
5 L% B' M4 G3 D* x/ o首先取得了新农民的资格，争取人人成为五好社员，再9 N/ V. t+ G) ^9 a$ k. ~& Z
过三年，五年，十年以后成为农学家，科学家，公社的农业( i0 |/ `8 j5 _" u5 X3 Q$ W/ G0 u+ s
专家，在农村把生产队变得更好，现在不要背光荣，伟大的
`0 T" s0 `, Q包袱，就是要当个新农民，历史会考验人的，真正干下去的2 P# H' X5 _/ |4 O5 A
人一定会成为个专家的，将来会出政治家，革命家，几百个6 M- z' @. K1 y4 q
人到这个大熔炉中去锻炼，你们是集体的董加耕，三年、五
g; T( v3 a' m m; _年后变化就大了，广东搞的很好，开了一百多个荒山，收入. L3 }, e! ^& y$ u
很大，新疆搞黄军装，我们搞集体插队，你们过了关，得到3 _+ S0 l- I. D) [/ Y B8 P
了大大提高，我们下去后千万不要忘记我是社员，参加生产+ @8 r6 F i! K* x1 ?1 t: \9 w
队的一切活动，实际上把农村变为一个大学，我们下去开个
1 l4 J9 a ?% i$ \1 W9 q& r! [" [9 l大学，正规大学，通过学毛选改造自己的思想，除劳动以外 f5 `& m0 A# |
把全部精力用在读毛选，我建议你们读江苏的函授大学。
( N$ h$ ] g; q8 G不碰钉子，不经过实践毛选读不好，通过你们下去后的
" y9 ?$ W2 f+ i复杂的生活，捉住毛选不放，那么你们的毛选就学到手了，# g$ T: D2 P8 t# W3 j. e$ e) T: v
一篇文章可以读十遍，二十遍，三十遍，要创造性地读毛选7 S8 F& V# b( Y4 t- X. o
，要分散地在家里学，你们的家庭是个政治单位，生活，学
4 h; r1 L+ C/ }+ T+ n* y5 K7 X习，生产，劳动，农闲时也可以搞搞活动。没有哪个先进人
- s. F: z* x' }8 y. s# W* S物不是自我改造的，通过写日记，不断在思想上得到提高，
0 B/ K' l) ^ p0 Y _$ p4 F; i我们要不怕碰钉子，不怕困难，带着问题学毛选，日记很好
1 j8 V: ]1 n2 g5 w( J. m，可以在上面写体会。光劳动不思考，将来变成一个头脑简
: v. _- M ~, }6 I6 h) n5 a& R单的人，光思考不劳动成为一个空谈家，日记要不间断地记
) {4 d4 L. e# v3 M+ F* C( E，我们这个学校一定会形成的，天下都找不到。抗日大学天
: E9 l, F( L' ~4 T$ `6 t* U. S下闻名。对你们很感兴趣，将来组织社会人士，家长来参观
# _9 P, `* x/ ~8 f3 \，形成城乡交流。（完）1 M( T7 R. x$ V) Z
朱之闻65年11月1日在江宁六郎公社对高三级的讲话
4 N2 w7 e' F; k' ~* V一，*这一个月，大多数人开始树立了愿意当社员的思想
) B! b2 [$ ]% L$ W。这是很大的成绩。这件事应如何估价，要看今后的发展。: R: p" S2 `* H J
如果作为起点，从本届开始，在中学阶段人人能把这个问题4 K0 }* F3 d1 a4 U$ O
解决了，其影响是很深远的。能解决一校的问题，意味着能! G7 v" c$ Q4 h$ A
解决全省全国的问题，有可能解决一代人的问题，更会解决
. ~, j' E2 T8 L下一代、下二代人的问题。
7 i+ n m$ |" G' x6 m5 [上山下乡当社员意味着有决心消灭三大差别，消灭体脑
4 R3 t! E! Y! v+ a0 _" f1 @差别，有决心用自己的行动去为绝大多数人服务，为共产主( N% @% ?% Q3 n4 B% F T; r3 ^7 b
义事业而奋斗。这不是孤立的问题，和革命，革命接班人，
! g0 Z) o4 ]# A1 k( m消灭三大差别，世界革命，共产主义结合起来。8 T% H) [# m) C
有同学说，消灭三大差别既是目标，又是动力，既是远
6 H0 P3 s& [6 b" G9 h景又是现实。我看他说得很好。成绩是通过一个月的斗争才) m3 i: ?- {: z- U, `' [+ J! }( A
取得的。同学发展不平衡。一小部分解决好一些，大部分较) w5 A# h/ ]& z1 j1 a
好，少数差一些也比过去大大进一步。$ v2 ]7 i8 U! H/ G! o. T
贫下中农、革命，一直在我们同学头脑中占上风，这一7 |) Q0 H4 D, Q0 s, }# q0 k
个月又大大提高一步。对这个问题解决较深，决心较大。把- J( j3 @4 O7 l% W( `6 b& y. `% _7 U
这个问题和回去搞教改，开始能联系起来。这部分人的思想
" u, W4 g( G U6 q& T/ S4 f观点是比较高的。一个月来大家思想都有不同程度的变化。8 h9 {- A @ S$ Q
不少人原来想得多的城市、升学、成名、成家、个人，对农
- x( R, P* K0 w) A4 J2 _3 N( |$ L村怕苦、怕单调、怕埋没人才、埋没一生。这两种思想是有7 m7 G6 |2 k! ~7 z7 | [
很大距离的。这是一个立场的变化，观点的变化。哪怕刚开
. @4 C3 u8 @9 Q始，只有一点点，都是可贵的。当然不能说世界观解决了。' ^. [. }% Q/ e5 Y
从个人主义立场转向贫下中农，绝大多数人的立场。取得这" Q7 J9 p9 O0 V, M9 l2 x- W6 @+ F
个成就，不是一帆风顺的。长期、大量的唯有读书高思想的 v+ F% u! }4 b
影响，从家庭、社会、学校，结合我们个人得失，这个影响( Z! y: T; a3 M* f2 O
是很深广的；另一方面，脑子里没有远大的革命理想，不能9 h: z# |0 V/ ?, f% o7 L2 F( l
驱逐它。要造成一种条件，一种环境，让革命东西占上风，( T5 s- U/ {# q4 x4 a& `: V) ^
才能驱逐它。这一个月不是单一的劳动，活动丰富，有七八
: D g( I$ C0 A0 P% r种活动。外面的同学支援了我们，几封信，正面的，反面的0 p6 h% \, U. z' z9 ?! N
，可谓丰富。两种势力都有在，就必然要交锋，心里七上八
' `, ]! X, O7 p ~/ B! y6 _下，反反复复，要经过一番艰巨的斗争，激烈的斗争。凡是
$ G' ~3 k8 i0 z- T用革命思想战胜了个人主义思想，都取得了成绩。有意识地$ ^' n; A U5 A# {$ l
锻炼自己，考验自己，很好。跳蚤咬。成绩来之不易，要珍贵。4 o$ t6 v. D$ J# [' U8 y
*开始尝试了理论联系实际
! P2 S% C! v3 y/ g' _# }1 学毛选解决思想问题，过去有，这次比较深刻。
4 G b) Q: p1 J5 _' v( Q0 ~8 p" L2 在自然科学上理论联系实际，后几天问题很多，同学! C, T+ \7 t6 H/ Y* R& N0 @ a
很有兴趣。一个现象，一个问题，往往要涉及好几个原理， z' j0 q, P. N+ y' X7 t
不单是数，理，化一门的问题。有思考，有争论，理会更深。" I/ P1 i5 J8 p
为进一步教改，理论联系实际突破口。意义很大。十几
, \# ]( b( @ j( A6 n年来从小到现在，我们的教材，教学方法，很大程度脱离实
4 ~. Z( j; ]: C& `! P- J8 r际的，使我们的学习是脱离实际的，形成一个“中小学知识
* r# w$ s8 u2 _: {5 d是不能运用的”的观点，这个观点是很可怕的。到底为什么
* s& T/ ]7 V+ T" c学习？为学而学，为做习题而做习题，是教条主义，教条主
* ~, `' @! N/ o: {5 K1 w义狗屎也不如。开始打破这个观念，就很了不起。这个实验2 Y" q0 J3 O% k3 G8 h/ ~4 v
又反过来增强了我们对贫下中农，对农业生产的感情，为将1 {' ?; a0 x1 j
来教改打开路子。
% X8 S, }4 ]) U( s" L; c, v. B学习语、外、数、理、化，从量上看，成绩不小，超过 F* A: T, n: H2 o: O
过去半月、一月，从质上看，超过过去半个月以至一个月的
3 |3 C4 C* X, C3 j0 \成绩。
4 R, `( d/ ]; v6 T二，当社员和教改的关系
+ a( o5 v2 x; T2 ^6 O% v为什么要解决当社员的问题，和教改有什么关系？, z: x ~% K! V: ] o9 |+ k' G
上次到二丙，同学讲，不解决上山下乡当社员的问题，& v! a5 d, L' h& D: l6 U) | \
回去教改是改不下去的。可见这两件事有联系。这里决定于
5 d; m' w2 z) G6 Z为革命而学，为革命而用还是为个人而学，为单纯升大学而9 F, a' x) C% n" H" F
用。如果为革命而学，而用，具体化就是为贫下中农的利益' B& j5 ~& S7 @4 e
而学，而用。解决这个问题，就是把自己站在贫下中农的立% N4 ], k! Z6 c: k
场上来看待学习问题。如不解决，就站在个人立场上，以单: U2 C Y% O- ?) r* b
纯考大学观点来看待学习。产生两个不同的愿望和要求。树' B K1 C& E3 |& t
立这种思想，就希望学活，能用，理论联系实际，能改变农
& m7 J; i/ T/ x/ Y村面貌，三大差别能快点消灭。不少新农民就是从这个立场
7 t9 U. F) ? c" b* m) B$ w6 b出发，他们已经站到贫下中农一边了。从为个人，从单纯应( K$ {$ {, |4 V# }6 ?
