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发表于 2021-1-24 20:17:03
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中共华南工学院第六次党员大会
, q; n) [% U" [! B( b/ A发布时间: 2013-06-12
* k1 Y% [ a# Z* w, I中共华南化工学院第三次党员大会工作报告(1961年11月中旬)- ~6 }! @/ ~2 f& K0 ~1 J
1961~1962年度工作总结和今后任务(初稿)6 O& J8 I) m, m. M
(1962年9月22日中共华南工学院第六次党员大会工作报告)/ M: X, G) _* b. \9 q8 M/ p
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一、一年来工作总结' w! U, G* l# D
从上次党员大会到现在已经有一年了。; l- T9 j* h2 f3 a3 ^
在这次大会上,首先值得我们高兴的是,华南工学院和华南化工学院在新的基础上合并起来了。这个合并不是简单的复合,而是意味着我们将更加团结一致,更加信心百倍地为祖国社会主义建设事业继续作出更好的贡献!
& n5 k | O) @. v' J$ }) r; e 一年来,我们在中央和中共广东省委的正确领导下,坚决贯彻执行了“调整、巩固、充实、提高”的“八字方针”和《教育部直属高等学校暂行工作条例(草案)》(即“高校六十条”),团结了全党同志,与全体师生员工一起,克服了种种困难,在各项工作中取得了很大的成绩。这表现在:执行了以教学为主的原则,稳定和巩固了教学秩序,提高了教学质量;进一步贯彻了党的知识分子政策,改善了与党外知识分子的关系,调动了他们的积极性;实行了党委领导下的以院长为首的院务委员会负责制,发挥了各级行政组织的作用;正确执行了党的“双百”方针,积极开展了科学研究;加强了师资培养和提高工作;加强了总务工作;改进了党的领导方法和领导作风,加强了思想政治工作和党的建设工作。今年6月间当蒋介石匪帮在美帝国主义支持和唆使下,妄图冒险窜犯我沿海地区的时候,我们又动员了全体师生员工,积极响应党的号召,做好备战工作,加强民兵训练,坚决揭露和打击敌特的造谣破坏,大力支援人民解放军,并通过抓紧形势教育和备战教育,大大地提高了全体党员和全体师生员工的思想觉悟,增强了团结,坚定了信心,保证了教学和其他工作的顺利完成。( X. j2 ^; q' i" ^$ X' J" d
(一)执行以教学为主的原则,加强各方面工作,努力提高教学质量问题
. b- ?) o4 z5 Z& U! O9 U& ^# g 一年来,我们在教学工作上,认真贯彻了党的教育方针,特别是认真贯彻了“高校六十条”中关于高等学校必须以教学为主,努力提高教学质量的原则。在这方面,我们着重抓紧了稳定教学秩序、加强基础理论教学、加强对学生的基本技能训练、对学生要求严格,特别是大力抓紧了师资培养提高工作,使教学质量不断提高。. Z, ]/ ^4 g; @1 N: ]
在稳定教学秩序方面,我们进一步调整了系和专业,确定了专业方向,基本上完成了教学计划的修定,全面和合理安排了教学、生产劳动、科学研究和社会活动,进一步整顿了学习纪律,从而为贯彻教学为主的原则,提高教学质量,提供了有利条件。/ A/ }+ N. J& k" w
在加强基础理论教学方面,主要是配备了有经验教师任课,加强了教学质量的检查和调查研究工作。如数理力学系对上学期负责开出的公共基础课——数学,就先后配备了7位教授和7位讲师任课,提高了讲课质量。化工学院对上学期开出的数、理、化等7门基础课也曾组织力量进行调查,改进了教学。对加强学生基本技能训练方面,主要是抓紧了习题课、实验课、课程设计和毕业设计等教学各个环节。对习题课和实验课,各系一般都要求任课教师要在课前备课,要经过试讲;习题课和实验课的内容要和主讲教师在课堂上讲的紧密配合,并要求先将习题或实验亲自做一遍;对学生则要求通过做习题或做实验,更好地消化和巩固课堂上所学的内容,熟悉各种运算法则,掌握各种技能。在课程设计和毕业设计方面,各系也强调要打好基本功,要锻炼学生的独立思考和独立工作能力,实验要由学生搞,数据要学生自己计算,就连找参考书、翻译外文资料,都是由学生自己动手先搞。在强调学生自己动手的同时,各系也抓紧了发挥教师的主导作用,加强对学生的指导。如今年各系应届毕业生的毕业设计,很早就着手进行准备工作,派人到各地搜集资料与确定指导教师,选定设计题目,这对加强学生的基本技能训练,提高学生学习质量都起了很大作用。
. |1 [5 |* h; V$ s. Q8 d: A 在加强基础课,抓紧教学各个环节的同时,我们对学生的入学、上课、考试、留级、退学等等也逐步提出了严格要求,如学生必须按期到校注册入学,有事迟到必须请假;上课必须尊敬老师、遵守纪律;考试不及格必须补考;补考仍不及格要按规定予以留级或退学。通过对学生提出严格要求,不但有利于教学秩序的稳定,而且对巩固学生所学到的东西,提高学生的学习质量都起了良好作用。今后仍然应该在各方面对学生继续提出严格要求。当然,这种严格要求是从实际出发的,是实事求是的,是为了帮助学生更好地提高,使他们能够成为真正符合国家需要的人才而提出的,而且对学生提出严格要求,也必须同时对教师严格要求,否则对学生的严格要求便无法实现。/ T8 j7 ^3 e5 C- m7 J' v# `
