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刘少奇与“正定事件”(两贴)

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发表于 2012-11-2 16:17:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
转帖者曰:第一帖摘录自凤凰卫视节目 原文地址:http://news.ifeng.com/history/ph ... 2/09/326798_0.shtml
刘少奇平息“正定事件” 要求干部以理服人[wmv=314,256,0]http://v.ifeng.com/his/200912/a4c33e9a-0d29-42f3-ac62-71125999ef3c.shtml[/wmv]

1957年1月,毛泽东主席在中央召开了省、市、自治区党委书记会议,他提出了一个问题,怎样处理社会主义的敌我矛盾和人民内部矛盾,这是一门科学,值得好好研究。对于毛泽东提出的这个问题,刘少奇第一个响应,他决定带一个调查组,沿京广铁路南下亲自去进行调查研究,刚刚调到北京担任刘少奇保健医生的许佩珉大夫,也和刘少奇一起踏上了南下的旅程。

凤凰卫视12月8日《凤凰大视野》以下为文字实录:
解说:1957年2月,许佩珉大夫调到北京,来到国家领导人刘少奇身边,担负刘少奇的保健医生工作,此后他在刘少奇身边工作了八年。
许佩珉(原刘少奇保健医生):去的时候很紧张,既高兴又是害怕,因为什么道理呢?为什么高兴呢?因为是在学校里边的时候,入党前后,那是对于少奇同志《论共产党员修养》反复在读,是吧,觉得是怎么做,做人,就更好地符合当代的人。这个的确讲的很清楚,是仰慕已久,也觉得说我调到你身边工作嘛,那么很高兴,就是一方面,可以在他身旁能够很好地领教,对吧。
因为当时的话,因为是组织上决定我去,因为是有另外一个大夫她是怀孕了,所以我们两人一起去,去的时候,当然高兴,当时就很紧张了,手都发冷,心怦怦地跳。
解说:许佩珉回忆说,那一天,刘少奇和夫人王光美在办公室,接见了他和顾承敏大夫,一番谈话,让许佩珉感受到了刘少奇的亲切和平易近人。
许佩珉:来了后他对我谈家常,你什么地方毕业的,我说我同济大学医学院毕业的。然后的话,他说你工作怎么工作的?你家里情况怎么样?你爱人情况,就谈起家常来了。一这样谈的话,我心里面就是轻松下来了,对吧。然后他就讲,我这个地方工作不多,你可以为其他中央首长就看病,他就简单扼要地就是这样讲,那开始时候的话,我也受一些同志讲的影响,说少奇同志这个很难接近,一谈起来不是那回事。他主要讲话很少,是吧,就是那个,但是谈起来很和蔼,也是很那个亲切。
解说:许佩珉医生没有想到他刚刚接班一周,就接到任务,跟随刘少奇出差。事后他才知道,因为全国有些地区发生了多起“闹事”,刘少奇此次深入基层,正是为了弄清情况,找出解决人民内部矛盾的方法。许佩珉准备了必须的药品,带着紧张心情和刘少奇乘火车南下。