付两个钟头考试，越改越可怕。有人说，按主席说的去改，2 _1 O5 l- o/ F& f) o+ h! f% _
越改越考不取大学。这种心理状态不改，毛主席指示就接受9 h# f" x% i$ O" V+ [; ^
不了，教改就改不下去。毛泽东思想可以给我们树立一个体; k( A2 |( F6 c/ A
系，给我们巨大力量。知识都是从实践中来的，我们要到实/ [ k) M" \7 C1 ^5 A3 F
际斗争中去学，去考验。学的结果全在于用，服务于革命。; I# ?6 i9 G9 ?* u1 [! V0 l
因此，必须强调理论联系实际。不接受毛泽东思想，就会接
5 k N/ y: V& A0 z R& P: }$ b+ R受别的思想，马路新闻就会起作用。解决这个问题，才能正
, X* b! C( E9 X. s确地接受毛泽东思想。要解决为革命而学，为革命而用的问1 f$ W% d9 j @! Z
题，还要解决用革命方法学的问题。革命的方法，第一是主
# N5 i+ [* N* S* d: L6 C动性。教改一年来出现了几种好现象：学生主动看书，讨论
8 ~( A7 L8 K. o" j，独立处理问题，解决问题，自觉锻炼，劳动等等均是主动
9 \! k& T1 x2 w8 q& G3 J3 h的表现。毛主席在湖南自修大学的宣言中说，师院的主动性
' n, B9 |, K/ n是好的，但没有科学；洋学堂有科学，没有主动性，把学生" p* }* D6 R- p
管得死死的。革命的学习方法第二条，书本不能单纯停留在% d* F4 Y0 F# {9 E6 |0 v1 e
书本上，教育和生产劳动向结合，和三大革命运动结合。上# z! M& \/ f* q& _$ u4 V0 v
海交大用两课时上完了六十课时的课，这是教师的努力，学% T5 @; E" X: S; k/ p. {
生的主动性，理论联系实际三个臭皮匠因素结合的结果。江) y9 s$ Y" H9 o- S5 a9 }& F" |
西共劳大，过去120课时森林植物学，只认几十种植物，理论
4 ^6 D& j0 j* t% t& Q) a2 ~联系实际后，用60课时认得200多种。这里面天地广阔。马克+ `2 p, C; m! ?" z/ O- z( B+ m
思资本论的三个例子：（1）工厂视察员的汇报：工厂半工半
5 v$ F, v/ \7 r+ J' o7 P读比全日制读得多，读得好。（2）资产阶级学者：上等阶级
3 I8 `2 I2 g: m+ @$ B: A. P2 i和中等阶级的子女，不生产，一天到晚读书，徒徒浪费老师7 {# _* L# ?& @! U d- [
的时间；老师光给儿童上课，徒徒浪费儿童的时间。（3）纺
8 y1 I/ H3 m4 T; ?4 A& `织工厂资本家：产生优秀工人的秘诀在于早期的生产劳动和
! A! d4 O/ r; K9 I+ l3 s教育结合。马克思得出结论：教育和生产结合，是改造世界
" C& J* t8 P( f8 m4 `巨大的力量，不仅发展生产，而且是培养接班人的唯一方法。7 e$ F$ m! ?2 L; V j
为革命而学是出发点，用革命方法学是途径，最终才能
# u- b% M4 U* l4 f n N达到为革命而用。 Y! h* ]% } g2 w
开辟一条路子，数理化哪些可以在实验上，哪些可以在
; b8 t5 G6 l* V- u+ D工厂上。
! C( Y$ p8 O" t( ^) s做文没有日记好，这是思想没有解放，文字表达高于口
% q0 P" Q4 M u) p5 s( v+ Y* n头表达。
: a, w" x* ^$ X; j数学没有好像真没用，用起来到处都用上。- [% a6 e. ]% N. G' c
不要看成绝好和绝坏。成份不好，自己不努力或错努力
: j. {9 i- x6 W/ _& \" b: T（如埋头读书）都是没有前途的，路是错的。如按党和革命
5 _. n' O& N2 a! q的需要下决心把自己培养成革命接班人，家庭促进他更多地+ [5 Y1 w% M/ ~' H
改造自己，进步快。
% o0 _5 J, D: Q7 ^. n$ V- @家庭好只是天生的好。可能会变成包袱。要认识时代的
6 P$ H7 Z$ A9 ]* |+ U: i特点。现在我党是执政的党，革命干部比过去大不同。现在+ c! F d2 I: D5 O8 X& S
的工人阶级和过去不同，是住楼房的工人阶级，物质环境会6 T$ L6 {5 }0 T; }# Q
影响人的思想意识，关键在于自觉。
0 _' i$ _, H, f" d) I) z0 [家庭成分和个人努力不是一回事，不好的不会阻挡个人
; b3 T* x' n5 k" X$ I- b9 u& m( N努力，好的不能代替自己革命。我们时代都可能走革命道路
. p' J- f* w# A- _( _# X K，关键在于个人努力。( Y2 o1 U/ H, {9 Y
读毛选老三篇是根本，但不够了，要学四篇哲学论文。
5 a6 Y e& Q/ x2 G( @（完）4 \ Z' u! k9 b3 |% z
- l% q9 V& U/ C& K朱之闻在高二级部分同学和西宁大队新农民座谈会上的讲话
8 |3 _ I: @0 z' X: X1965年11月21日" V* H N# ]# ]1 k3 X1 d3 v
$ R2 a9 b {/ z* m R+ I" \+ S这个座谈会开得非常好。第一，今天所提的问题就是整* d0 W* m/ ~0 b7 y$ ]
个社会对你们提出的问题。做新农民是个新事物，在这面前: K: y3 N3 f/ w$ a
，多少人持有不同的态度，用不同的眼光来看它。有人反对
& h8 `( u. y) {9 S，有人怀疑。这是古今中外都没有的，所以怀疑也是很自然
5 I+ a; b: A( g" Q+ A的。因此，我们有责任回答这些问题。如不能正确地回答，
: y B3 ]; _( m" m: [' X, ?: a疑问就更多，如能正确地回答，新农民的队伍会愈来愈壮大
; m: x8 }; A9 K" c，几十万，甚至几千万。进一步就会有多少人来歌颂这件事
1 ]9 J/ i$ L( Y& N7 R0 q+ S e。我们要拿行动来改变社会的看法，使他们变成羡慕，变成
4 K2 P6 \& S" D* ^) q追求。第二，我们伟大的革命目标，就在我们自己身上开始
5 b3 v* Y8 ~2 U; L, s体现，这是十分有意义的。我们要彻底革命，要消灭三大差9 g$ J% ]9 d( q) L
别，就是通过我们自己的行动来体现。为了个人名利去追逐* I) G9 }6 t0 j3 Q8 L8 _& d5 G+ {
，官再大，生活再好，知识再高，也是没有意义的。我们现
/ r9 K- b4 y6 T/ D) {; ^在从事这伟大的事业，再默默无闻，再苦，再困难，也是值! f' _4 X9 K: w) |" O3 u: |2 t
得的。一代人有一代人的任务。我们现在的任务，一方面，( S- Q/ P" W: Z
用枪杆子打了天下，现在仍没完，还要我们去努力；另一方# C3 h- [! {3 Z/ E/ E \! X6 U
面，要向共产主义目标前进。如何走向共产主义越来越变为
; J0 |7 Y7 D6 I7 `+ {% `现实，从新农民身上体现出三大差别的缩小。你们现在革命; R( [/ x, w$ Z% _# @4 A
之家的家庭生活方式就是共产主义的萌芽，在农村就是共产
( e3 H1 C$ c% E d主义的细胞。将来生产力发展了，就需要相适应的生产关系
, C% q' m0 q0 @* i1 m。现在你们每户五个人的生活方式，就体现了全民所有制的
2 }2 g/ c) Z0 K! }6 l生产关系，就是特殊情况下的共产主义，从吃，穿，住，到
) v1 i# C9 J- p( }( N. L8 j各方面都各取所需，与以前的家不能比，因为那里有血统关
( C5 e1 {0 e; j2 Q3 \系。这个家在农村是放光芒的。这是新农民最可贵的创造，
; g; t3 E5 c+ i( l5 ~: R; z这是有伟大意义的。第三，新农民要看到自己是在三方面起
# S7 x+ M. D5 k4 Y+ N% W- f作用：1 如何改造培养青年一代成为无产阶级革命接班人，& \! E) Y8 j: @! t! A4 q
为全国广大青年树立榜样；2 有改造农村一穷二白面貌的任# B: f M) o% I
务，你们要下决心和农民共甘共苦，一点一滴地来改造；3
* A- E y; f% u$ z对城市有很大的影响作用。今后将有大量的知识青年下来，1 z( v m# @ n2 J; j) p3 \2 u
大量的城里人就更关心农村了。第四，要好好总结经验，用
; {1 Y% [9 u& x* l9 y积极的东西来克服家庭内部和个人存在的…..（不清）今天
6 ~7 n9 o+ I0 c) {3 O5 c你们谈了很多积极的东西，要充分发扬。（完）
* {% l: D) Q7 |* i* j( e- r" t8 R) G8 s
沙尧在66年1月15日团员大会上的讲话& W" }# M/ |! U& x' j
我们搞大改，全国来讲不是很多的，别人希望我们先走% N. d) L, Y# s7 n2 z7 ?4 h
一条路子出来。我们怎么办呢？要引起每一个同学来考虑。
- Q" ~/ i& v( a& K要看到身上的担子。- \3 Q" k8 f# n$ W4 I
看不到自己的责任，作为共青团员是很不够的。班级的
, }+ B9 K* j* N8 e: h: t好坏决定于团组织，决定于团的干部。看到成绩，还要看到问题。
- O9 `8 \6 j+ @" f+ H! |! P1 g4 s一，应看清方向，鼓足干劲，鼓起热气，坚持教改方向
. T% E* l/ ^4 `! [，坚定教改信心。要做到“政治浓浓的，热气高高的，干劲
( r) Y% v' y0 c: N8 ^# E足足的，好人好事多多的，毛泽东思想举得高高的，上山下
. a1 @+ ?1 j, a% Q4 W9 q) c1 \$ U乡当社员思想扎得牢牢的，身体练得棒棒的，知识学得活活& `5 n0 |6 ?$ b7 g$ e% \2 S6 [
的。”
9 \6 G6 ?* y |* l; x; |要解决一个根本问题：教和学的问题，师和生的问题。
' _* |1 M" X& |0 I, U G2 T& O只有师生双方考虑解决问题，才能解决。! x ?1 D7 @" D" l: P+ G8 {
学生方面：思想认识上的问题和实际行动上的问题。( I7 h3 b4 H$ y) U5 `% L
1 思想认识：“公说公有理，婆说婆有理”，就是缺+ T, S( B& y/ C X
少真理，缺少毛泽东思想。社会上人们都赞成要教改，最担
" b. t( Z& M. q3 I心的是知识，是考大学。这个要求是不正确的。教改是为了
+ Y) Z: m! h" I% `' H: F9 c( g提高质量——德智体三方面，不应追求升学率。但教改就是
: K; F0 R/ p. a6 K3 q' d; I- I9 y要提高质量。两年来成绩是主流，但缺点也不要回避。解决
, G: N% P* d5 r' L2 S当社员的问题是解决世界观的问题。将来干什么是革命的需
( l7 e7 ^6 O7 U: y m8 W要，知识上的问题还是当社员和上大学问题没有完全解决。6 {) u, u H* B. T
应该把问题看得完全一些。不要愿意了，就万事大吉了，就) e7 O1 `( }! V
不管学习的好坏了。愿意是自己的世界观，不一定就是革命
$ L2 V) f7 Z) W9 h6 I的需要。当社员是要解决根本方向问题，而且当社员是当新. l" W) ~! E* }4 {, t( i- M
社员，要动脑筋，考虑问题。外语不学是近视眼，是片面的' ^6 X2 z% N) q8 G# p, v) I
，极其错误的。6 {$ E# |( j- X, j
2 生动活泼和组织纪律。要学解放军，既生动活泼又
g8 T5 }7 R2 X( a. }: H. V+ }$ F有高度组织纪律性。不要烦琐哲学。对老师要求苛刻，不承& h& M, _( V5 e& Y. [0 o
认差别，唯心。对老师的作法，首先应否定；但敢于向老师
% R2 G/ c9 D# V. g9 T' g5 u提意见，很好。; _; c5 d$ f4 L" [- v& v1 g. V
二，学习上个人和集体的关系。总的认为靠个人钻研，& x+ W. T& K$ U- J9 L2 E/ w+ e( m
不希望搞小组。学习上要老师，同学，集体三结合。
$ o6 @; N4 f- _# p% j1 e' V学习上什么是知识？什么是老框框？要善于破旧，又要- ^4 O1 ?. \2 H* f
善于立新，要又破又立，不能只破不立。
# v2 Q }* `/ w+ K) p. i$ {基本功问题：学习能力，解决问题能力，动手能力是很重要2 F. }6 \- t( d2 y9 v5 u6 v; J
的基本功。
% c1 |: c0 |; S( `' Z4 F) D; i( D1 U5 V活和死的关系。该记的要记，问题在怎么记，要会用，
% J2 T0 P& T+ m, R- B# K/ W6 o基础知识活学活用。
+ y1 b" d+ V. P+ H: x5 c: I学习上的自觉性问题。老师不敢严格要求，我们本身不0 W- k/ w' g- n) z
自觉，时间浪费很多。教改是对同学要求更高了，而不是更
, e1 R C; o2 K+ c低了。6 t. j* N' j* G9 H' s$ U* \/ |; o
三，学风上，作风上的问题。要学大庆作风：三老四严( l' d* c6 u9 E
，四个一样。作风不踏实，认真，严肃，归根到底是为革命
) ^8 M) g0 Y' u, s% n2 _而学习没有落实到德智体各方面的锻炼上。好好考虑为中国
5 n. g' R* g; _7 l' z2 e j& z9 t世界革命而学，为五亿农民和三分之二人民而学的思想究竟
0 h3 }6 y& X: m2 X% B2 o) |有没有解决？当社员问题是否彻底解决了？
1 A0 v! y+ a8 F师生问题根本上是思想问题。学毛选主要解决生活方向& C; l H% d) R3 d0 t( z2 o* b
和思想方法。批评要考虑方式方法，考虑效果。这中间有艺2 g0 w7 o. Y6 H/ G/ Q
术。团员要懂得怎样做人的工作。下学期要坚定按此路子走" g+ E; B2 K6 Y, h1 _0 X7 y+ ?