为了贯彻以教学为主的原则,努力提高教学质量,我们还积极采取了各种措施,切实保证教师5/6的业务时间。这方面的具体做法:工学院是采取严格堵死两头,即每天上午和晚上全部作为业务时间,由教师支配,其他活动不得占用。行政工作和社会活动则安排在下午1/6的时间内进行。化工学院则把政治理论学习和需要教师参加的会议,在学期初就逐周作出具体安排,原则上,一般教师除政治理论学习外,每周最多在一个下午参加开会或搞其他社会活动。这些办法实行以来,教师普遍感到满意,而且收到一定成效。许多教师反映不仅备课时间有了充分保证,而且还能有计划地多看一些书,多做一些科学研究,这确实是一项值得今后继续施行的重要措施。
& E/ O4 I9 C& z( ?* ^ I1 f 从上面我们可以看到,由于一年来教学秩序得到进一步的稳定和巩固,教学上,采取了许多措施,改进教学的各个环节,对学生又提出了严格要求,加上从去年以来学生又学习和讨论了“高校六十条”,学习了陈毅副总理和聂荣臻副总理有关红与专关系问题的讲话,比较明确地划清了理想抱负与个人主义的界线,比较好地解决了红与专的关系,促使学生的学习情况发生较大的变化。这首先是学生中认真读书的风气形成了和浓厚了。许多学生敢于读书,有些过去认为“工作为大家,学习为自己”,怕多读一些书被人扣上“个人主义”走“白专”道路的学生,现在也认识到学生主要的任务就是学习,努力读书。学好功课,不仅不是个人的事情,而且是党和国家的需要,因此都积极起来,都争取时间去学习。有些班还出现两紧三多的新气象。所谓两紧,就是自修时间抓得紧,课余时间抓得紧;所谓三多就是:看参考书的多;钻研提问题争论的多;学外语的多。其次是学生的学习质量有所提高,学得比较扎实,学得比较牢固。许多过去基础较差,学习成绩不好的学生,由于敢于刻苦钻研,顽强学习,成绩都有显著的提高,很快地跟了上来。如造船系4015班的党支部书记、团支部书记和一个团支委,过去都学得不好,每学期都有些课程要补考,而现在所有课程都达到4分或5分,成为全班学习的榜样。就以上学期期终考试情况来看,要求比前一学期严格了,不少班都考得较好,成绩都有所提高。再以今年机械系应届生的毕业设计来看,类型既多,分量较重,设计问题的深度也比以前高,但学生设计的图纸,质量和规格都合乎要求,基本技能和独立工作能力有所提高。% b M) ?0 l0 T1 p5 ~) {" |# H
教学工作虽然取得了很大成绩,但目前仍然还存在不少问题。主要是某些课程仍然存在要求过高过急,贪多求全的缺点,造成学生学习负担过重,学得不巩固。学生方面,读书风气虽然较前浓厚起来,但对刻苦钻研,认真学好基础课,掌握好基本技能方面也还做得不够。: x8 ~9 F( {% B" N6 ]
提高教学质量的根本问题是提高师资的水平,只有师资的水平提高了,才能更有效地提高教学质量,而且也只有师资水平提高了,才能提高我院的学术水平,才能赶上世界先进水平,才能使我院更好地适应祖国社会主义建设的需要。所以我们必须极端重视师资的培养和提高工作,我们必须下定决心为建立一支工人阶级的红色专家队伍而奋斗,这是一个战略任务。$ a( E! a+ ^1 J3 x- p, X# V, t
对于师资的培养和提高工作,我们是抓得较紧的。在方法上,我们明确地提出了普遍提高和重点培养相结合。从上学期以来,各系便提出了重点培养名单,并发动所有教师普遍拟订了提高计划。学院除了在教师5/6的业务时间给予充分的保证之外,还注意抓紧了每个时期的教学任务和科学研究的全面安排,并要求各系或教研室(组)要将教学和科研任务一件件落实到人,这样,使每个教师都有了“底”,能够更好的安排自己的时间,把业务提高工作与教学及科研工作结合得更好。特别是对于重点培养的教师,各系在安排上都注意了适当减轻他们的教学任务,腾出更多的时间让他们进修提高,同时也尽可能给他们提供各种有利条件,这些做法都有力地促进了师资队伍的成长和提高。0 I) j7 s/ ~, S1 _8 N: E- I
经过一年来的实践,在培养师资的具体途径上,初步摸索出了一些经验。其中一条就是通过教学,即让教师通过参加教学工作的各个环节来提高业务水平。如造船系在上学期开出的30门课中,开新课的有25人,其中20人是年青教师,而这些课程大都保证了教学质量,学生意见较多的只有3门。另外一条,安排教师参加科学研究,在科学研究的具体实践中提高。参加科研工作的教师,一般都大量地钻研了有关著作和资料,或实地参加了各种技术操作,这就使教师对理论有较深刻的理解,促进他们在业务上更快地提高。在培养师资的工作中,还应该注意发挥老教师的积极作用,应该教育年青教师虚心向老教师学习。如无线电的老教师,就曾替年青教师审查讲稿,校阅教材,指导答疑、辅导、实验,参加他们的试讲活动,对年青教师的成长起了很大作用。9 L7 f" S& z, g' d' F" K' m
从师资培养工作看来,目前存在的问题主要是:一方面,有些教师对自己的提高没有雄心壮志,缺乏信心,认为科学高峰高不可攀,存在着畏难情绪,或者固步自封满足于现状,认为只要能把某一两门课程教好,保住饭碗就行,甚至有的不想提高,也不愿意别人提高,在为自己划定的小框框里迈方步,要求人家也在这小框框里迈方步,对别人的进步不是热烈欢迎,鼓励支持,而是漠然无视,冷嘲热讽。就如师资培养工作,也只愿意个个都不成为重点培养对象,若是别的教师真的成为重点培养对象,则尽力要在教学任务、条件设备上和他拉平,我担多少课,人家也要担任多少课;人家有什么实验设备,我也必须有什么实验设备。另一方面,有些教师不愿扎扎实实刻苦钻研,今天想把这门课程一口吞掉,明天又想把别门课程一下子讲完;对工作也爱挑拣,愿意搞科研而不愿意教学,愿意搞专业课而不愿搞基础课,愿意搞自己的提高而不愿意搞教学、行政工作。这两种偏向都应该纠正。我们所提倡的正确态度应该是:既能扎扎实实、循序渐进、刻苦钻研,又敢于树立雄心壮志,攀登科学高峰;既能勤勤恳恳搞好教学工作,又能认认真真从事科学研究,并把两者很好地结合起来。
