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李若建:社会流动模式改变对大跃进时期教育的影响

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发表于 2010-5-27 10:19:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
社会流动模式改变对大跃进时期教育的影响, L& N, y/ p" q( A; v) U: C4 ?
李若建* d+ u, z, j* J! k
' m& Q/ |4 a3 B
摘要:论文试图从社会流动模式改变的角度去了解大跃进时期的教育。1949年后.社会流动模式的改变与干部群体规模的膨胀.极大地提高了民众对教育的需求。大跃进时期教育变更的最大特点是教育规模扩大与教育更加政治化,而教育规模扩大与大跃进前社会对教育的需求无法满足有关,政治化也与教育作为社会流动的手段相关。- v# `0 B1 b% e6 d+ c0 o6 K, f
关键词:大跃进; 社会流动; 教育
. D, h# m8 C" ?  d! i1 h
- Z9 Y! G  v2 c- Q: q# L出处:《中山大学学报(社会科学版) 》,2004年第2期

社会流动模式改变对大跃进时期教育的影响.pdf

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