到底，但要进一步解决新出现的师生关系矛盾。要把老师的4 z% Y5 w$ v! [3 t1 Q
热气搞得高高的。
D6 x2 Z' k! V, m# Z老师有三种情况：1 想改，有方法；2 想改，无方法；3
8 w6 ?4 a' x, e9 @( Z思想认识上有距离。% v) b" U, V7 t3 M( U
对团支部的要求：. L, _2 m1 n7 N- B
团组织要发挥作用。团组织不要光管发展团员，不管教5 v8 q6 H; F1 J0 T& e& G3 [' d
育团员。政治工作不要光抓政治，不抓学习。
0 ?! H' L7 ^! _对团员的要求：一颗红心，两个动力，三好学生，四好/ H# d j: Q" v
支部，五条标准。
& M+ W! h% Z5 r* {7 `团支部和班主任的关。4 ?. M/ Q2 ~' j! C8 n# s
高三要把这些问题解决好，第一届要争取搞出经验，不
3 G8 ]1 P+ B, o) k: L# V9 V) X要只有教训。不解决这些问题就不能有高质量。要找差距，8 F" @* N' @- ^) s" _! k% ]
狠抓到底。 （完）
9 A9 b. h+ l( w1 o/ L: r9 y2 P D! A H+ `
% z! q, N w- d9 w/ A8 V9 F6 j
4 B- w' m7 {4 g8 j# V. A
一条回应 to “105 文革历史资料”
# H+ y) p* R$ ?9 V匿名 Says:0 L/ m8 I) C1 @
2008-11-20 @ 12:27 | 回复
6 A1 I& [) C& x; p* f请问作者2 l+ N9 ]9 s0 B
1文革中大字报,小字报满天飞.造谣生事,扑风捉影,抓住一点0 `* n, C5 C8 J1 }0 w9 K' _6 @' K
,不及其余,庇害种种,危害极大.中央早已明令禁止使用大小
3 ^4 q8 ^' Q, {- D/ w0 R# x字报.作者现在又搬出当年的小字报,在网上公开宣扬,是否违
8 J+ Y+ d/ e9 h+ F" v2 J$ p背中央的明令?
$ P" I9 O9 d7 ]) h& `/ F2.作者是否能保证当年小字报的记载的真实性?如果失真,作5 r6 H8 F& B5 q0 k
者是否对由此而产生的后果负责?! M) Z2 f; C2 B0 e# ?2 p, u
3.朱之闻已经去世,沙尧还健在.有关沙尧的言论是否符合沙
3 Q& g+ f7 q3 K- c {3 c) A尧的意思?他是否同意你们发表他的言论?你们在发表他的言
$ v2 S3 e. }, _/ I$ S, @1 ^论之前是否征求过他的意见?为什么不征得他的同意就发表他6 w/ C9 }, R9 g
的言论?/ P5 w5 O, W- z
你们二位在美国,更应该懂得对人权的尊重,你们尊重沙尧的
7 U7 A- O" Z0 V) A0 H' S1 q6 X人权吗?在这之前,还有有关刘顺元,有关陈光的言论,你们能
9 x* k3 J6 z8 ~3 G保证有关他们的言论符合他们的原意吗?2 y, k3 C' `; J M8 G6 N# B
4.不知网管是什么意见.
5 C0 y* B$ J7 W! p, F0 d' f(2008-01-27 00:22:57)& s% y$ y5 U( H+ z
; S+ U T6 d0 A* J) K# _博主回复：
8 ?# v. c" C" w7 F: E5 C新浪网友同意上帖
1 L( S/ ~) u( q& J- s* J# t/ L据我所知,文革中哪怕是自己签过字的,哪怕是自己写的东西8 y& o5 E9 ]- S
都一律无效,楼主还用“朱之闻的自供”这样的贬义词把无效9 {$ M- W+ l- }9 {
的东西拿出来.看来,楼主还是很欣赏文革的垃圾喽.* D& y/ h# e4 e3 }% G7 w& O
(2008-01-27 02:43:37) F7 d# S/ v0 G8 `
博主回复：
" ~) o) k; n4 h/ }. dYY为什么不征得他的同意就发表他的言论?# P" x& }( E2 Q( t/ u1 }, B( U
------------------------------
$ x% f8 P1 e* M6 \0 b" r$ E' D心平气和地说, 我想沙尧在66年1月15日团员大会上的讲话不7 Z, A* k& M D% \) m' s
是今天才被两位楼主发表,而是公开讲话, 是早就被发表, 而$ B, ~0 O Z( F% j. \( q0 {. H
且在世上已流行了约四十年了.
: v" F- h% b0 J y如文字记录上有出入,这儿恰是个让人纠正文字出入的有效场所.
5 k: d& U5 {, }) _***************************9 g$ v1 F( C4 t: M8 V% n4 j
楼主还用“朱之闻的自供”这样的贬义词..
3 b' f1 t# N3 l: {------------------------------# ~# A T9 Q) ^1 } R% ~
我看这贬义词这不是楼主开始用的, 而是文革小报的原始记
5 M) j) n) l7 @载吧, 因为楼主用了引号.- p# k' i3 b$ h4 u; J$ o
这是一段史实的记载,可供人纠正,看不出与楼主的好恶有何
: \4 N: |' q& R8 \7 ^ _关系.
/ m8 s8 a2 K: M(2008-01-27 03:05:04)
! [: n+ m% \2 v" O, n
+ m, E0 ?/ ?0 ?) | \博主回复：
2 `! c P4 X: g. G4 ]/ N新浪网友请楼上注意,作者写地很清楚:是根据7 G5 L( D: P* _* I8 E v3 h
"文革历史资料
7 ?# G, A& _3 ~. _“井冈山”编辑油印（1967年夏）: R$ t: p& w! {& W) j. I- A/ J
朱之闻、沙尧言论（供批判）": L9 h/ a7 o; M+ P* j1 {6 Z
谁能保证“井冈山”油印传单的真实性?
1 }9 m* u% V) H2 z如有出入,谁能纠正?只有沙尧.& K# r8 G. p( ` o$ Q
"这儿恰是个让人纠正文字出入的有效场所".这是作者的意思$ d# E0 p- T0 a) S3 f B7 ?
吗?不是!作者是拿到网上是（供批判）用的.
4 V6 C& s2 i7 \; ^9 Y网上谁有能力,有资格纠正纠正文字出入?没有.8 |' Z& i; ^' J A6 r. T1 o- L# W& w( D
为什么不事先让沙尧纠正?这是对沙尧的尊重吗?就是死刑犯- e4 p# i0 @5 J
也有人格.
7 I; ]$ ~7 }5 B8 y. f( ] B# d请注意:讲话和发表是有区别的.8 P) D% B4 J4 w2 Q6 k
小范围的讲话和公开地讲话是有区别的.
& {$ T+ _4 S4 |如果公开的记录真实地反映了某人的讲话,而不征得某人的许7 G3 X: c- z& V5 P; \5 r- e8 P
可,那是侵权;
C% E- F4 }8 l如果公开的记录歪曲了反映了某人的讲话,那是诽谤;0 T8 s2 f$ E. K' a4 U" s+ b2 y
去世的人不讲,发表健在人的讲话,而且是（供批判）用的,为
3 a6 |1 |+ k6 T( G3 G什么不敢事前征求一下意见呢?哪怕核实一下呢?" F X3 i+ Y4 S g7 \0 v; T
请楼上的拿出"是早就被发表, 而且在世上已流行了约四十年5 O' ` U. n, a9 U. c
了".的依据,是那一年在哪个公开杂志或刊物上发表的?如果* ?: R+ J. J4 H7 K; P/ b
有,重复引用是可以的.这是常识,文章中引用的文字一定要注7 D9 N* A) w( T9 W) H+ C" W
明出处.而作者引用的是"文革历史资料".“井冈山”编辑油* b1 \% x- T9 E) r+ T
印传单.这种东西也能作为依据引用.滑天下之大稽!你在美国
6 r, o7 J, U" ]5 K% [敢这样做吗?可能传票立马就来了.
! c0 Y" M, ~9 D7 @% h% v% {(2008-01-27 04:36:12)5 }2 F8 v& b. O5 T
4 B( [: u v0 ?9 ^% U1 p* H" I' s博主回复：
$ V @9 w& {4 ~" B/ j% z" |YY楼上网友,- p' E/ T; ]9 Q$ c4 ~5 }' i
文革期间除了两报一刊等党政发行物,哪有普通人可投稿的公 v' O' U, i& n+ ]
开杂志或刊物上啊.人们一般也就是将公开信息与保密的个人) s' J+ U5 G4 d1 g9 z) T- O
资料区分开来而已.1 O* E- f: P. [ `
公开讲话当然被当为公开信息,记录稿会人各有异,无法强求
) \; p) R6 c* H) D+ }9 U字字一致,因那只是个速记. 记得准确些的,读者会多些,反之- y% N; O: e' l# O ]8 N1 r5 s+ y
则少些.美国也无法为不同记者的报道准确度差别发传票吧?!
( Z! n, P) O) ~; K, v; b( _- R当然,有意造谣例外. 再者,赔偿的依据是当事人的损失度.当
: d! [! G2 P3 T/ j/ l* e事人无损失时,则无法给予赔偿. 我来举一个美国的公开讲话" P* o) p9 s- C. [& p% G4 U
被到处不同版本文字流传的例子吧,苹果公司执行长Steve
' P, {+ m% v: f. ?% t/ _* s9 oJobs的公开演讲, 被不同的人,不同的笔,不同的文字全球流
$ [' l6 F4 x) X. @& G: U传, 我就积攒了不止一个版本.没听说有发传票的事.6 f8 l3 g) X( s0 f D3 S0 |& Y, P% e
同样的问题是,这博客也并不是个公开杂志或刊物啊!它可以7 [. `( N6 a# m( n1 ?% ^) f+ g
仅是个个人笔记的储藏处. 我看两位楼主为了附中的文革博
* [9 c0 F. [. R9 I" \$ W; z物馆的添砖加瓦的行动是难得的. 我看不出他她有批判人的# P: n% o0 Z; ~) V' ^) L
热情. 文中所有情绪化的文字,均来自文革期间的小报.% ?! S; V3 {" F9 ]
与你相反,我看张人则,于含英的前言中的"沙尧66年1月15日; y, Y, | \4 L1 c
的讲话，则突出反映了要求同学好好读书的焦虑之心。"一段$ D1 Z2 G2 {6 s1 C4 _
, 是想表明沙尧心中有焦急地想抓好学习质量的责任心.是为; @0 p( c% f# d
沙尧清洗. 对来自过去学生的这般的理解,这高的评价,我要
7 p X6 z5 A, a) ~是老校长,会感动的.本人与沙尧校长2002-2003年间在美通过
- A% p; }2 C+ Q1 b. r) b1 \" c电话, 那是一个善解人意的老人了, 我很尊重他.( _6 }* U f% w; \" \, Y
另,如楼上网友认为nsfzlsj搜集资料的方式不妥, 则可以大. G# O/ E, L5 h9 `9 z' c- F
家商榷,尽管提建议.