, ^. K5 @4 f, t! Y2 H1 u 在贯彻执行以教学为主原则,努力提高教学质量的同时,我们也注意贯彻了党的“百花齐放、百家争鸣”的方针,活跃了学术气氛,积极开展了科学研究。一年来各系都纷纷举办学术讨论会、读书报告会、专题讨论班、专题讲座。今年寒假,各系还请了20多位全国知名的专家到我院讲学,对活跃学院的学术空气,帮助教师的业务提高起了很好的作用。科学研究方面,这一年来战线是缩短了,但研究的问题是更加扎实和深入,经费虽然减少了,但仍然保证了重点项目,而且一般的项目也在蓬勃开展。如去年工学院科学报告会便提出了论文50多篇,今年校庆10周年的科学报告会,据初步核实也将有百余篇论文。当前应注意的问题是如何加强各有关部门的协作,科研经费尽可能做到合理使用。; Q, P. C6 L6 f" t
另外,我们还抓紧了总务工作,做到为教学服务。一年来,我们进行了清仓核资工作,基本上做到了账清、物清、钱清和查全、查清、查实的“三清三查”,并将各单位多余的物资设备逐步进行了调剂,配备成套,从而充实了各单位的教学设备。同时,我们在这期间也大力抓紧了整顿实验室的工作,逐步健全了各项管理制度,配备了专人管理。此外,如保健卫生、基本建设、房舍管理、膳食工作都有了很大的改进。做出了很大的成绩,对保证教学和生活的物资条件,对保证师生员工的健康,对保证教学工作的顺利进行,都起了很大的促进作用。6 W! r& V! o* D% t0 x6 W* M8 B( h
(二)关于知识分子工作5 i3 Q) k, J& @( ]3 t7 X2 |
党对知识分子的团结、教育、改造的政策是一个长期的根本的政策。我们一贯坚决贯彻执行这一政策,曾经进行了许多工作,也取得了不少成绩。但是,由于我们工作方法上不够深入细致,比较简单粗糙,因而在红专辩论和反右倾等运动中,粗暴地批判了知识分子中的一些人,挫伤了他们的积极性;在安排使用和信任支持上,也存在一些不够恰当的问题,也影响了他们的积极性的发挥。为了进一步贯彻执行党的知识分子政策和克服我们工作中存在的一些问题,调动一切积极因素,使广大教师朝着“又红又专”的方向前进,一年来,在实际工作中我们采取了一系列的措施,因此取得了一定的成绩。
( T7 v4 O: F5 R2 V$ u* o 自从去年开始贯彻执行“高校六十条”和10月间陶铸书记给党外高级知识分子作了报告之后,我们紧紧地抓住了如下几方面的工作:
( |' O( y$ D g0 B( S4 r8 m 首先,组织党内外教师、干部传达和学习陶书记的报告,在党内骨干中还集中组织学习党的有关文件和毛主席的著作,从而提高了我们的政策思想水平,为进一步贯彻执行党的知识分子政策作了思想上的准备。在学习提高的基础上,我们总结了过去的成绩,也检查了工作中存在的问题,同时对1958年以来历次运动中对知识分子进行批判和处理的问题,进行了调查摸底工作,接着,我们根据不同的情况,采取不同的方式,进行了甄别平反的工作。在运动中被批判的35位教师,除3人的问题尚待研究外,对其余32位教师全部平反了。" t* o, x$ B. _# u; B
其次,在进行甄别平反的同时,我们根据实际存在的问题,改善了对一些教师的安排使用状况,给他们以应得的信任和支持,提升了一批副教授、教授,提任了一部分教师担任系副主任,而且还采取了许多措施来改进他们的必要的工作条件,生活方面也尽可能给予照顾。
7 V9 I3 ~# Q4 y 第三,我们采取了积极的措施,改善了新老教师的关系,主要是教育青年教师要尊敬老教师,虚心向老教师学习,也要求老教师把自己的学术专长和教学经验,传授给青年教师,做到取长补短,共同提高。
' K/ P" T' {- u, w 在进行上述工作的同时,我们在贯彻“双百”方针上,积极提倡不同学派和不同学术见解的自由探讨,自由争论,活跃学术气氛,活跃民主生活。而且还根据知识分子的特点,按照自愿的原则,热情地帮助教师学习马列主义、毛泽东思想,不断提高理论水平。7 I0 i% k J6 p. c: e/ g
通过上述一系列的措施,广大教师的积极性进一步地调动起来,党群关系进一步密切起来,许多教师的思想政治觉悟也有了较大的提高。过去有疙瘩的解除了,心情舒畅;过去安排使用不够恰当的改善了,能够充分发挥自己的专长;过去不大敢讲话的,现在也敢于提出自己的意见、主张;新老教师的关系也较以前更融洽了。如刘鸿教授在平反后,就表示感激党的关怀,感到党的伟大,还检查了自己过去进步不够;余仲奎教授在平反后,也激动地说:“我也有错,不能责怪党和同志们”,而且表示要好好培养师资,积极进行科研,现在工作很积极;周泽华副教授,他对机床切削原理的研究较有成就,为了发挥他的专长,改善了他的工作条件,他很满意说:“现在党这样重视,给我这么好的工作条件,不搞出东西来,实在不好意思”。在活跃民主生活上,也有许多动人的事例,如谭天宋教授过去对党的方针政策的问题不敢说话,现在也敢于提出自己对办学问题的见解;还有陈伯齐教授也敢于和党员教师争论教学问题。在一次讨论教学计划的会议上,一位党员教师讲:“你们老教师的方案老一套,不结合实际,行不通。”陈伯齐教授就争论说:“你说老一套,请提出理由来,我们共同讨论。”在生活安排上,由于我们对教师作了一定的照顾,许多教师也很感动,不少教师都这样说:国家现在还有困难,给我们这么好的照顾,如果不搞好工作,对不起党,对不起人民。这样的事例是很多的。这一切都说明一年来,我们进一步贯彻党的知识分子政策,调动了广大教师的积极性,进一步密切了党群关系,提高了教师的思想政治觉悟,帮助他们进行自我改造,这一成绩是重大的。8 C% J5 Q% z! _( w- O
