李放春重大演讲：关于中国革命研究的反思

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超越疑古：关于中国革命研究的反思

日期：2013-12-11 | 来源：政经法研究中心 史学中心 | 作者：张华


受重庆大学高研院政经法研究中心和史学研究中心邀请，2013年12月2日，宁波诺丁汉大学助理教授、美国加州大学洛杉矶分校历史学博士李放春先生来院演讲，作了题为“超越疑古：关于中国革命研究的反思”的精彩报告。本次报告由高研院政经法研究中心讲师陈颀主持，博雅学院吴德垠书记、高研院副院长张瑾教授以及来自校内外各院系的近百名师生参加此次报告会。

李放春博士首先概要式阐述了革命史研究和书写的两种路径，正统的、以马克思主义为指导的近代史纲要革命史叙述和以证伪前者具有疑古性质的革命史研究和叙述，他认为第一种研究受意识形态影响固然有修饰夸大之处，但是第二种研究倾向亦因政治意志驱使有不少失真地方，它虽催生了一些出色的学术成果，同时也明显存在着破坏有力、建设乏力的问题。因此，李放春强调除了简单罗列史实“疑古”非“经”之外，还要超越疑古走向“释古”。

李放春博士借用清人章学诚道与理之分的比喻，认为疑古非经，主要是在“理”的层面，释古专注于“道”的层面，即目的在于揭示中国革命之“所以然”，而不执著于“当然”抑或不当然的争论。他以自己多年对土改研究为例，认为正统表述中“土地高度集中”导致了土地改革，这一说法虽然有不实之处，但仅仅说土地没有高度集中（亦即所谓占农村人口不到10%的地主富农占据着70－80%的土地）并不能说明任何事情，有没有高度集中，革命还是发生了，问题关键是理解革命为什麽发生。以土改为例，他发现革命是在一种可以“闹”的空间展开，这种空间是一种充满矛盾的场域，在其中革命既有其潜在的在地因子，也是话语建构的结果。这种矛盾性表明革命与传统有断裂的一面，同时也有连续的一面。这种延续性在晋绥地区土改中即有体现，他发现在翻身实践中的“翻心”过程既有儒家“治心”的影子，而同样，老区土改的整党整政过程，则有传统的“德治”要素。因此，他呼吁革命的研究需走入更严肃的“释古”阶段。

李放春博士演讲结束后，高研院史学中心讲师张华博士作了评议，他认为李博士倡议革命史研究应进入“释古”阶段，是目前最诚恳、最为严肃的研究态度，它不仅因少受政治意志驱动而少偏颇，更重要的是，它能引导研究者去思考、揭示中国革命的复杂性。他并以自己的阅读和研究为例，说明中国革命复杂性的一些表现。

评议后，在场师生就革命中的土地问题、土地与革命动员关系问题、革命的核心是什么等问题与李博士进行了深入而友好的交流与探讨。

http://ias.cqu.edu.cn/yjzx/zjfz/news/2013-12-11/727.html

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中心讲座  超越“疑古”：关于中国革命研究的反思

日期：2013-11-25   | 来源：重庆大学高研院   | 作者：政经法中心


主讲人：李放春（宁波诺丁汉大学助理教授，美国加州大学洛杉矶分校历史学博士）
主 持人：陈  颀（重大高研院讲师，法学博士）
评  议  人：张  华（重大高研院讲师，历史学博士）
时        间：2013年12月2日（星期一）19：00
地        点：重庆大学A区文字斋学术报告厅\
承办单位：重大高研院政经法研究中心 历史学研究中心

报告简介：
晚近二十年来中国革命史研究一大令人瞩目之处乃是“疑古”之风大兴。在这股政治与学术风潮下，中国革命之正统历史书写遭遇有力的质疑、无情的证伪乃至根本的颠覆。疑古运动催生了一些出色的学术成果，同时也明显存在着破坏有力、建设乏力的问题。还要指出的是，这场在特定时代背景下酝酿而成的疑古运动从一开始就不是单纯由学术求真意志推动，而往往是受政治变革意志驱使。政治意志诉诸于学术武器，导致疑古难以克制其毁坏冲动，而容易从怨古发端而一路走向非古乃至灭古的陷阱。有鉴于此，主讲人拟在北方土改经验基础之上就革命史研究的现状与未来提出自己的看法与主张，期对目前的疑古思潮有所矫正。主讲人主张，探寻中国革命之“道”，需要扬弃政治意志驱使下的“疑古”冲动，而将之转化为更具学术理性的“释古”努力。在经历“疑古”风潮之后，走出经学的革命史研究将进入“释古”时代。

主讲人简介：
李放春，1992年进入北京大学学习，先后获得社会学学士、硕士学位。2000年赴美，就读于加州大学洛杉矶分校（UCLA），获得历史学博士学位。今秋归国，现在宁波诺丁汉大学（UNNC）当代中国学院任教。归国前，曾在美国田纳西大学、西方学院等校历史系任教。研究领域上，专注于1940年代后期北方解放区土改的经验研究，并尝试在此基础之上开展关于中国革命及其遗产的重新思考。目前主要致力于从文明史角度审视革命政治的话语—历史实践，期待深入把握中国文化、革命与现代性的深刻关联。研究成果已陆续发表在《现代中国》（Modern China）、《开放时代》等中英文刊物，近期将结集出版。

http://ias.cqu.edu.cn/yjzx/zjfz/news/2013-11-25/683.html