5 d j$ Q9 V( s(2008-01-27 07:09:01)
0 N6 ^! H& o, D; x4 C* a( H7 @( ]
( d6 ?7 a8 o5 y+ S/ K博主回复：! B1 P, A" p0 q% G
新浪网友回答楼上YY网友：
4 z0 N9 K9 N7 e1 a# ^6 q# c我很欣赏你下面的一段话：“在美生活多年,已非常不习惯听/ L5 Y0 w; R, V4 C. W. |% \
这种用"应该"向人或多或少地施加压力(Pressure)的说话口
3 @* D7 H1 O O/ I3 E8 o& I气. 言者不是法官(没有这种权力), 被言者不是罪犯(没有这" W; } p' h# z5 J' |( J# w) Y. b5 _
种责任). 有一种可能, 后者会认为说出是他的义务
' u" C% e% N, S4 a(voluntary)而说, 那咱们听者要感谢他的Courtesy(礼貌)才对.”/ ^# P1 a3 f3 e, P& E4 r
我想就此和您展开讨论：; t4 |- s) U7 e4 S2 a
1. 中央早已明令禁止使用大小字报.作者现在又搬出当年的
2 a/ a* d/ C3 E, i% C+ u小字报,在网上公开宣扬,是否违背中央的明令?( \- L) J7 B0 E/ K2 Y: v$ R
所谓的"文革历史资料”多如牛毛，造谣生事,扑风捉影,抓住, ]9 k, U+ z0 y3 _0 r+ u/ m
一点,不及其余,庇害种种,危害极大.凡是经历过文革的人都
) u& ]. ~ A. L4 r有切肤之痛。大家不会忘记，诸如《刘少奇大叛徒的N条铁证3 M, |& P4 H, t* j7 V9 r
》；《彭德怀是大军阀》；《邓小平N条罪证》……，……那* j j3 I( i5 a0 R0 L8 B
一个不是言之凿凿？结果如何。不言自明。如果是对文革认
3 x4 D; n5 A+ t3 @2 k真反思的人，如果是对文革唾弃的人，都不会再拾起文革的) E/ n' r( m2 d- J+ ]# g, @
牙彗，拿出一份文革历史资料“井冈山”的油印材料供大家7 `7 `1 k# v4 V
批判（这是作者的明确表示）。这不是文革中“抛材料，大! }% d: V9 u/ X9 H2 S W
批判”的现代翻版吗？+ W0 X4 _, G8 J; w8 W' M
2.援引的文革历史资料“井冈山”编辑油印（1967年夏）”
" ~( }8 A% N4 D+ v可靠吗？
4 k& |# i) x. G% F& x“朱之闻的自供”、“沙尧讲话”就算是记录稿，经过朱、
) b% w' y( n: b3 M. y+ S' @+ B沙二位的审核吗？显然没有。是他们二位真实意思的反映吗) S. L! p6 T5 m% {, O/ s
？显然无法保证。拿个无法保证他人真实意思的材料（供批
$ e9 B" B8 e/ Q0 S5 `判），是一个有道德的人应该做的吗？我不往大处说，最最+ v+ e) z. }0 |/ f5 v1 \" O
起码的，抛材料者应该注明：“未经本人审核”。! U( a6 I: k4 ]# i8 |( h6 v7 _3 r6 ]
(2008-01-27 19:44:25); u2 v8 j$ z2 D- Q; t( N% Z
0 E" g' y/ [ X" f% ^3 y博主回复：+ `4 A4 K2 i$ F5 r8 A4 J! N
新浪网友3. 拿“朱之闻的自供”、“沙尧讲话”在网上公布
! s) v5 J* V0 G- q( @( T经过朱、沙二位的同意吗？是他们二位真实意思的反映吗？! G# e; e/ a! F+ }+ R2 A
显然没有。这比您说的不"应该"向人或多或少地施加压力
; z$ m# z0 i D9 M(Pressure)更过分。简直就是强制！某人愿意在某个特定的
4 @- L5 ]: Y6 w& K+ \范围里讲话，但不愿意向更大范围扩散，更不愿意在网上公
: |% O5 _1 L% v# K, m3 A开。这是他的权利。别人无权干涉他的这个权利，而应该尊
* k. A2 y- s5 K重他的这个权利。就象您，愿意以YY的身份出现在网上，某2 `/ V8 o( G6 Y3 I( @! |# c
人把您的真名实姓公布在网上，是不是不尊重您？是不是侵1 s% m3 y( D* n. C; t5 o0 A
犯了您的隐私权？您很尊重沙尧，尊重沙尧是一个善解人意
% P8 b/ g3 \! i% A的老人，那么，是不是也应该尊重他老人家愿意或不愿意在
^7 p( b2 d0 W% K& Z网上公布他的讲话的权利呢？/ z% b0 b9 b% w
4. 二位作者是沙尧的学生，别的不说，仅仅就“尊师”而言1 }" j6 l/ r5 P
，我就不敢苟同。他们完全可以对沙尧的讲话有自己的看法
! R- E6 T! G8 A% w# g7 ~。尊重师长是中华民族的美德。问一声：沙校长，66年1月15
) D0 n: d4 v) i* T9 Z日的讲话文稿是您的原意吗？问一声，您愿意在网上公布吗2 A5 o9 x. a8 M- s1 E
？不难吧？要求不过份吧。二位作者为什么不呢？7 a8 P, c& h6 e( X5 Z% c, y
5. 我不对“朱之闻的自供”、“沙尧讲话”发表任何意见，
0 o, x: e; D5 C: Q$ }6 s& t因为我无法判断文稿的真实性，也无法判断文稿来源的合法5 s; G) m8 ~. Y2 {; W1 I- L. h5 b' V6 {
性。皮之不存，毛何焉附？
& Y: X/ i% U( s `+ R' q6.我谈的主题是文稿是否真实；文稿的来源是否合法；文告: G3 {, q# ~0 u
的公布是否是当事人的愿意。% f2 l9 x* R N& x: s& d2 R5 ?! |
请原谅，由于职业的原因，我不得不从法理上多说几句。
6 U2 ~6 Q( v7 r- h" ~(2008-01-27 19:44:58)
$ _) r2 g+ c9 F3 R5 \
, f* T7 p$ ]/ Z博主回复：
, ], a9 W! T( j5 iYY问一声：沙校长，66年1月15日的讲话文稿是您的原意吗？
. A* [# ]5 v# m u--------------------—
+ P4 \8 E- T* M- ^! z这句话的确是关键, 无论记载如何, 也不能让文革中被迫违
& L4 }; q/ c0 f/ a4 A; E5 {心地说过话的老人再接受良心自责的煎熬. 否则,与情不符,. B/ M& W7 g" I! q# E3 U
与理相背.可如何把握好这个尺度呢?想听楼上网友进一步分4 j2 Q9 x- H4 h* r
解.也请大伙及网管参加讨论.. X. @2 _" [/ h6 V; P9 V
如将这个顾虑在大范围中推广, 那将该如何继续进行历史史
1 E$ P9 ]8 M2 O( l实的纪录一事呢? 我不曾经历过这种历史压力, 不知道梨子
: [/ B7 x) o* D: F的滋味.还望有过这种经历的当事人能够出来说说话.) ^% [( ?6 A+ F; y( } u
(2008-01-27 21:46:49)4 {) s+ I: h0 c" v* L4 o
8 u, Q$ P) q- h. S0 ~
博主回复：) K# h- J7 f2 L9 K4 h* T1 G
新浪网友诸如《刘少奇大叛徒的N条铁证》；《彭德怀是大军
& } S4 E$ X4 B3 n阀》；《邓小平N条罪证》……，……那一个不是言之凿凿？
8 X+ ?8 _7 K; x1 [" c＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊) K9 W2 A% l! q' l( _8 j
文革中发生了什么事情，必须由史料显示。后代人需要上述
0 x! C* ^7 G: x1 _3 _( T, z2 a史料来了解文革。上述史料确实被收入各种文革资料库中。
8 ^7 x7 S; W9 f! W: x6 X* ?+ n(2008-01-27 22:59:43)8 Y/ P# }8 ^0 a, R2 |9 H1 z8 s- G
% b: x8 T+ _6 l博主回复：# ?9 k! J3 y# l* N& C, A
新浪网友如果公开的记录歪曲了反映了某人的讲话,那是诽谤( p+ \& y" j2 J7 X+ k; V
＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
- Z$ I; u2 ?& D9 x5 s: X8 B6 P把沙尧讲话看了三遍，看不出发表这样的公开讲话的文革史
1 E# j; l5 K1 a" A1 O, d料与“侵权”、“诽谤”有什么联系。
3 B1 U. @; \3 C" z2 P(2008-01-27 23:17:34)
* O+ h* U l& B- O8 [; w2 n }! C+ Z6 r) u; [
博主回复：
. X/ U+ K5 ~% h/ `新浪网友如果发表文革史料都要经过史料当事人同意，是否$ V# g) Q6 ~1 ` L
就赋予当事人否决权，不利于当事人的史料就不得发表？
9 G3 |7 [. g9 s$ w& ^. r% p# y政府官员在职务范围的公开言行，不属于隐私权范围吧？
o% }& E7 W A* v& o& C(2008-01-27 23:26:30)6 O2 ?: q( ?) i0 k
% O7 ~$ n2 m, w! w0 J- K9 x/ \) ?( @
博主回复：
! B: O: g7 _; L# Q& i新浪网友附中教改的陈芝麻烂谷子，想起来就厌恶。好好的
- ]/ n m+ |9 V* m: o* w" b学校，不让人好好念书，为了满足某些人的私利，要在这种
* \) k7 U- P) P浪潮中捞他们自己的政治资本，还得拉着全校师生一起陪他
6 f: D$ S9 B5 e% W j1 [3 Z们垫底受累，各自练就着说假话的能耐，有句当时时兴的话1 ~/ x4 Y. i' `5 U7 h% v9 }
“不说假话成不了大事”，就是这场教改的真实写照。2 P7 R+ d' |, R; N- _5 S% r1 |% t+ Q
如果把这台戏照原样在现今的任何学校去演一遍，会是什么& T, f u% B, n. U2 h3 {* A* M
效果呢，所有的人都会觉得是不是疯人院门没锁好，跑出来) I% b: p6 ]6 r8 B* R6 Z- R2 J4 [
一群精神病人啊。
' ^" _) ?$ U! v' E+ _) q现在的孩子只会因为不好好学习而挨批评，附中当年呢，学
% }4 ~; D, M' l* Z" l- e, C4 _生却因为学习好了而挨整。
! j* v2 ?9 Y( {8 v6 O附中教改是文革的前奏和演练，一场闹剧。3 ~! [. T/ D! C" Z
自古就有“十年寒窗”之说，读书本来就是一件苦事，无捷
0 g4 p; \9 u% J* E径可走，不可能不劳而获。负担重与轻，因人而异。好学生$ d9 {7 o* c3 V+ L5 h4 F
可能基础好、能力强、不排除天资也好些，学得轻松，有精( x: W& T( K" b) ~' N! u
力去学更深更广的知识，杨洪苍是代表人物；一般的学生，
8 w' s o, {( N Z应该是绝大多数人，在老师的教授下，学好教学计划中的主
5 z! p0 @: E+ p* I8 x0 y要内容；少数学习基础较差，或不够认真学习的学生，可能: ~- D7 ~3 N8 o; ]3 j ]3 d3 d1 }
会感到困难，感到负担重，会掉队。这是一种正态分布，很, R: Q# {& }0 J, q: V a
正常。现在全中国，乃至全世界，哪里不是这样？每个学生" b ~7 S; i+ \& J" l& P) [
都很明白自己的状况和应对的方法。记得从小学开始，教室0 p$ O: c* i( W7 Y+ k
里总是贴着“好好学习、天天向上”，是没有哪个孩子不懂' u: K b5 M; H( q
的基本道理，老师和家长也一直是这样要求我们的。附中的. ^% T+ \" B; L: I
教改就是要推翻这些，把世道搅乱，越乱越革命。
4 q" C, I% G' D. r0 w0 P所以实在想不明白，为什么对附中那个摧残学生的所谓教改
9 E! D9 G. h6 Y% `. \( p! V还那么津津乐道，那么有兴趣呢？2 V/ A9 z8 E U! [2 ~* R& i& }, z$ g
(2008-01-28 23:06:42)
0 y+ }5 Q6 J3 y5 |$ _1 I- \: h1 s% h- C$ W$ l! I
博主回复：9 b- c: P6 W% G1 \% U
新浪网友为什么要修改版面?* M @( ~% e; h* h# Z) z
文革历史资料<朱之闻自供及沙尧讲话>的版面突然修改了,把4 p0 h- |2 l) i9 B/ b
"文革历史资料"几个字改成了大字,可能是改的不仔细,落款
3 O1 G7 t5 y8 C8 W" E4 o日期改成"2008-1-"日期没了.
! p! U. N/ ~ U: E/ y为什么要改呢?既然张,余二人非常尊重历史,:"不有意作假，
' _2 t/ G# S) M9 t9 Z避免认假为真";既然原始的文章原始的版面是这次争执起因,) L7 m$ M. S+ R+ t) v3 Q- C
就应该原原本本地保留原始的面貌.如果不是有意想掩盖什么
- j5 L+ U2 K, L, ^, R,回避什么,改它干什么? e; F) K! E1 P3 X" w$ ^
余原以为张,余二人会非常尊重历史,不有意作假，现在不得$ _3 k! N% |' R2 y: t! N" _9 D
不提个问号了. z0 T' b9 U$ g0 n; X# K% f% S
(2008-01-29 12:37:00)
$ o) r* n8 m( @' Q9 c6 a
1 Z3 K3 |5 }+ j: e2 y8 h博主回复：
8 Q% l( C5 S# d0 s. F博主楼上的校友：本博克有三位管理员，分别在中国的三个8 D, e/ F& P6 Q& }
地区。本文是我发到博克的。或许是其他管理员觉得标题的" @ p- u# L. P0 o6 ?# o
字体可以改进，所以就修改了。这样的更改或修饰（包括错9 u' [: g1 N, _ v
别字）是日常管理的一部分。如果校友发现有什么错误的东/ s z" M6 r/ @9 s* U: S7 F* z
西，也可以及时提个醒，以便改进。
$ x& b' w0 I s% n谢谢。; s" |/ U3 u6 A T. G: O
(2008-01-29 14:24:57)) v' L2 t4 F8 p9 i$ c) C
( H* G; s: E" y7 @1 k/ g* w4 V
博主回复：- U# b4 V) E& \3 L
新浪网友余原以为张,余二人会非常尊重历史,不有意作假，* c/ A' E" M8 a7 [, j( m
现在不得不提个问号了.