但是,这并不是说我们工作上就没有问题了,问题还是不少的。一方面还有一些同志对党的知识分子政策的战略性、长期性和根本性认识不够;不善于尊重人家的工作和专长,不善于和人家合作共事;往往看他们的落后多,看不到他们的进步,对他们要求过高过急;不善于采取个别访问、谈心交换意见工作方法,来往限于工作,工作商讨限于会议;以及对当前党所采取的各项措施持怀疑的情绪等等。如有同志反映说:教授不过多读点书、多教点书而已,也没有什么名堂;有的说:照顾知识分子不要漫无边际,一人当讲师,全家受照顾;对一些党外教师升为副教授,有的党员教师不服气;有的青年教师不愿做老教师的助手,不愿向老教师学习。这些都是要继续解决的问题。另一方面也有一些同志存在是非不明,界限不清,模糊党与非党的界限,不敢坚持原则,过分夸大某些教授、专家的作用,对于涉及知识分子的问题不敢过问和不敢处理,或者消极迁就,甚至认为不能领导和不能批评等等。类似这些倾向,我们都必须及时防止和克服。只有这样,才能更好地贯彻党的知识分子政策。
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(三)思想政治工作问题 @* i3 l6 B- ?$ y2 B
几年来,我国社会主义建设在取得伟大成就的同时,由于严重的天灾和工作中一些缺点和错误,出现了暂时的困难。对此,党内外有些同志往往容易思想混乱,信心不强。因此,一年来在思想政治工作上,党委抓住形势教育这一中心,教育全党和广大师生员工正确领会中央提出的“成绩伟大,问题不少,前途光明”的精神,从而认清形势,坚定信心,团结一致,克服暂时困难,搞好工作。
" q9 ~) h) R' s/ G& X* t 去年下半年,在党内整风贯彻“高校六十条”以及传达中共广东省委三级干部会议精神之后,就多次组织了党员、干部及师生员工学习当前形势。
- l2 g$ z3 }9 W& {$ a4 H) D. V 今年四五月间,我省按照中央指示,对经济和文教事业进行了具体调整,压缩城市人口和精简机构。鉴于群众对上述问题的思想认识比较复杂,这段时期,党委在党内外加强了形势教育。随后,又及时传达和学习了周总理在人大会议上的政府工作报告和陶书记在广州向知识界所作的形势报告。这些学习,使党内和相当部分的党外同志的思想得到了澄清。
' o9 x" v+ J+ S) f 然而,当时有部分人对于当前形势与任务以及进行调整的一些具体措施的认识,仍然存在模糊和错误。各种议论都有,对于文教事业的调整,更是众说纷纭,以讹传讹。这就使得一些人思想浮动,情绪不安。特别在这时候,美蒋匪帮错误地估计形势,为配合其军事冒险阴谋发动了政治攻势,于是,煽动性、政治性的谣言一再出现,这在少数人中引起了混乱和动荡。就当时情况看,党内和相当部分党外同志是坚定的;大部分群众基本上也是坚定的,只是其中有些人(包括个别党员在内)由于对问题认识不清,表现不够理直气壮;有少部分人原来就抱有一些错误看法,因此表现了一定程度的动摇,辨不清谣言,还为之散播;少数人则夸大缺点,否定成绩,追究责任,颂扬资本主义,散播对党和社会主义的不信任,有极少数人则申请出国。去港澳,或则偷渡,脱离革命队伍而作逃兵;有个别竟转化为反革命分子。在这期间,党委采取了下列措施:
0 @& X- M: N" q$ [+ U: A4 b) Q6 F 1.大抓思想政治工作,深入进行形势教育,指出中心任务是稳定人心,制止混乱,搞好教学和考试准备工作;
* K. q, ?1 ]0 l 2.教育干部冷静分析情况,相信群众大多数,工作要依靠党员和积极分子,并为此召开了政工会议、多次党员和积极分子会议,举行了群众性的形势报告会。+ F; d+ T3 X3 l& R& W4 u; \
3.针对敌人的军事冒险阴谋和政治形势,教育党员和非党员提高革命警惕性,加强战备观念,坚定立场,粉碎谣言,并提出要以毛主席指示的6条标准作为辨别一切言行的准则,在内部又加强了治安保卫工作;
+ ?' \ t" a) o1 j/ _ 4.针对当时纪律有所松弛的现象,我们在学生中整顿了学习秩序和纪律,在教工中则加强劳动纪律,提倡提高工作效能,在党团员及干部中强调组织纪律性,健全请示汇报制度。
+ g8 N' g- t4 r8 f" i/ W 经过这些工作,师生员工特别是党团员、干部的觉悟提高了,各项工作得到加强,这就使得谣言很快遁迹,思想迅速稳定,教学秩序保持正常,群众的政治热情大为高涨,而且为公开备战作了思想上和组织上的准备。
$ s( K4 c* ^+ K6 a' n. K U 6月间,新华社揭露美蒋匪帮的军事冒险阴谋的消息公开发表后,备战教育就迅速展开。这一段,党的各级组织突出地进行了革命坚定性和组织纪律性教育,因为这二者是提高和巩固群众革命队伍、粉碎敌人进犯的重要条件。为达此目的,党委组织了群众反复讨论这场可能发生的战争性质、范围和结局问题,使大家坚定有我无敌、敌必败、我必胜的决心和信心。为使教育深入一步,党委进行了阶级教育,发动群众进行新旧社会对比。控诉美蒋匪帮的历史罪恶。激发了群众的旧恨新仇。这些活动,不论是工人还是干部,学生还是教师,甚至老教师也广泛参加了。在一些控诉会上,70%的人都流了泪。有的炊事员回忆起过去悲惨遭遇,在会上就愤怒喊出“打倒蒋介石反动派”的口号,而且会后工作干劲大增。各系老教师也纷纷诉说了知识分子在旧社会中不平的遭遇,对青年教师有着很大的教育作用。除了上述学习、控诉之外,在校内,群众纷纷展开了漫画、墙报、图片展览,唱革命歌曲和文艺演出的宣传活动,同时又组织了文艺队到附近农村展开了宣传。经过这段备战教育,在广大师生员工中出现了同仇敌忾、义愤填膺、上下团结一致、革命热情高涨、各项工作和学习都迅速认真开展的局面。总之,一年来通过形势教育,对每个同志觉悟的提高,对于各级党组织战斗力的增强,其意义是深远的。, J! z. E0 C* V4 S% K* J