许佩珉:当时的话,由于就是生活经济上有点缺陷,暂时的困难,当时买肉不那么容易,另外是买一些别针,曲别针,也很难买得到。所以当时的话老百姓、群众有些不满,那么加上政治思想工作没有跟上,还有一些官僚主义,所以曾经在全国各地一些少数人,群众闹事。那么所以当时中央也很重视,毛主席为这个事情专门在那个全国最高国务院会议上面讲话,就讲《有关正确处理人民内部矛盾问题》。
但毛主席讲的话,你怎么是去读懂它,要通它,要解决实际问题还是有距离。于是闹事这个问题就牵扯到社会安定,以至咱们社会主义建设怎么样搞好,是一个很大的问题。
解说:1957年2月24日傍晚,在自己的专列上,刘少奇同石家庄地市委领导和有关部门负责人进行座谈,问起了前不久发生的“正定事件”。正定地质干校学生因毕业分配问题,罢课、示威请愿,造成火车停驶、运输中断达12小时,引起社会的广泛关注。
许佩珉:因为群众的话,学生他是因为对学校里边的教育方面,以至生活管理方面不满意,反复给提意见,结果校方根本不接受这个意见,不接受意见的话,他要到北京来请愿,罢课请愿。那么石家庄当时火车的话,就是因为这个事情,中断了运输有12个小时以上,那么影响了整个社会的安定。那么这样子搞得学校很紧张,那有些学生就自杀了,有些就喝敌敌畏,有些是喝煤油,所以搞得那个是很难。就把他们就当成一个是敌对分子。
解说:当时,一些基层干部认为,这起事件不是孤立的,而是蓄谋已久的,是学生中一些出身不好的人借机煽动闹事,性质是反革命事件。在听完汇报后,刘少奇语调平缓却态度鲜明地说,“正定事件”不是反革命事件,是人民内部矛盾。
许佩珉:他说你说有反革命吗?有没有是反革命的材料呢?没有证据,所以还是属于人民内部矛盾问题,至于人民内部矛盾,你不能够用专政的一些手段来对付它,人民内部矛盾的话,你只有说服教育,是吧。这就靠民主集中制,你不能够就是,就是说你拿就是说,人民内部的矛盾当成是敌我矛盾,这个专政手段去对付他的话,那是你领导上面敌我不分,你敌我不分的话,学生也就对你敌我不分,所以把这个事情就闹得很僵,所以事情就很大。所以说是共产党,他就讲,讲道理,你们领导的话也要讲道理,要以理服人。
解说:当地领导及校方明确了道理和政策,“闹事”很快就平息了,此后刘少奇又前往郑州、武汉、长沙、广州等地,许佩珉回忆说,这段时间刘少奇可以说是马不停蹄,连夜转。在此期间,刘少奇吸烟增多了,晚上服用安眠药的剂量也增加了,但是“闹事”问题逐一得到妥善解决。
许佩珉:最后的话,他在4月份就到上海,做了“有关正确处理人民内部的矛盾”的一些报告,又系统地把毛主席所提的一些观点,同具体实际,怎么处理,怎么去解决,是系统就是讲了一下。当时他一边是谈着,实际早已经在《人民日报》其他方面啊,关于矛盾怎么处理,怎么正确认识这些问题,都已经进行教育了。所以他这次的话,对于当时群众闹事,怎么样认识这些问题,怎么样就是更好地搞社会主义建设,使社会上更好地安定,起了很大的一个推动作用。