7 M) s4 j9 ^# X/ D0 J9 A*********************9 y4 g. d* j: q7 a) v0 c
(1) 在看到这个评论之前，我们不知道有修改版面之事。$ k8 k! u' o6 }1 ?& P
文章一发出，我们就无法修改，技术上不具备修改的能力。0 e' I0 }4 J. E p' R
(2) 我们不认为这次争论仅仅是关于“原始的文章原始的
* D9 K: K$ m1 ~4 _. y版面”。 一些言论明显不符合这个网站正常讨论的原则 。
# o& H! T5 i! h2 y% s+ B. n这位网友不问青红皂白，就把修改版面加到我们头上，再和
( Q8 \4 K1 k7 R“有意想掩盖什么,回避什么”、不“尊重历史”、“有意作
7 h, d6 m5 X! f% b假”联系起来，恰恰说明这一点。) d5 @. a/ b) l+ T/ Q. F. ^
张人则 于含英
7 A) ]' K* n) }1 j8 ^(2008-01-29 20:33:56)
& n, v/ w* M& `* N( f5 m+ t* g" h博主回复：
" }* F; l6 k t; Z3 B% S()5 k5 b( i$ u8 o+ `
新浪网友余原以为张,余二人会非常尊重历史,不有意作假，$ ~1 q: L- f P0 c
现在不得不提个问号了.) T8 `0 y- u. ~5 } i) K
– – – – – – –
K- v6 z! E+ H- _6 s ]$ h在博克发文章，改文章，都必须通过网管，其他人想改也改
1 s( u1 a+ K! A1 I( p5 q不了。这位网友想显示自己的公允，让人看到的是偏见，成
' Z8 ~, q* i- ~# }8 T. f( s见。这是最轻的说法。' h, w4 d: J1 w
(2008-01-29 20:58:26)! u8 k' a: }% a5 W9 l% S
# C3 N% g# w6 }3 Y4 D. _
博主回复：
2 E- I+ ~5 h" |9 n6 P9 o. ~* A新浪网友 无独有偶，在谈论如何对待历史资料的时候，
/ o( |" E8 n& `0 j, p9 z我从我保存的历史资料中发现了一本油印的小册子。全部都
3 G" q6 u+ Z# b k- c是谈教改的。人员从高三到初一，各个年级都有，内容基本
6 }) R, W; o3 s0 \% A2 z上都是谈参加教改的体会，都是褒扬教改的，都是署名的，
. w! W. n1 I" z n! e# `; X有一篇的落款时间是1965.9.8，共35篇。
8 v* Z4 x! C0 L; B- z怎么办？
, o; G) \" u) l, o8 E, j不是反思教改吗？这个小册子的文章内容全都对得上号
2 l4 Q: y3 o, I1 t) w: r，是回顾教改不可多得的第一手资料，没有任何修饰和篡改: Z$ }8 P6 d% k, n. b6 D
，发黄的小册子就是历史的真实；& O d" A3 ^0 r+ e b) Y
文章属于个人隐私吗？不象。是公开的，所以才编印成册。& ]* a; `4 N m0 w+ X; Q4 \7 J! O
和“朱之闻的自供”相比，“朱之闻的自供”是朱之闻# h' ], h& N, A0 `
和部分“井冈山”成员的谈话，是否可以算上“公开”尚须$ X4 B3 Y# x/ F$ v3 }
定夺，是否可以算上“职务范围”尚须定夺。而这本小册子) ^9 t C% M9 {3 U/ r! U5 x
是公开的。
) M/ l4 }1 O# W/ ]8 z“朱之闻的自供”是根据谈话记录整理而成，没有朱之; m8 w" u4 i/ i, a- V
闻认定签字的表示，是间接的。这本小册子是否可以认定为, L2 R6 h% G. S1 j9 Z$ i, X1 ]
是根据作者的文章编纂而成？如果编纂过程中没有倾向性的0 V" s" [% e2 ^6 X# F- x
修改，是否可以基本认定是作者当时真实意思的表达。应该
& @, T% c3 B7 k2 N0 o F4 f比“朱之闻的自供”更具有真实性。
' Z$ j7 \; h7 G2 N$ p“朱之闻的自供”的时间是1967年6月，“自供”中有：
% O( [; ?. r& [7 c6 l8 I7 v“刘少奇是一个反革命，是修正主义分子”等语言。小册子! V3 h, O q1 L7 M
的时间是1965.9.8以前，完全是有感而发。“朱之闻的自供1 _. Q9 l+ M+ S% o \6 g
”的环境压力要远远大于小册子形成时的压力。所以，小册
; r( d9 [& @- `9 d. t: S子内容的可信度要远远大于“朱之闻的自供”的可信度。
' X7 g8 o. ]1 W$ [(2008-01-29 21:38:30)' g" \& ^ `- A z. m- l
2 F: X9 F5 k6 \+ k0 D. s, y
博主回复：$ A: w+ C8 I2 g. d( {4 w0 i, L5 Z
新浪网友还是一个怎么办？
) H; L* ~( W1 T+ B6 X0 o# ?按照某些网友的意见，小册子的内容完全可以在网上公布。
3 T! j9 e/ T7 R8 x! z" p) H“历史的真相、公众的知情权是第一位的”；“早就被发表,- H) W8 K# a/ Q' u1 R
而且在世上已流行了约四十年了”；“ 如文字记录上有出入
/ Y! G8 N+ l7 S# B6 }$ m+ H( U5 i,这儿恰是个让人纠正文字出入的有效场所”…….
$ g: T# u* k1 _+ g如果文章的当事人认为当时的环境存在某种无形的压力
, j$ M" |& o( O，虽然出自自己的手笔，但仍然有违心之言。把他的“违心/ E6 H& Z7 L! K' w" I* \; o E
之言”翻出来，公之于众。他是什么感受？ @7 F! G& _3 G1 o! n
如果文章的当事人认为他的观点有所改变，他不褒扬教
. v, T; Z( Q- M- W( Y2 ~+ g改了，而是批判教改了。把他现在认为是错误的言论翻出来" _: Q5 w% S3 a, D# K1 a( J
，公之于众。他愿意吗？6 z: |" C4 }- H- }& d: _. m% E6 W/ y, C
如果他不愿意出现在公共视野之中，公布他的历史言论，是2 ^7 a+ L @% e2 d/ k0 L [
否违背他的意愿？是否侵犯了他的言论自由权？因为他有发8 h) t) X5 U% Q
表的权利和不发表的权利。2 o( {. J9 |: X! z2 K1 J7 `# g
YY先生说：“这博客也并不是个公开杂志或刊物啊!它可以仅
1 E$ t2 B) g5 U; U; `8 C: S2 c是个个人笔记的储藏处”，我认为说对了一半：这博客也并4 i! ]; j1 K ]( G4 G# I' D
不是个公开杂志或刊物，但是，它是一个公共论坛，具有明. E* D5 I8 c0 \, b7 ]/ O) B H
显的开放性和扩散性。
$ R# p5 D0 y# t4 n% o4 |/ `小册子的问题解决了，“朱之闻的自供”的问题就应该迎刃% h$ L8 y8 A3 o" n5 L
而解了。
# J* c$ j3 { c0 X+ V0 _( X) c j我的态度：
1 m1 n8 _: `2 S: K" l7 L1. 不公布；
: ^- p1 ^* ^* T+ j. V: ]1 r9 f2. 如果当事人需要，毫无疑问地奉还。
7 p4 Z' G1 i0 {1 \ k3 V0 c8 L论述有不妥之处，欢迎批评指正。0 _! J- q. M1 s) R, l
(2008-01-29 21:40:37)" o& u$ l: e+ x O
0 t* {7 }* [0 ?# B博主回复：7 r7 `. B1 r R' S7 y
新浪网友把修改版面加到我们头上，再和“有意想掩盖什么,
O3 c4 R# l: f9 `% }回避什么”、不“尊重历史”、“有意作假”联系起来，恰( Y, @& Z; |, E/ p/ o5 R# R
恰说明这一点。
! e- F7 H3 V1 Q* f: ~ Q/ N# C- x) a有疑问不允许吗?# ~9 k# m4 n- s9 G; V, P! B- x
(2008-01-29 21:53:30)) t) o& E$ w2 z9 t C# S: H8 X
6 L1 Q, e/ h% d6 N博主回复：
. Z( N4 S0 r+ s2 v4 X新浪网友附中教改的陈芝麻烂谷子，想起来就厌恶。
% S/ |8 h7 X' {-----------------------------------–: W' L' o5 w+ Z! @
沙尧卖狗皮膏药，说什么“政治浓浓的，热气高高的，干劲
5 B2 {8 O% e- Q8 ^足足的，好人好事多多的，毛泽东思想举得高高的，山下乡+ R: `- T$ q$ N; a/ U
当社员思想扎得牢牢的，身体练得棒棒的，知识学得活活的
2 N3 ~% A; b. T4 J% o7 U( L# M& j。”真实情况是什么呢？他自己的女儿从小学就送到南师附
. [) `/ |- C7 J( n6 k9 ~2 _! L小去住校读书，是不是为了准备以后去上山下乡当社员啊？$ q6 X; L1 W6 w# z1 j
附中学生中高人一等的精神贵族又有几个去上山下乡当农民
/ k& w( g" K1 J# T9 [了？这种假话堆起来的教改难道还值得我们去反思吗？醒醒% x8 c. }1 l Z' d- o) {. v
吧！) R: c# F, p3 u
(2008-01-29 22:05:51)5 G3 a/ o$ v& n; _6 x8 Q
' a% Q* O* Q7 b% R& Q! i! y博主回复：
7 H( }' a0 ?/ @+ D n: _+ I新浪网友(1) 在看到这个评论之前，我们不知道有修改版面# P3 a! Y0 ? R) @
之事。 文章一发出，我们就无法修改，技术上不具备修改的7 Y7 T! P1 S2 ^7 v. o. b! X
能力。: b8 w( f2 @) ]' v3 L
(2) 我们不认为这次争论仅仅是关于“原始的文章原始的版
/ J. E% t6 h) ?( K5 p: U面”。 一些言论明显不符合这个网站正常讨论的原则 。这
# o z2 A$ ?, S5 ^位网友不问青红皂白，就把修改版面加到我们头上，再和“
4 J0 C% d% R. m) c8 k有意想掩盖什么,回避什么”、不“尊重历史”、“有意作假3 @- t7 w* F- n
”联系起来，恰恰说明这一点。& w; ?+ [! v4 s% k4 s+ K
网管添的乱子,应该找网管算帐.
, t7 E2 p: i; x: a6 L4 X7 \(2008-01-30 00:41:40)
6 D5 s1 E: t) L1 X* B2 F3 N) s& f5 A0 X I! ?
博主回复：
: ^, ?1 W3 E" c' }! l- x新浪网友朱之闻跳楼自杀，肯定是无法忍受肉体上和精神上
0 I+ N, f9 Z4 I- B的摧残。和哪些人有关系，大家都清楚。朱之闻大度地说：" u T1 D: E6 c( J* Y
不怪娃娃。但他心里肯定知道是谁逼得他跳的楼。据说朱之8 t: t+ S) F* ~; L
闻至死都不说谁逼得他跳的楼。多么地大度！多么地令人敬* e; Z* e; ?* |
仰！多好地老人呀！张、于二人拿出这份明显是有违心之说
8 M) @- ^! V4 y- r的，又“不对史料的内容的真假、对错负责”的部分“井冈
. S8 A" y( n; Q# h* v: m8 R山”成员谈话记录的“朱之闻的自供”公布于众。不是生生, b# ~/ \/ L x9 q. y7 W5 A' u
地戳朱之闻在天之灵的心吗？当然，我是从人性的角度说的. t( M/ A9 u; X. I" T
这些话。张、于完全可以从政治斗争的角度说：为了搞清楚9 r7 x& u0 ?( b! e% `
附中的教改，我们必须这样做。这也无话可说。还完全可以7 S3 `( n" `- u& C) u5 }& A
说：管它史料的内容的真假、对错，我就是要这样在网上公
% m$ Q+ Z% ~. H5 H8 ? z布，收集历史资料就是这样做的。这更无话可说。只是如果3 C3 F- P% L. b0 @
张、于以后见到沙尧，应该理直气壮地对他说：“公众的知
$ W. O' I" }0 i7 K3 _情权是第一位”。
( _! r$ o' `2 o5 a& \& K天要下雨，娘要嫁人，随他去吧。我还要养家糊口奔小康，
. N( |9 `2 ^- z4 {. c$ u" z: F( u就此打住吧。$ i* ], s; h" K; L" x( b' e
(2008-01-30 08:45:10)
) h& R: d$ q4 j9 x3 Q `2 O( Q* l4 v/ Z
, L( q+ B! v+ b( g" q5 w. ]+ v1 m6 v博主回复：! d/ Q% e6 I! |( u7 n, Z( w: j( A9 J
朱琼瑶"1. 不公布；5 f' |+ i+ c l6 V a- S
2. 如果当事人需要，毫无疑问地奉还。
: z, Y# ~/ Q# k' i7 g4 s; ?6 t论述有不妥之处，欢迎批评指正。"
# h j+ o& A8 f------------------------------—
) E' n9 V6 ]: Q0 ~0 p我的想法是，应该公布，让我们看看，附中人当年的无论是
* n3 k; ~; L! }真心的还是违心的想法。从而研究当年文革中的中学生的种
! m" A1 K. \1 v( Y( S D3 A# V种心态。我们应该能超脱出来了，当年的我不再是今日的我
; }6 g* J2 N `2 n: L. d4 u! v，当年说了错话，做了错事，现在不公布，那它当年就不存! K% D4 g8 P5 K6 q5 h
在了吗？这样做是不是像驼鸟一样啊？！
% E& }+ S. b8 K4 _/ o如果，您没有时间打字，欢迎将原件寄给本博客网的管理员
4 E% P& Y( X/ V! f! p。谢谢！
1 P$ N9 @( j) ^; r+ O(2008-01-30 10:25:32)9 F% R1 `/ ]. M5 q+ e
! ], S5 i0 V1 E3 K7 ]( ^; @博主回复：
: J( Q6 r' h- G- H9 R6 \( `8 V7 ~2 r新浪网友(该历史资料原文如下：）
* N( P5 q3 Q6 `0 W l7 Z“井冈山”编辑油印（1967年夏）% n: p4 }& n) k; c% |) D4 \/ m
又在瞎折腾"油印"是历史资料原文吗?