一年来,思想政治工作之所以取得成果,是因为坚决贯彻上级党的指示的结果。这首先表现在我们抓住形势教育这个中心,并以此作为红线,把其它如巩固整风成果、正确处理红专关系、道德品质教育、毕业生思想工作和政治理论学习等思想和理论教育贯串起来,避免了千头万绪,不分主次,顾此失彼的现象,而且把一年来经常性的思想教育与后期备战教育,自然地连成一气,没有把群众调来调去的现象。其次是我们始终把握增强革命坚定性和加强组织纪律性这个目的,这就保证了形势教育正确全面地进行,不会出现左右摇摆的现象,这是极重要的一点。再次是坚决遵循了毛主席关于严格区分两类矛盾的原则,对属于人民内部矛盾问题,坚持了正面的和风细雨的民主说服的做法,因此,尽管在公开备战时期,我们也严格分清了界限,因而能够团结了绝大多数人,打击了敌人的活动。又再次是在思想教育过程中,首先抓紧党内和干部,对于知识分子和高等教育工作的特点则加以充分考虑。例如平日集体活动和理论学习,对于老教师是强调自愿原则,对青年教师则加强组织领导,对党员、干部则抓得较紧较严。在公开备战之前的思想政治工作,我们也采取了内紧(党内和干部)外松(党外和群众)的办法,对党员和干部大力武装思想加强工作,对党外师生员工则适当引导,使之提高警惕,这样有步骤有分别地发动,使在转入公开备战之后,群众不感突然,又能迅速行动起来。又如在追查谣言问题上,我们采取坚决措施粉碎了谣言,但在工作方法上又针对知识分子队伍的具体情况恰当地加以控制,使之不产生副作用。最后是我们吸取了过去的教训,始终注意维持正常的教学秩序,因此,一年来,在进行经常性和突击性思想教育工作同时,教学计划仍能较好地完成,教学质量也有一定提高。
$ d1 o$ M; s3 ?3 D# p) n7 e9 V 但是,一年来的思想政治工作也尚存在问题:有些组织和同志在克服了简单粗暴的作风之后,出现了不敢加强思想政治领导的现象;在工作中仍存在大轰大嗡一般化的现象。干部在工作时,如何充分分析不同对象的不同特点,具体深入细致还做得不够;工作方法不够多,各级组织和一些同志政治敏感还不够强,思想仍跟不上形势发展,各级组织的战斗力还没有充分发挥。这些都必须大力改进。7 Y, R. Q6 t% m a! S* r' I
此外,在师生员工中,尚有一些人对于目前形势与任务,对社会主义的前途,存在着片面的消极的认识;有的人在阶级斗争观点和敌情观念方面是有所模糊的;在师生当中,刻苦治学、尊师重道之风还须大大发扬;学习秩序、组织纪律、劳动纪律还要加强;个人主义思想须进一步克服,爱护公物、艰苦奋斗的道德品质和作风还须进一步牢固地树立。只有这样,才能把我院的教学及其它工作搞好,把社会主义建设事业搞好。
) H5 }, _% x# D: j (四)党的建设问题
9 `5 { y- O2 ~ 1.改变学院领导体制,加强党的领导! k* h$ w# t/ d( ?7 \$ _7 d
党的领导,是办好学院的根本保证,但在前一段时期中,由于党对行政工作管得过多,事无大小,都要过问,未能尊重和发挥各级行政机构和各级行政负责人的作用,形成包办代替,忙于行政事务,以致未能有足够的精力和时间去抓好方针政策、学院大事和政治思想工作,造成在某种程度上削弱了党的领导的现象。一年来,党委坚决贯彻了“高校六十条”关于学院领导体制的规定,上述情况已有所改变,取得了一定的成绩。' ^ ]2 M3 K4 j
在贯彻执行新的领导体制的过程中,党委着重抓好下列问题。; k! g3 p' U- |. \+ F7 N, P
首先,党委认为要正确执行新的领导体制,关键在于提高党的干部的思想认识,深刻体会新体制的意义及重要性,认识过去的缺点,清除党内对执行新体制的思想障碍。因此,组织干部认真学习“高校六十条”。针对学习中和在整风中所揭露出来的问题,深入讨论,提高思想觉悟,并在各种会议上反复强调,教育干部,纠正了各种错误认识。如认为党外人士办事不解决问题;党外教师组织能力弱,担负不起工作;与党外人士打交道客客气气的、拐弯抹角的,不好办事。引导干部认识这些想法,是不利于加强领导,不利于党的事业,不利于办好学院的。并指出造成上述现象的原因,主要在于我们思想水平不高,工作方法不善,对他们的帮助教育不够,只要我们予以充分的信任和支持,改进工作方法,是完全能够改变的。从而明确了思想,统一了认识,为贯彻新体制打好了思想基础。
. X9 } M4 \& I 其次,明确划分党和行政的职权范围,使得各自有所遵循,因此,召开了各种座谈会,听取各方面的意见,在总结过去的基础上,依据“高校六十条”的规定,制定了多项制度、管理办法,贯彻施行。
2 X# ?6 r, S/ ]% A7 z 再次,为了保证各种制度、管理办法的实施,党委特别强调注意改进工作方法,克服旧的工作方法和习惯。一方面注意纠正过去事不分大小,不分党政,都从党内一条线贯彻下去的做法。另一方面教育全党必须充分信任党外同志,尊重他们的职权,放心放手,使他们能够大胆地开展工作,要避免简单生硬的工作方法,以平等待人、诚恳合作的态度,虚心听取他们的意见,帮助和支持他们解决工作困难和问题,从加强组织工作和政治思想工作上去保证完成行政任务。
4 {* e" N' S) B9 ]9 E4 d 经过了上述的努力,一年来,情况已经有所改变,党的领导加强了,行政职能也得到了正常的发挥,做行政工作的同志尤其是党外同志,都感到职责分明,任务重大,感到党的信任,心情愉快,比较敢于负责,敢于出主意了。如无机系张光主任、造纸系王宗和主任,感到现在是“权力下放”而管起来了,他们定期请秘书来汇报情况、指示工作,或主持系务委员会和行政会议,布置、检查工作,指导年青教师进修提高。不少教研组(室)主任不但认真管教学,也管理日常行政工作。总之,实行了新的领导体制,各级行政负责人的积极性调动起来了,发挥了作用。从而使党组织能够摆脱许多行政事务,可以集中精神和时间去管好党,抓好党的主要工作,加强思想领导,更好地发挥党的领导作用。, m! p0 Z k( N