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 楼主| 发表于 2012-11-2 16:27:39 | 显示全部楼层

张建华: _正定事件的始末及再反思

下载自中国知网,注意看,两者的说法不一样,在刘少奇大夫的回忆里,是刘少奇解决了正定事件,将其反革命的大帽子底下解放出来,可是根据这个党史研究员的说法,刘到的时候,事件已经解决了,而且学校已经许诺是人民内部矛盾了,两者孰对孰错?很有意思。另两者说法恰好可以形成某种补充,刘大夫的说法里有学生因此自杀,而在这篇文章里就压根不提,而市民也并不支持学生的游行示威
太好了,在这个论坛上竟然查到了当事人!
http://forum.defence.org.cn/viewthread.php?action=printable&tid=9337

_正定事件_的始末及再反思.pdf

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 楼主| 发表于 2012-11-2 18:16:39 | 显示全部楼层
难怪了,这个学校竟然是1956 年 2 月 , 上海财政学校与地质部正定干部学校合并 , 迁往河北省正定县 的!
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 楼主| 发表于 2012-12-29 03:10:30 | 显示全部楼层

刘少奇同石家庄市、地委干部的谈话

刘少奇
1957.02.24




“各方面的意见很多,让不让提?”



各方面提了很多矛盾,主要是领导与被领导之间的矛盾。从这次提的意见来看,对付敌人的意见不提了,而提的是人民内部的问题。都是批评领导,对领导提意见。一切问题集中到领导。由此可见,国家的矛盾,人民内部的矛盾集中到人民群众与领导者的矛盾。领导与被领导的矛盾突出了。阶级的矛盾降为次要的矛盾了。这是新的情况。这是好事,因为敌人被消灭了,阶级矛盾在国内基本的解决了。

如果采取了不让他们讲的政策,就有一旦爆发的危险,有小爆发,也可能有大爆发。今天会不会有匈牙利事件,如果具备下面四个条件的话:1.我们犯了长期的路线上的错误;2.处理方法错了(压制……);3.反革命利用;4.党内有人领导。压制是危险的,让他们提意见、开会、游行、示威……当然我们不提倡。

闹起来了,不是好事,第一是不好,第二也是好事。他可以纠正我们的官僚主义,纠正我们的错误。

闹多少时候,让他们闹够,象××事件,不要放假。

闹起来了,不能答应的不答应,要求正当办不到的就要说清楚,不要轻易答应要求。

闹起来了,那里的党怎么办?事前,党、团、工会要搜集群众意见向上反映,代表群众以便不闹事。如这一步未做好,闹起来了,党员、团员是否不参加和领导?群众的要求和口号,凡是正当的,党支部、工会都要表示赞成,以党员个人名义出来表示;工会可以用组织名义出来讲话,因为这是群众组织。如果群众大多数都赞成不正当的要求,一个党员就要服从多数,参加和领导,因得不到领导,反革命就会领导。表明态度服从多数,参加领导。在领导中间慢慢说服群众,不要闹的过分,并适当批判坏分子,否则脱离群众,群众会撤掉你的职务——工会职务,而处于无能为力的状态。让他们闹。让他们打个把人,甚至打掉个把牙齿,自己准备另找地方办公。这对教育我们并积累处理这些问题的经验。

对群众闹事没有放火、杀人时,不能用警察开枪的办法,否则这就要犯错误。这就输理,而且要判罪。

对闹事的领导人,不要开除,不要逮捕,留在群众中当“教员”。应该讨论辩论,让他们在群众中孤立起来。如讲不过他就认输。再想办法讲胜他,把群众争取过来,对反革命分子,如群众要求,确有证据,可以逮捕。

中央最近对这些问题讨论了一下,是不是这样办,大家可以研究。不让闹势必大闹。为了避免大闹,让他们闹一些小乱子,受一点小损失。对此事暂不发表指示文件,中央还未讨论好。共产党是不怕群众的,而是为群众服务的。这个方针目前不在群众中讨论,昨天提出的许多具体问题还是要你们自己解决。



“师范学院的问题”



师范学院不足,要帮助他们转变消极情绪。他们怕吃亏,不怕吃亏是傻子。过去革命就是傻子革成功的。今后建设也需要傻子。聪明人是落后分子。不要泄气,要把这些人的气封起来。学生升学就业问题也如此,要说明看不起农民是资(539)产阶级观点。农村需要文化,大批毕业生不能升学,是正常的好事,今后还是如此。这样把我们的立场站稳,只有如此教育才能办好,优秀的进步的去农村、工厂战线上也是好事。就是都大学毕业了,也还有人做工、种地、当理发匠。理发总是个体力劳动,到那个时候,脑力体力之间的对立才消灭了。他们欢迎这句话,我们是第一代有文化的新式农民,让他们回去后老老实实从学习种地做起,他们就比普通农民高明了。有文化,能种田,不骄傲,有群众,他们就可能当干部、当代表。年轻的不吃苦不行。前途是光明的,讲清楚了他们是相信这点的。同时帮助他们解决压力,打通家长思想。为什么大家,连工人都说工人生活好,农民生活差,而与实际情况不符合呢?是由于干部、工人回乡要穿点好的,摆阔气,不讲苦事,只讲好,不讲坏,而造成和扩大了城乡矛盾,使工农关系、城乡关系紧张起来。希望研究一下。



“工厂民主管理问题”



工厂民主管理问题,要领导要联系群众,要有个办法,有个制度。工人代表大会可以做。可以试点。这不是执行机关,这是议事机关。讨论决定交厂长执行。代表大会本身不去执行。开工人代表大会,厂长可以提出不同意见,还可以设工人管理委员会,等于工人代表大会的常委会。