/ ]& \5 T* S0 t% Z9 i, N7 D真该批判当年的教改,教的是啥水平?就这水平还当网管?欲盖
$ E3 N* X( S0 L' D弥彰!
) G8 D* `* y1 N$ C6 |+ B原来的副标题是# ~! d+ t8 x" J8 |7 H
年夏）朱之闻、沙尧言论（供批判）语法没问题,只是（供批6 g( p$ p& `; i- f
判）应该去掉.
! a0 y4 b5 q8 Y( |. o& X越改越使人感到有疑惑.
+ Q* s% q7 W" {2 X不要再动了,说不准又在哪儿出纰漏了.安生点吧.
% f Q5 C8 }# L) T: F0 M- j; q9 h(2008-01-30 12:36:16)
/ f* J" M$ Y1 x6 u7 F/ x- i5 ]9 V9 \6 I) P& B
博主回复：
) b( l4 }6 m' ?- Q( G; s新浪网友关于教改的小册子应该公布，那是历史真实。最好
1 I, f0 C5 {' W+ [能联系到本人，不愿署名的可化名，只要有底就行。其实当
4 r; u5 S4 p: H年鉴于各种原因，应该是说好声一片。但现在肯定是各种意" i$ W1 u0 \ D
见都有，很正常。
, K8 G } v$ P- G(2008-01-30 15:08:07), k1 J8 |$ A" t- d8 I
j$ w& m" |, }1 d' N$ X8 I4 H9 N博主回复：
4 P! F! d2 s; Q) E新浪网友补充昨天的跟帖尽管已经被删除了，我觉得会产生
5 a" v+ h0 A' |误解，所以想再说一下。当年搞朱沙胡时红联和井冈山是属
4 `5 U- j \0 Q8 X) q: t0 x N' A$ z于联手行动，可以肯定大部分动作都是联手的包括胡的审查1 N; `. X9 Y. a" W0 q3 I! i5 s
。昨天提到名字的校友肯定不爽，这里说一下他们也只是参
8 H" D# L1 x( A3 h* z4 }4 t; k与者之一还有其他人和主要领导者，再说一遍啊是无意的不
( c0 j) j7 f+ R( S1 G+ h+ K& F+ q0 r存在中伤贬低诋毁的意图。想想当时啊也挺有意思的，谁不" Q5 A) T& w6 [
想当革命者啊。那一页虽然过去了作为普通学生来讲没有造* {# l8 |3 ], p: J ~& D: s& [
成严重后果也就算很幸运了。说到底，学生没罪，但极少数! f( Z6 J8 a$ z7 E( s
抱有个人目的并且恶意伤害了别人的就另当别论了。希望这4 [& U3 E8 p1 a
类人能在良心上反省和谴责自己一下，抱着正确的心态回归
" f a% t. z8 I( i- L; o到校友的大家庭里来，谢谢网站。; x$ ~0 p) Y8 i/ |1 n; }: J
(2008-01-30 20:51:58) j# M0 \, }' x4 f( C) V
9 Y6 e6 @! J" `* `4 B% j博主回复：. E$ r a. z3 f I
新浪网友凭良心说，胡百良是属于上窜下跳的人，附中人全; V, p$ }9 N# [$ s) E& r
都看见的。反右时他要自己独立思考，还有对宋杰的那番评
O t' b6 b7 g语‘我党中有些同志是在革命处于低潮时参加组织的…..’
% a1 A$ K$ d) H, C什么意思啊，等等等等，结果毁了自己平静的生活和安宁的* J) t. k8 J4 ~4 D; R2 X
家庭。他难道不恨这场运动不恨命运对自己的不公平吗，后
( `. k2 u( u" q, U+ h来的翻身也绝对抵消不了他骨子里的恨意。因为他也是人也/ W0 i' v- P' R
超脱不到哪去的。
7 D' ^5 {/ [2 p y- ~) Q7 \(2008-01-30 21:13:14); ~- q) i H- c. G) O- D4 M
3 C2 F# m, O- z2 c- D. a# T
博主回复：( T1 Y: _, a) q% w' Y o/ c3 A* u, K$ K& V
YY又在瞎折腾"油印"是历史资料原文吗?
$ E4 B' V' z$ _4 _& o- g真该批判当年的教改,教的是啥水平?就这水平还当网管?欲盖
2 z' n$ e; T- Z" |4 A* Y. |6 y0 w弥彰!: B. v* S+ _8 x' l. g( V* f
原来的副标题是
$ E: r; z9 F( T9 s0 N年夏）朱之闻、沙尧言论（供批判）语法没问题,只是（供批; A% ^5 I7 [5 G
判）应该去掉.7 ^4 V: d# X% s0 B" ^# X; O
越改越使人感到有疑惑.9 ?/ ^2 q& k& A
不要再动了,说不准又在哪儿出纰漏了.安生点吧.
: n+ r0 J" P3 B/ a-----------------------------------–
- P) a7 o6 j/ W, v3 L1, 这位网友的话(指"就这水平还当网管?")对人冷嘲热讽,真
: b! c$ r+ p* @6 u- D8 {6 H不够友好啊!想当初, 就没有足够的人肯自荐当网管, 愿当的
O. U1 K/ J5 }4 {8 P人真是有一片热忱的为同学服务之心啊!!没有自荐的人,如再
2 `5 [- U* C8 L2 q对人家贴上自个时间的免费服务横挑鼻子竖挑眼,实属不义.* ]! z2 B7 [5 X: ~
更何况这网管本来就不是选状元.+ ^5 |8 Q5 I7 p- w( K
2, 对一点可能的笔误, 可提意见, 最好不要用"欲盖弥彰!"
5 C* |9 Z$ }7 {! S4 G ^这种不友好的语言去对待别人辛勤的劳动. _2 \6 R3 V9 x1 o8 n, H
(2008-01-30 22:11:37)
7 s( ^% F+ e+ y1 v
% V4 u( _1 I9 M) L# k博主回复：
, _) m/ a9 O j5 n博主[补充昨天的跟帖尽管已经被删除了..]
% F7 R8 S9 g. d0 t" q楼上的校友也不要误会。帖子只是屏蔽了。因为涉及到具体* p. v* k6 C* D" `$ I) t: D+ b
史料，原则上需要署名（包括注册的网名）。6 ^! p# [! R( d" M" j
正像校友所说的，红联，井冈山存在着一些联合的行动。但
+ z; ]- q/ G* @6 K. y" ~是单独行动的情况更多。另外即使是红联内部，各班各战斗
3 O/ u. a, K* S% [% j. z3 A7 ^队单打独斗的情况也很普遍。红联基本上是个很松散的组织+ A: R! N' |$ N/ K8 J' J
。井冈山情况则有所不同。
' ^2 t% q- T' a8 U% z; r7 I) c. F批斗朱之闻的事情发生在1968年3-4月。朱之闻坠楼时间是4+ M4 h! k' w! N% K$ L
月5日。参与人员据说是高二甲的红联成员。后来抄部分老师' D+ O3 F* r& O6 J
家的红联成员中也有相同的面孔。起码后一个行动应该是部
$ b; L- ^# O: o分红联人员的单独行为。5 l- U% [. V( u& `* P
[王虹]* I4 \$ A6 N+ O A) O2 V
(2008-01-30 22:29:39)" f" B) v# T+ w' V7 m- C
7 ~6 M: m! i/ W' W2 O% u
博主回复：
0 ^9 `6 e @, o8 N知情者对帖子被屏蔽了的校友仍然要说两句：你的精神—敢- F$ d5 {0 d5 R0 x- y# \
于说的精神是非常可贵的，说出来需要勇气。同那些多一事
% O) T% v7 |5 p- s不如少一事，事不关己高高挂起，抹不开情面等等相比，你
* F5 s- B+ Z$ Q6 Y5 I的勇气令人钦佩！# M. N: V/ V' N6 D
当然，人的记忆并不总是没有错误，这是另一码事。不过，
! a* z# z+ T- f8 y3 y! G3 y1 L既然有不同的记忆，还是弄弄清楚为好。2 i2 v/ b) c1 V* \
(2008-01-30 23:00:17)* N5 N, p3 b3 _; y3 ?* g U, L$ {
- u5 z# v! E0 q$ N
博主回复：
$ ^( g4 v- j$ z- ^知情者[无独有偶………..]的校友：你保留的那本小册子3 m# ?0 Q- X: u, }$ \
应该是一份十分珍贵的有关教改的史料。它应该包括对许多- ^( z) S" ~1 o
具体事情的描述，也包括当时人们思想的纪录。
: {* x1 Q7 F2 _6 P. {问题只可能出在署名上。可以一一去询问他们，“你愿意署- p2 q( }: N: e. i) c0 O/ \5 J3 j
名公开….吗”。如果不愿意，可以公开而不署名。
; |$ i2 S% j6 a* v9 |! M这样做就不存在伤及个人权益的问题。, |4 R/ t" |; J0 j6 B
(2008-01-30 23:53:22)9 U, g, S4 q! @) x0 m( v. O
6 C1 N0 Y- i7 |" [0 R博主回复：5 r! ~4 K) e B+ z
YY朱之闻跳楼自杀，肯定是无法忍受肉体上和精神上的摧残& Y* r' g4 N2 P4 m X% N1 t
。和哪些人有关系，大家都清楚。朱之闻大度地说：不怪娃- [1 B8 V) v8 ]6 _) G
娃。但他心里肯定知道是谁逼得他跳的楼。据说朱之闻至死3 Y# g" e) O4 [/ D, J) U
都不说谁逼得他跳的楼。多么地大度！多么地令人敬仰！多
4 t0 d) f* ?! d+ E! c2 O好地老人呀！张、于二人拿出这份明显是有违心之说的，又1 H+ X! V3 V6 g6 y# D% C% G- t
“不对史料的内容的真假、对错负责”的部分“井冈山”成- u8 [' v; q0 h% a0 r- s. u7 q
员谈话记录的“朱之闻的自供”公布于众。不是生生地戳朱* \& K' V2 X( H! t* j; R
之闻在天之灵的心吗？当然，我是从人性的角度说的这些话
. b, u7 I- _2 |$ m x7 t/ P2 A/ T。张、于完全可以从政治斗争的角度说：为了搞清楚附中的/ K8 I9 _5 m Y; k! j. C5 O
教改，我们必须这样做。这也无话可说。还完全可以说：管
2 f' l" l0 j* T; J% K它史料的内容的真假、对错，我就是要这样在网上公布，收" O) f1 J" K4 e' Q0 L. Q
集历史资料就是这样做的。这更无话可说。
3 b i$ ?+ r0 S+ W7 n7 x--------------------—4 _, f* a& W+ Y5 \2 {, K
—"多么地大度！多么地令人敬仰！多好地老人呀！"—正) a/ x W' i3 n" `, J+ x2 c6 X5 t
是本人读了张仁则的#090 朱之闻坠楼前后 (2007-10-12
; y7 } j. r* R8 i& n1 z$ f13:06:45)一文之后的体会. 我更读出了朱之闻坠楼是被推下
, E2 Q4 D, i7 I" ^7 s的可能!!! 没有这儿的作者的打字,评论者的热心, 我将对这
1 i2 }* T; ]' ]/ m, `# |% Y段历史一无所知!所以,本人认为公开公众权力人物的历史(并4 `* E% z4 w. w& s `
非你我等非公众人物的鸡零狗碎)在文革历史的记载上是重要
) L! [' v0 v# |# U4 N的一笔.7 `! T8 [( L% k1 E) b: w
(2008-01-31 00:08:20) p* }+ m* B4 [( I
" B9 D" u9 u2 p3 i& a; |
博主回复：
- r$ V- Y \$ N b新浪网友"胡百良是属于上窜下跳的人，"6 Z# M7 w6 n2 z+ N4 ~$ \0 k; ?$ i" V/ m
"沙尧卖狗皮膏药"5 O' ?+ l: m" E
网管容忍网上直呼其名的漫骂吗,况且是师长?% C; i, ? E a; y3 c6 }
如果不管,要知道,骂人很简单.不日将要开骂,无未言之不喻.9 ]2 m, i8 T* O
(2008-02-01 00:23:47)' j, C) R' p' D( w2 _
0 a4 e3 K$ `4 |" G博主回复：3 r0 ^ W2 |0 i* P$ z2 @
新浪网友‘红联基本上是个很松散的组织。井冈山情况则有
, B: ~6 M. W( x9 ~* d所不同。’王虹的这话俺不爱听，你代表红联的谦虚去恭维
/ N5 |$ y! v8 T井冈山俺很生气的。井冈山是什么玩艺校友们太清楚了，投
$ b& m5 X9 E( u3 N& T+ @8 H机是他的主要特征。听说过么，有位高人居然在课堂上发言* Z& I* y# Y7 _
称‘人x情的时候也表现的焦躁….’多丢人啊。还有啊，我7 D: x% C% z. H p0 a* |8 K
们出了份中学红卫兵，他们却挖空心思的出了份中学红卫兵! b3 Y3 T, H, |( n2 I6 z5 Q5 J. d- U
报，呵呵，呵呵呵。当然了，在校内的问题上和我们基本是7 D: r- D" A* C: {
一派的，红联和他们比就是太老实了，即使社会上呈白热化
2 P4 A" T/ F9 n {, t的时候都没对他们动过手，这在兄弟学校是绝对想象的。文. Q/ b, H; e k( r5 |2 b
革的历史啊真的很奇妙厄。9 t2 i" R c$ z9 p$ j
(2008-02-01 02:27:09)
; p: v' m) D+ `! k9 m, u5 M9 |4 l1 `
博主回复：. s' o/ `7 D Y- z3 W
新浪网友‘网管容忍网上直呼其名的漫骂吗,况且是师长?’: z- j2 C3 e9 _& F% S; x E
骂人肯定不对，不能骂人的。可是骂中国百姓是贱人就对了: U+ ?- U' S% A) h/ [
吗，您当初好像还没有‘睡醒’吧，有可能。就算是老师他" S7 S9 r7 o% j( Y3 a
的人格如何呀他真的爱党爱国家吗其内心活动谁又能知道啊
: V. r' h8 t$ X y，老天知道的。
6 ^3 r! n% k6 S" |(2008-02-01 02:38:30)4 ~: S+ ^) m7 y0 X( m) o
" x! |4 F2 ]' i4 i+ k x3 U6 c8 C7 }
博主回复：
+ Q1 O& ]& ]; ~6 Q7 B% H新浪网友这位费荣来同学无论到哪里,只要一开口,马上可以
" T/ Y; M2 a& V& @被毫不费力地分辨出来,如以上两贴。费同学自个知道为什么4 M1 v/ c% a* z- C- E# z
吗?