但是,由于我们执行新的领导体制缺乏经验,因而在工作中尚存在着一些问题。第一,是如何充分发挥院务委员会的作用问题。我们办法不多,也研究得少,做得不够。召开院务委员会,准备工作也做得不好,因而开会时发言不热烈,讨论不深入,本来是讨论、研究、决定问题的会议,变得好像来听报告会一样,以致院务委员会的作用未能很好发挥;其次,是系党总支如何发挥监督、保证作用问题。这是大家在工作中感到需要迫切解决的问题。一年下来,总还有一些经验的,但我们平时既少具体帮助党总支解决困难,也没有认真去研究和总结经验,帮助党总支干部提高思想水平和工作水平。其它如一些具体的行政工作仍未明确划分职责,有些行政上的事务仍找党组织解决,使系党总支部感到仍有忙于行政事务的现象;以及党员系主任、办公室主任和党总支在工作上的关系尚未明确解决等等,都是今后要认真研究解决的。; C. O2 N- x" E: j* R O+ ]
2.加强民主集中制,发扬党内民主
2 r3 t/ X; t3 M; c9 B 自从传达中央工作会议及中共广东省委三级干部会议精神之后,党委立即强调坚决贯彻和加强民主集中制,活跃党内民主生活,通过整风,贯彻“高校六十条”,宣布“三不主义”,广泛发动党内外群众,揭露和批评党委在执行政策、领导工作、领导作风等方面的缺点和错误,把过去的责任全部担当起来,认真进行了检讨和自我批评,启发和教育了全校党员,为发扬党内民主提供了良好的开端。随后又在各种场合、各种会议上或工作中,反复强调“三不主义”,强调加强党的民主集中制的重要性,并以中央及中共广东省委发扬党内民主的榜样来教育党员。同时通过甄别平反工作,更使全党都受到了一次活生生的实际教育,进一步提高了思想觉悟,比较敢于提意见,敢于开展批评,民主风气逐步活跃起来了。
2 G$ s0 P8 n8 Y3 L 总之,在发扬党内民主的工作上,党委是作了不少努力,也取得了较好的效果,但从目前的情况来看,我们还做得很不够,还存在着不少问题。主要是领导上的民主作风不够,还未能很好地虚心听取批评和意见,尤其是有时听到些不同意见的时候,容易产生急躁情绪,或多加辩解,这对发扬高度民主是极为不利的;其次是党委在执行集体领导原则时,有时对某些问题未能及时做出决定,或者是作出的决定不够明确,不利于分工执行;对会议、工作制度,也有因工作忙而打乱的现象;再次是党内的民主生活未能很好展开。批评与自我批评气氛不浓厚。如有的支部就会一两个月没过民主生活,或者是多谈工作,少谈思想,有的党员经常不参加支部生活。这些,都是党内民主生活不够健全的表现,是必须加以大力克服的。这就要求全党同志,要努力提高觉悟,增强党性;特别是各级领导干部,更要发扬民主作风,以身作则,做出榜样,在健全党的支部生活中,使党内民主得到高度的发扬,并在这一基础上,加强集中! a8 T1 V" K. p: g& Z4 d$ [
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一,正确贯彻民主集中制。
+ C3 Q0 q; n( H 另一方面,在强调发扬党内民主的过程中,也曾出现了某些忽视组织纪律、忽视集中统一的苗头。如有的总支或党员,对一些比较重要的问题自行处理,事前既不请示,事后也不报告,造成解决问题的困难。这种现象虽经及时纠正,但却也是值得我们警惕的。) I; @( I. l- I; q& ~1 _
3.发展组织工作
' A$ A* c% T, C( \ ^ 一年来,我们根据上级的指示,以实事求是的精神,按照党章的规定,适当地有控制地有计划地进行发展新党员的工作,共接收了预备党员14人,预备党员转正的29人,扩大了党的队伍,增强了党的力量。这些新发展的党员,都是经过较长时间的教育和考察,是符合预备党员的条件,入党手续是完备的。这一工作存在的缺点,是自党委至支部都抓得不够紧,主要是党委帮助支部开展工作、解决困难,不够及时、深入;在某些具体组织工作中,还不够细致周到,也影响了一些工作的进度。
9 `, e5 W& g/ @% {3 x4 q 4.思想教育工作( g- M3 K% r& R& B; f2 ]7 O
一年来的党内思想教育工作,是相当繁重,同时也是抓得紧、抓得及时取得了巨大成绩的。- A6 e. w% \, ]# }
一年来的党内思想教育工作,主要是以形势和任务教育为中心,结合当时的实际情况来进行,先后组织了“高校六十条”、党的知识分子政策、形势和备战等几次深入的学习,进而大大提高了党员,尤其是党员干部的政策水平和思想水平,保证了党的各项政策的顺利贯彻,避免和减少了工作中的错误和缺点,完成了任务。/ C: o) e1 {# I3 \9 y( m$ e( G' M6 `# M1 }
在备战教育中,我们针对当时党内的思想情况,在开展形势教育和阶级教育的同时,结合庆祝党的生日,及时地进行了党史教育,组织学习陶铸同志的讲话,使全体党员进一步认识了党的伟大、光荣、正确,激发了党员的自豪感,克服了当时存在的灰溜溜的泄气情绪,坚定了革命信心,认清了形势,看到了光明的前途,大大增强了克服困难的勇气。同时,抓紧了组织教育,强调发挥组织性、纪律性、战斗性,严格组织生活,开展批评与自我批评,克服了当时思想涣散、纪律松弛、考虑个人生活琐事多、不关心政治的不良现象,提高和巩固了组织,大大增强了支部的战斗作用,使绝大多数党员在困难面前,在当时谣言纷纭、人心动荡的备战时期,能够站稳立场,明辨是非,经受了考验,发挥了作用。如有些平时比较落后的党员,积极起来了,转向进步;有些党员的组织观念增强了,能够主动了解情况,及时反映;不少党员在接受备战任务时,毫不讲价钱,表现了坚强的革命意志和决心。