“南斯拉夫问题”



南斯拉夫是社会主义国家。因为废除了私有制为公有制,南斯拉夫的人民和党都是要搞社会主义的。如何搞法,路线和道路是有一部分错误的。有点民族主义错误,有点修正主义的错误,有大国主义,干涉阿尔巴尼亚、保加利亚的内政的错误。铁托有野心要各国按南斯拉夫改造。挖墙角,跟美国人勾勾搭搭,鼓动波匈事件。纳吉就是南斯拉夫的人。南(540)斯拉夫1800万人,经济不能独立,而它走“中立”道路,投机取巧。南斯拉夫现在为世界共产主义的一个派别,受社会主义民主党影响,为右倾机会主义,前途如何?要看发展。现在它脱离不了美国。每年有90万吨麦子(平均数)要依靠美国。社会主义各国与南斯拉夫一致的地方不少,但有原则的分歧,争取好转还有可能。坏的可能性也有。

波兰受影响,党内右倾影响不少。它那里左派据说还有一部分人坚持错误,组织一部分人反对哥穆尔卡。南斯拉夫派代表到波兰去未谈判好。波兰批评南斯拉夫不要在报纸上反对苏联、批评苏联。波兰的问题是要看反对反革命和反对修正主义的程度如何?

匈牙利好,据说生产要三年恢复。波兰降低×××。大民主很受损失。

国际共产主义中间长期以来犯教条主义错误。斯大林同志就是教条主义、主观主义的错误。王明路线就是国际路线,就是斯大林路线。苏联现在还大体是斯大林路线错误。他还未完全纠正,有思想问题也有路线问题。只能说基本上正确,犯了主观主义脱离马列主义的错误。二十次代表大会又犯了错误。开始了若干修正主义的错误。如:和平过渡、议会过度。苏对南问题的处理过分抬高了南斯拉夫。赫鲁晓夫也是七分正确三分错误。他们如不进行整风就很难纠正。现在南斯拉夫是反教条主义,苏联是反修正主义。我们反教条主义和修正主义。而目前反修正主义是主要的。苏联在站在教条主义立场来反对修正主义,站在左的立场上来反右倾机会主义。斯大林长期以来,部分的在某种程度上离开了马列主义。造成了教条主义的风气,宗派主义严重。几乎大部分老党员被关被杀。我们与苏联分歧是老早存在的。现在他们纠正了一些错误,从前他们怀疑我们变铁托,怀疑我们右倾,小视我们,现在相信了。我们出兵抗美援朝就相信我们了。我们能对斯大林批评,因为他们自己批评了。基本方针还是拥护。铁托并想拉中国作中心。我们作中心不好,生产落后,国际知识很少,自己事情还多,搞好了对世界有影响。过去我们未提国际路线,讲了党内不谅解,所以不要以为内部没有问题。苏联还不准提意见,惩办主义。苏联因为工业化了,还有资本。不全象波匈那样闹,对人民内部问题不应专政,专政是对反革命的。内部问题是要讲民主与集中,集中不能过多,对人民专政是敌我不分。

这几年生活好了。就是想吃好的,一打一闹粮食就来了,这是他们过去受的教育。一打一闹就饿死人,这个教育未受过。天要下雨,娘要嫁人,怕是不行的。

提倡课余劳动,挣钱读书,农村里面可以这样作,城市里要为学生的课余劳动创造条件,雇学生做临时工,农忙时城市学生可以下乡劳动,麦收前放假。

农业社应有利人的规矩,乡村可以搞个调解委员会,对一些不规矩的人,就要有点处罚,偷了就要赔,使其得不到好处,还要吃点亏。合作社应该有纪律,赔偿要实事求是,不多不少,但又要稍微罚一点,不处理群众不赞成。


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来源:原载人民出版社资料室《批判资料:中国赫鲁晓夫刘少奇反革命修正主义言论集》(1948.6—1967.7),一九六七年九月。
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