: G/ w# W/ G2 u, E(2008-02-01 04:17:18)' o) g- s# N* [' ]" R
1 o) n. Q. s! |* a4 t博主回复：
" I+ @5 \; m, C7 c8 [. n/ |新浪网友又在瞎折腾"油印"是历史资料原文吗?
% g8 E+ y$ V8 Z% f真该批判当年的教改,教的是啥水平?就这水平还当网管?欲盖
5 h: S+ C: n0 R1 ^" Y弥彰!
9 X5 G- _6 ?+ P( \3 y5 a- {- I/ M5 e; I原来的副标题是
]& _+ k! D: H8 K* e: N/ F年夏）朱之闻、沙尧言论（供批判）语法没问题,只是（供批
; l: W, X. r6 ^% I, q3 X: _判）应该去掉.5 K' W$ }. e/ h
越改越使人感到有疑惑.
5 G- b0 @* p9 [$ F, I: C& u( w7 y不要再动了,说不准又在哪儿出纰漏了.安生点吧.
/ S* G/ f, n' ~: u/ J! t+ _-----------------------------------—-: h$ Z7 E( Q* a) M
以上这一段话到四十年后，难道还不是历史资料吗？
" [! u+ a0 Q$ I, \( ]说明2008年某人的想法。
, z% D+ e* J7 n6 w0 @“油印”当然是1967年的历史资料上的原文。
/ n' |( C/ V, H; i, E- n& R(2008-02-01 08:24:34), x3 n" I7 o$ s0 g1 J1 {
9 {8 {! ?1 K' R: g1 C3 Y博主回复：' l% X+ e2 ?. P( R
新浪网友“油印”当然是1967年的历史资料上的原文。' q) g @ _ L r: x; H" g. x$ {/ [
你让张余二人回答.
) G q$ C! K# j4 A小报是“油印”的.3 G1 m& f, ~1 S% A
<井冈山”编辑油印>应该是<井冈山”编辑> T7 P+ b/ O& y3 I* ^* Z
缺乏最起码的常识.
/ z V& T& u: [4 V; t(2008-02-01 08:34:03)8 h9 T" b/ f; X0 m2 b
* [ x/ Q. e% T N) q
博主回复：* k/ Z) }+ x: }
新浪网友应该说井冈山的核心人物中不乏有投机之人。
) @8 P k& c% @+ a(2008-02-01 12:07:30)
: H5 J- b, ~& Q) Z8 ]
9 ]: T0 `0 \) [% g8 r, I# a博主回复：
' P% l+ m% \- n( ~0 {, D8 Z8 h新浪网友师道尊严，这话不假，但还有一句是为人师表。如3 @: [) _; }- L c4 \9 E; C
果是一个上窜下跳、玩弄政治手腕，为了达到个人目的，把 U r- T9 l! {' w0 ~) h6 w
附中带入一种摧残广大师生的极左的、虚伪的，甚至恐怖的1 F( B7 ^8 ~ U, ^' Q
境地（文革的前奏），难道还值得我们这些傻学生尊敬吗？) d% Z2 {$ z2 I8 L# j2 G, w8 ^+ Z
之所以有人会认为应当尊敬这些师长，是因为没有身受其害
4 u8 x% o6 }$ n9 s) Z) o5 ]，无法看透这些障眼法。, w3 b B+ R/ Y9 x
(2008-02-01 12:27:35)
$ a, z4 z; c% c0 m' {9 q
u- Y% f$ u7 q n7 s7 B- z博主回复：
, G/ H f1 y! C7 O; }( f新浪网友他们是一群骗子。; A( W6 O! B0 D, A; F
弄出个周晓阳来骗全国人民，如何从四门不及格到门门优秀/ S" x' ~0 c8 Q' r& p
，所谓的为革命而学的典型，杂志报纸的轰动效应让他们捞2 m$ {, Y; o6 q) S
到了多少政治资本。
/ n b; _) u S$ I! T用黄桂玉这个牺牲品来诱骗广大青年学生，当年他们把黄与9 y! T0 H9 O: \ @+ ?, G) G
其他同学隔开，其他人是“一颗红心两种准备”，考得取就9 g! q0 E2 M8 x- k, `
上大学，考不取就下农村；而黄的面前只有一条路，与家庭6 W2 c6 ^* W, @2 q
决裂，弃考务农，她才18岁，这公平吗？如果黄是他们的女
- U% Z# v$ M6 N, P* K儿，他们还会舍得这样做吗？如今咱们都是花甲之人了，都0 [: B5 f; D4 S! a- V/ q6 j
是有儿孙的人了，有谁会这样对待自己的儿女啊。总算这极) s9 m3 S0 i1 p+ G
左的年代过去了，社会也没有忘记黄桂玉。
( R1 Y) B0 J2 Y) c, r% H做这种事的师长，还是值得我们尊敬的老人吗？
+ z: U0 [, A# y4 O- |(2008-02-01 12:53:13)
. |) Y$ j: r3 ^7 u% @& r! k% t1 b8 a, J# G% B
博主回复：
c8 P3 a- p# s4 Y1 c" h7 r博主["胡百良是属于上窜下跳的人，"
' I2 l+ x9 u$ t, ^7 F"沙尧卖狗皮膏药"6 q4 M/ c/ g. o \9 a% ]+ K
网管容忍网上直呼其名的漫骂吗,况且是师长?; i, g8 M. [0 p, b1 g/ H& t
如果不管,要知道,骂人很简单.不日将要开骂,无未言之不
! o5 ]. h$ Z- c) E8 z喻.]7 p/ M" M/ u: L( B% `$ N+ V
说此话的校友请一定忍耐住！上述言语虽然有些过去的习惯0 i" G+ t) q2 K8 O, X6 Y
语言味道，但还算不上毫无道理的谩骂。如果你打算的开骂
+ N' u, c$ t2 v Q0 }也能控制在这个范围，网管也会一视同仁。当然，如果超出
$ Z# |; y& M$ D( ` P- u- `这个范围则另当别论了。% v) W+ J) i L! I
(2008-02-01 15:46:56)
: N2 L) `" W+ _
9 J) d1 `, i' n- p: V8 Z: e博主回复：* g: N9 L( z- s- t3 |/ B% _% j( i
新浪网友顶！
3 ?& i* S4 u1 j. L+ d. l+ o0 p(2008-02-01 17:46:05)
7 p/ b3 I: E1 m+ z7 y0 g6 I) X! I- m' E2 i
博主回复：
! J' Q9 m. |$ T! ~新浪网友说此话的校友请一定忍耐住！上述言语虽然有些过# n6 s2 f- r6 f. v+ ]; {& z
去的习惯语言味道，但还算不上毫无道理的谩骂。如果你打
# E7 _' w2 y, A/ K( P' o; I算的开骂也能控制在这个范围，网管也会一视同仁。当然，
2 F# v( S; e( g: v如果超出这个范围则另当别论了。& g4 W' ]1 R* {1 s# A
**************
7 i/ O* \, ]" H' }# q好吧,漫骂还有"有道理和无道理"之分.我也能控制在这个范
1 F; p' f+ u0 a- N8 D n围,请网管也一视同仁。
7 Z, ^" N5 F4 v; Z4 j5 L应该说井冈山的核心人物中不乏有投机之人。—张人则.
`+ p7 b; |/ e: E应该说红联中不乏有投机之人。—王虹.
. ~+ c. G X* d0 e% Q& @7 ](2008-02-01 21:31:51)0 i, _0 P! Z5 I
5 c* Q8 R0 {6 V! @博主回复：* }5 D, [8 V6 m2 a2 y
王虹何以见得，请明示。
1 w% v8 d4 m5 s: B(2008-02-01 22:01:20)
9 L2 N0 q7 D S9 h# g- L. t) u* X% X9 m$ |
博主回复：3 r* T% M+ U& E! C& D8 |
YY王虹,
) g. O# c% o) K# d你听不出? 人是在对nsfzlsj的贴子善意挑毛病吧?
+ r# Y+ k5 t7 @: j- l! S) w6 k: ]他/她在举一个"无道理"的例子, 对吗?
4 [ }+ @; i9 p: g" b( r4 F/ g5 b(2008-02-01 22:58:57)
" p& U' I4 `+ k+ S, m3 M
7 I. O# S6 [* n9 L4 n博主回复：4 ?/ B) f l# F: s; L9 k
新浪网友投机者应该是何立群，到了农村里还乱咬人，害的
4 g6 F" k! s4 ^! i; G" x南京的小车不停地开往界集去拖人回去挖五一六。% Y5 @5 B- N' y% }+ `) h" N& e
(2008-02-01 23:38:14)
% c+ k m! N8 e! q4 K# a* L# V; ]; V$ Q' m2 A& `1 h X
博主回复：" v6 ]: x5 D+ ]0 y4 m- q
新浪网友王虹,8 p8 D, w* h/ ^ Z
你听不出? 人是在对nsfzlsj的贴子善意挑毛病吧?) ]* K& n; T- n
他/她在举一个"无道理"的例子, 对吗?
7 Z5 p% n$ D' ^" L, v5 i就是.诽谤需要讲道理吗?7 X, P- N7 U2 u* h' t$ a
这种无依据的栽赃,诽谤,无中生有太容易了. r P' _2 ~ G: g) c
我希望咱们的网站健康发展,要有严格的制度.绝对不允许栽
. O0 [* E9 w- i- i) R赃,诽谤,无中生有,恶意中伤.尤其对人,不管对他看法如何,
; Q$ J' J/ D* r9 u$ D4 b C9 q+ q不能诋毁他人的格.要有制度约束.% J/ F. L( S) K0 ^2 y
我是明着告诉你:不建立制度约束.就会产生这种现象.
# k2 K/ E. H8 e2 x你斟酌定吧.
9 ~, K6 Y, }& Z; B9 _下次不打招呼了.
) ~) a! r6 \8 Z/ B! E4 R你还问:"何以见得，请明示"。栽赃,诽谤者会给你明示吗?; ]! a* z+ {! z
(2008-02-02 00:51:28)- d- P$ Z$ b! t* o+ @6 ^
6 p f" K0 z. T( J3 t( M博主回复：+ L1 \: d$ |. A2 d: `
新浪网友让你吃了苍蝇,咽不下,吐不出.