& Z5 {, \' `( @* h 为了重新教育党员,我们曾经组织了关于党的基本知识的教育,采取了上党课、支部或小组学习讨论有关的文件与教材的形式,以提高党员的阶级觉悟,增强党性。
1 P7 j( I/ C% N8 Q 由于一年来主要是抓形势和任务教育,因而对于增强党员的思想修养,经常开展党的基本知识的教育抓得不够,党课后来也停了下来。在形势教育中,解决具体思想问题的工作也抓得不够深入,因而党内存在的一些分散主义、平均主义、个人主义的错误思想,仍未能很好克服。有的党员,经常为个人的家庭、婚姻、生活问题纠缠不清,有的闹待遇、闹专业、闹特殊、闹工作岗位,影响工作、影响进步,个别道德堕落,犯了错误,受到处分。也有些党员,在备战期间,在对敌斗争中,未能挺身而出,迎接困难,接受考验。这些情况,是值得我们重视的。一方面,我们今后要注意加强经常性的思想教育,同时,也要求每个党员严格要求自己,自觉进行思想改造,正确处理个人利益,把它放在第二位,服从党的利益,做一个有高度觉悟的名副其实的共产党员。
! ]- y) F, h5 C& @4 |* a. V6 y8 x 二、今后任务和工作要求/ _9 `' c6 L% o( d
今后我们的任务是进一步贯彻“高校六十条”,巩固教学秩序,树立良好学风,加强马列主义毛泽东思想教育,积极开展科学研究,为我院的工人阶级知识分子队伍成长和提高教学质量、学术水平而奋斗。
( f. l& ?0 X: g" f+ V (一)继续坚定执行以教学为主的原则,努力提高教学质量
1 n; }, R( V" g6 |& A! V( m* w 1.教学计划应正确处理教学与生产劳动、科学研究、社会活动的关系,认真贯彻“少而精,学到手”、因材施教等原则。执行过程中加强检查,发现问题及时纠正,保证教学计划顺利完成。+ {( \( A9 Y) ~- B
2.充分发挥教师在教学中的主导作用,保证教师的业务时间,创设良好的教学条件。在教学上应以主讲教师为主,主讲教师和辅导教师又要互相尊重,互相学习,取长补短,团结合作。尊重教研组主任的职能,强调发挥教研组的集体作用,克服目前存在的教研组某些工作涣散的现象。建立良好的师生关系,教师对学生应全面负责,谆谆善诱,严格要求,在业务上、思想作风上要能成为学生的表率。学生应尊敬老师,虚心向老师学习,纠正傲慢无礼的行为,形成尊师爱生的风气。0 x! b" X, L. M% E, s( H, y
3.切实加强师资培养提高工作。各系、室(组)的培养计划和个人提高计划,都应遵循服从教学、保证教学任务完成和促进教学质量提高的原则。因此,凡符合实际要求的应认真坚持执行下去,坚持就是胜利。调动老师的积极性,给他们创造条件,充分发挥他们的知识专长和业务上的指导作用,青年教师要有雄心壮志又要脚踏实地,刻苦钻研,严格要求自己,打好基础,稳步提高。虚心向老师求教,不要有好高骛远不切实际的想法。对重点培养的教师,应切实提供时间的保证和物质等条件的便利,思想工作应鼓励上进,教育大家正确处理红与专、教学与提高、整体与个人的关系,纠正各种不正确的想法和做法,保证培养提高工作踏实地进行,使我院一支“又红又专”的工人阶级的师资队伍更快更好地成长。
' `5 F$ [. m# y" T 4.科学研究工作,要落实年度计划,全面考虑,妥善安排,抓住重点,与各方面工作密切配合,积极克服物质、资料方面的困难,使研究工作顺利开展,保证国家任务的完成,促进学术水平和教学质量的提高。在学术研究上,应坚决贯彻“百家争鸣、百花齐放”的方针,努力树立理论与实际统一、高度的革命性和严格科学性统一的学风。 k5 V4 B) E2 ^( E8 F4 Z: F+ y q5 {
(二)努力做好物质设备和生活管理工作
4 p* e7 W0 A9 T7 M; j$ U 一方面应教育师生尊重职工和他们的工作,体贴和热情地帮助他们解决工作中的困难,加强团结。另一方面,必须坚持勤俭办校的方针,发扬克服困难的精神,强调自觉地从具体问题做起,厉行节约,表扬爱护国家资财、勤劳俭朴的好人好事,反对贪污浪费的行为,对所有的工作人员加强服务观点的教育,提倡待人接物和蔼热情的风气,切切实实为群众解决实际问题的作风,严格执行各项制度,提高工作效能,更好地为教学和科学研究服务,为师生员工的生活服务。此外,在师生员工中还须继续贯彻劳逸结合。+ x1 F1 i) E% I+ b$ Z8 {
(三)正确执行党的知识分子政策( P/ u( B$ d/ u! s; s" S" n
继续加强对各级干部进行党的知识分子政策的学习和教育,提高政策水平,加强政策观念,注意防止和纠正怕知识分子、不敢开展工作、迁就等右的偏差,继续克服某些宁“左”勿右的残余思想情绪,巩固对知识分子甄别工作的成果;更好地信任他们,进一步妥善安排使用,遇事多商量;严格要求自己,诚恳对待他们;尊重他们的业务,搞好合作共事;帮助他们解决各种必须而又可以解决的实际问题,使得他们得以积极地发挥专长;根据自愿的原则,组织他们参加政治理论学习,积极热情地帮助他们自觉进行自我的思想改造,使他们在业务上、思想政治上不断进步,为办好学校服务。' S8 B) C0 [9 h" \ h
(四)做好思想政治工作
; u7 z1 \+ m! j5 n 今后思想政治工作的任务仍是十分繁重的。各级党组织必须把它摆在首要的位置,一方面要加强领导,发动群众,加强调查研究,针对不同对象和情况,深入细致地细水长流地经常地进行。克服简单粗暴的方法,使思想工作渗透到各项工作中去,真正做到政治挂帅。另一方面又要着重抓好下列几方面的教育。- E! R8 K$ v/ m6 X" W6 q2 ?