$ D6 e: Z+ b+ M% o) Q" |软刀子杀人,不见血.3 ~7 P) E: z4 P
(2008-02-02 01:20:40)
, ?! n0 @7 H& K1 _! j1 \2 S4 s+ r4 I6 a1 F& P
博主回复：/ Q4 N% X* ~- P- |. d4 r! e
新浪网友‘只要一开口,马上可以被毫不费力地分辨出来,如8 J2 X1 ]/ {( l0 Y
以上两贴。’您的水平真的可以做侦探了吗，自作聪明的家* E5 B7 \4 {( X$ x) v4 }
伙。您真的能猜出来是谁吗，估计您当年混党票时应该还是
: z+ `+ Q% M" O- z: N b: D" x, D5 t很诚恳的吧，也许真的有过为共产主义奋斗终身的念头吧，
! @& @- ?4 u) l, ~$ @! `3 d6 w我希望您不会走的太远了，誓言是不可以丢弃的马克思列宁
0 r2 J9 r* F+ ]毛泽东的精华是打不倒的。就算有人在贬低黄桂玉大姐姐可
! b4 |( l8 Y$ y+ l- O# w我仍然很钦佩她，至少她的人格是光辉的。1 z! ?7 H3 X9 D2 G- T5 }
(2008-02-02 11:06:44)
, O3 D+ p* X! i( ~" W `6 B新浪网友让你吃了苍蝇,咽不下,吐不出.
% I# T8 W( z( H- S/ c( E, J软刀子杀人,不见血." g, e; d) M7 s. C( d' ]
--------------------& C) V% X' q Y. x0 j" Y$ O5 U
还可能碰上病人, 精神上有病. 在网上发作,却不易为人所识
4 x, z8 x7 ]: t7 b, i别……
( o! ^: F# ` b. {7 t所以敢用真名的人也当属电子时代的勇士了.
Y0 _9 A8 ?8 E+ _' e1 {(2008-02-02 12:12:01)! E! y! G! ^6 o# S/ G' G
3 Y) H, m$ d+ m1 }
博主回复：- p/ ^0 D) `; U6 {6 S3 O2 p
知情者[投机者应该是何立群，到了农村里还乱咬人，害的南
) S( Z8 {' \( y+ u京的小车不停地开往界集去拖人回去挖五一六]。, D8 Q0 p4 R7 N
何立群是受害者。在“逼供信”高压下的招供是很难将责任
1 W/ S( `2 U; w$ A& i/ G0 s" H5 @加在何立群身上的。: X# x; p" n. q" M; R# N0 w
(2008-02-02 12:14:51), u9 x8 f' B: x+ n9 p4 i \
1 S% M. A. f2 g7 x- Z博主回复：
# c- G1 } u) iYY何立群是受害者。在“逼供信”高压下的招供是很难将责1 S4 ]4 W& Q5 M/ s7 T+ x% U# }
任加在何立群身上的。6 g6 A7 u* [6 y/ F; g
--------------------—
" c; W) a# } s: c同感.! f; `$ O- {; B! b( \ B/ C
建议谈历史时不对个人下结论般的评论(如:投机者等).
/ `% J3 K4 O1 L; g听说何立群已早早病逝, 再没有为自己辩护的能力了.
' \ @9 C j- E" x" G(2008-02-02 12:27:08)$ m6 t6 o5 w7 {! C5 x+ W
3 z1 b" V! _3 T$ h博主回复：
' E4 ^5 E" c) c) {新浪网友我们不应该追究也不能永远的去追究文革那段历史9 y4 @- }, R7 U F! B- n( p) L9 z
及相关人了，一句话说的很分明，人各有志吗。客观的认识 U& s5 B: s5 v# Y6 }( Z! z; a+ A: C2 G
自己策划自己，能力强的就拼一拼自己的新天地，估计可能
" H! s6 L, V" Y, t6 u+ d2 y! G没戏的就图个安稳，愿意投机赌一把的就得做好失败的准备& Q+ S# U: F; E! a) J+ m
，当然也有天生的贱骨头愿终身为奴。我的一位朋友他工作1 K& t2 \+ v0 J$ _1 H" g# U4 S! o
认真不怕吃苦见困难就上见荣誉就让，单位每次评先进他都' c O4 P U9 g3 f- s1 Q
退让给别人，连拔尖升工资他都退让给别人，基层组织找他
" O. P* ?; M% k) {要发展他他拒绝了，提干机会也主动放弃了，漂亮的对象都. B$ ^2 K- d6 F. C+ ?
退出竞争最后找个很一般的，就是工作积极。领导后来打压
1 L8 G3 @: T, O排挤他他也从不怨言，直干到退休后被一民营企业招去了。
& j9 C: K+ u+ Q/ T! I! O后来我才知道他是因为心脏不好不能刺激。: }1 e8 U* l! a# ~/ L0 @; M
(2008-02-02 20:03:25)! u7 F: W& Y! D6 b+ Y/ O1 K
8 H& Q0 s+ }7 s博主回复：* _. z9 C0 M: z: d
新浪网友‘在“逼供信”高压下的招供是很难将责任加在何3 Y% E9 H+ G, ]
立群身上的。’只能说明他不是真正的共产主义战士。一普
. [+ ]% _/ a) ~3 |3 [7 J通人而已，但是他实际已伤害到了别人，这至少不像个男人
% t4 D6 q. ? m: S7 K" X% ]，尽管他已经不在世了。虽说是文革的附产品，且也能看出
' e& I! Z \' k u( m; J5 s很多东西，据说搞逼供信最凶的是Xxx尽管很快他就认错了，$ {; w4 @* q D8 ?
政治这潭水是很深的。
$ q6 P( G+ G' b, X! X(2008-02-02 21:33:09)0 X) l. ]. _4 Z! h3 b- Q; X
8 T4 i$ w2 Z! Z博主回复：+ z6 f8 A, x( p: Z
新浪网友就算有人在贬低黄桂玉大姐姐可我仍然很钦佩她，
2 X- W* n7 m* ?至少她的人格是光辉的。& B+ Q4 L* f6 z) |1 M% @ I# _9 x+ D8 i6 j
------------------------------------
" m1 D) b Y0 c楼上的网友，请弄清概念，不要乱打棍子。贬低和为她鸣不
: Z5 e* `) _" \4 W平完全是两个不同的概念。5 H& M6 o2 A; ]# m* P9 N5 Z/ S4 B6 {
黄桂玉是很优秀的学生，学习好，尤其是数学好，为人单纯; |. ]- R8 b: ?5 j9 x$ m
厚道。不幸的是她怎么就被朱沙选中了呢。当年朱沙把她与
* M& e1 Q9 l, ~4 H0 n6 B4 }其他高三毕业生区别对待，这可是文革后她亲自证实的事实/ G* N2 a7 R* F$ b6 Q$ A7 v( f
。如果不信，您可以去采访，相信她的人品。
: }+ Z! l+ z' U% I4 Y1 N- ?6 w(2008-02-03 09:47:05), M+ g6 Z a, L: X9 F
1 P1 P4 t- E$ t2 }* v& @! N
博主回复：+ r) X2 m* m5 _& K; U' N
新浪网友《刘少奇大叛徒的N条铁证》；《彭德怀是大军阀》
! ~+ E [0 a% w0 i；《邓小平N条罪证》……，……那一个不是言之凿凿？结果
6 v3 G9 z( n7 h9 j. z$ w如何。不言自明。4 J* U$ t/ ^$ M9 j
**********
& h( z7 D& r4 z# g/ ?( _& L9 S你引中央明令，说大字报不好。刘＊少＊奇“叛＊徒、内＊
6 `4 K/ Y& j7 t4 n; E) C5 y* U6 C奸、工＊贼”的帽子，是中央定的，不是大小字报定的。有. F; s( l* @+ |. x$ h: z
“专＊案＊组报告”，言之凿凿。北平反省院61人叛徒案，
7 Y6 F+ d, @% Y) O- i& ]有文件定的。文革中，多少冤假错案，不都是“红头文件”
4 o% Z, E9 E7 x/ ~" h& o8 w1 S! v定下来的吗？
$ S1 v& [, U$ X. n) u$ Y(2008-02-03 15:58:02)) u# X; B5 j, F6 ^# K( |9 a6 S; ?
3 k3 G/ g. i& M( n* Q
博主回复：
, s5 _ q4 p" n. j* z8 v' m新浪网友再来说刘还有意思吗，就算中央定了性肯定了他好9 Z- L$ A. [: [( l5 Z9 n% T
的一面但也掩盖不了他的另一面，就算责任不在他本人可他. b7 j) {# r; a# W5 q8 c& p
毕竟是当事人，历史就是历史。毛泽东在井冈山的后阶段是% F6 H7 g' J, X
很孤立的，尽管他的主张并不算错误可连朱德都不赞同他他
5 t9 h2 R* I k又能怎样呢，这就是历史。至于刘登报自首的事情不是谁说
; _% W4 l, a7 i D: H了算的事，江青参加蒋的购机祝寿等都是老报纸上的记载，
& T9 H/ V+ T( p; R7 Q9 ~' t4 S我党难道就不清楚吗就能阻止她和毛结婚吗，别太幼稚了啊4 ^! D1 V) i. S+ J% a8 q0 ~* J$ {
。尽管有这样那样的经历且也无损于刘克思的光辉。彭德怀( Q n0 I6 ?2 L! r
就不用说了吧，除了脾气外他拉的屎都是马列主义的。邓前
O' t) k( h& P# @3 Y; Z7 `辈的三起三落那都是因为他本人太有才太聪明工作能力太强
' s: m3 T: Y' B的缘故，最终确也修成正果了不是。
0 b) T3 i) l/ B# V. F, ?+ S(2008-02-03 19:51:53)- }+ N% S! v2 Y7 N2 Q9 r7 e+ \
/ j8 x v! n0 i- D5 w
博主回复：/ E6 Z' b* P9 s% r( G; j
新浪网友你引中央明令……
5 T, ^9 w2 }& J9 |& \; H$ z＋＋＋＋＋＋＋＋＋+ p9 U- |( A# E8 s
鉴于中央文件有时效性、适用性，A同学应该提供文本真实、
+ U4 ?6 g% R& I/ b" U3 G内容也真实正确的史料，来证明所说不虚。# c* f& x# f5 U3 I4 w0 \: i
(2008-02-04 03:29:55)
# J4 A8 U' ?3 v2 F! a
+ {1 w) }3 I! e" V" U博主回复：0 Q, e. t: l7 s2 D R0 A% K
新浪网友我倒是看好今届胡温政府的，软的更软硬的更硬。
, f! ~, |' w3 W0 J5 f9 @7 s国际上的就不多说了，大家都看的见的，说说国内吧。怎么5 I$ S% |0 Y5 Y `4 y
反腐如何去具体操作，当前还得要以安定为主却仍要往前奔6 B- N- e9 N' y# J
，换将不失为一步高棋。现在基本上都已全部到位了，接下7 R/ I- _4 L% ^7 ?1 c; S( K4 f
来吗那些屁股上有屎的且又失去正职的贪官们该知道纪检的
6 s0 l, u6 @% O! p. |0 L大门在哪儿吧，再加上这几天总理亲赴灾区作出的表率，他
. T2 ]/ Y' O# _ D8 z( i们还想怎样呢，总比被揭露后的被动要好吧，逃避是不可能
, P5 e/ T2 E5 I8 u的。6 s; Y- g; ]+ `- x+ @
(2008-02-04 04:08:31)% K& ~& M) G9 m2 M4 x2 _; f* ?
/ q+ O( Q* } P- K) G: u博主回复：9 [' i( X- @7 c( V0 X1 u, z8 |, W4 Q
新浪网友朱之闻的言论说的多好啊，年轻人要有理想,可敬的
/ p' }9 L# |) ]. x) G5 T老人，不明白他的文章有什么可以批判的。当年上中学时批9 R. c$ h# X% c2 s$ R( v6 I. U
灯，政治老师批判华国锋接见外宾吃饺子一口一个。这也算
; V$ w- c% \; n3 a3 G' m& {' j' _缺点。请这帮整人的王八蛋告诉我他的文章哪里有问题。" O6 z6 p6 d. i, e" g
(2008-03-01 18:37:54)# C% L; L) v, J- T
- d3 {" e6 d8 T$ W. f- E; m
; j* Z/ ^. c& Zhttps://nsfz2.wordpress.com/2008 ... %e8%b5%84%e6%96%99/1 K# L- l; k" W' R% ]
0 l# r+ ^8 _. ~
8 [" X2 q3 I( A) t* A. ?
|
|
发表于 2021-4-3 05:09:43
楼主