1.继续加强形势与任务的教育。各种思想工作仍应围绕这个中心进行。根据形势的发展和任务的要求必要时应突出地抓,使全体人员不断地认清形势,提高政治觉悟,坚定革命斗志,增强阶级斗争的观点,对光明的前途充满信心,高度信赖党的领导,增强团结,克服困难,完成任务。
5 h9 U) l* m, M9 j8 ?$ w/ H% Y 2.加强艰苦奋斗的革命传统和共产主义道德品质的教育,加强组织纪律性教育,划清荣与辱的界线,发扬照顾大局、大公无私、克己奉公、互助友爱的精神,认真克服那些鼠目寸光、损公肥私、纪律松弛、个人主义等错误的思想行为。肃清歪风,扶持正气。
! q3 ^7 D/ Q& ^ 3.教育青年正确处理红与专的关系。鼓励他们努力钻研,认真读书,提高业务,完成学业,又要善于教育引导他们自觉地加强思想的自我改造,提高认识,分清是非界限,“只专不红”和“只红不专”都是不对的。
. S w; G, W) n! H/ d (五)加强党的领导,加强党的建设5 M4 J' O4 g/ Q3 o. ^0 J
1.加强民主集中制,充分发扬高度的民主,坚持高度的集中统一。为此,必须加强教育,建立和巩固各级坚强的领导核心,健全党委制,执行党委会的工作方法,活跃党内民主,加强批评与自我批评,特别听取自下而上的批评意见。总之,使领导与分工负责正确结合,民主集中制更好地加强。
: ]3 I( ^3 b' P* K, G3 b" B" o 2.加强支部的建设工作。党委和党总支都要经常关心和具体帮助支部,把经常工作开展起来,坚持下去。摸索和总结经常工作的方法和经验。教育党员密切联系群众,发挥模范带头作用,使支部的战斗堡垒作用充分发挥。建设一批先进的支部,有准备、有计划地发展一批党员,但要注意条件成熟,严格遵照党章,保证质量,完备手续,个别吸收,以补充党的新鲜血液,在薄弱环节加强党的力量。
( O5 A* S! J5 g: m" P5 I; v, z 3.加强党内的思想教育,要求党员自觉地加强马克思列宁主义、毛主席著作的学习。切实对党员加强形势与任务和党的方针政策的教育,加强对党的基本知识的学习和思想意识修养的教育。建立党课制度,每个党员都要认真学好刘少奇同志的《论共产党员的修养》一书,正确开展思想斗争,不断地提高党员的阶级觉悟,加强无产阶级思想意识的修养,克服各种非无产阶级的思想意识,增强党性,成为名副其实的共产党员。, D Z0 t+ {1 _; R2 H& ?9 h
4.坚决执行“高校六十条”的规定。党的组织应腾出时间和精力,管好党的建设工作和思想政治工作,充分发挥各级行政职能,克服包办代替的缺点,保证监督党委决议的正确贯彻,从而加强党的领导。
" k9 {; _+ o7 g( ~4 m; P2 ^" r 5.加强对团、工会、学生会的领导,定期研究检查和切实地帮助他们做好工作,使之充分发挥党的坚强助手的作用。共青团应抓紧抓好对青年进行社会主义、共产主义前途、共产主义道德品质和艰苦奋斗的革命传统教育,团结广大青年在党的领导下,朝着又红又专的方向努力前进。
: a; X& i5 D- { 同志们!我们两个学院已在新的基础上合并起来,今年又是我们校庆10周年,这都是值得我们高兴的事。今后应该加强团结,互相学习,消除一切不利于工作的因素,认清形势,坚定信心,树立雄心壮志,发奋图强,鼓足干劲,力争上游,在党和毛主席的正确领导下,高举“三面红旗”,勇往直前,为胜利完成党交给我们的光荣任务,办好我们的学院而努力!, W% N: d6 J1 w2 z' b* a5 l, M
' I! R! @% g3 b' L
(文献来源:校档案馆馆藏档案). I# |; j0 Y8 R+ Z
第六届中共华南工学院委员会(1962.9)- m, e8 d* m1 G( {( z) D% Z1 M
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" s! c" z6 c( S( ]+ x: x8 j3 x' R0 i' l0 ^" J
一、委员:18人
4 q" B" [" l/ K' U 张进、秦思平、李独清、任真、陈展元、康辛元、龙振瑛、陈理、李伯天、李家哲(女)、陈树功、朱福熙、蔡传庆、王康廷、张子清、杨钟华、卢桂材、陈学 A7 x8 k. A8 Y8 c) ?5 }1 \
6 V, D# n, v8 w& q
二、常委:7人: c- h [- M; m" _ ~# c/ }
张进、秦思平、李独清、任真、陈展元、康辛元、龙振瑛
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9 [9 z- ~! K' O* ]# T0 J 三、党委第一书记:张进& Y7 i2 H! } ~ p2 L! m
3 M. X f0 B4 X5 a* M1 B2 B% x 四、党委第二书记:秦思平
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/ g- n* [1 S" m- F 五、党委书记:李独清4 B3 j' a3 O% _1 ^/ x6 C! h
' f# m& o1 {$ ^) W+ H# n 六、党委副书记:陈展元
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1 K* |- I s' X0 {/ j 七、附记5 ^' x( O' h0 i- l: C+ b
1. 监委会:
( g3 J d2 T; g# H 书记:李独清
$ g$ z: H" {& [. d% ?/ p2 g 委员:龙振瑛、李家哲(女)、张子清、杨淑珍(女)、李中伙、陈树先、李独清* y- T9 P! V7 m _+ ]
2.1963年3月15日,广东省委组织部批复,同意龙振瑛兼监委副书记。# m+ W9 B: v% e4 u
3.1963年4月13日,中央批准:任真为党委副书记兼副院长,康辛元任副院长。; a# a- E V0 b4 A
4.当时各人职务如下:+ Q/ y3 c6 u+ ?
张进:上届党委第一书记,副院长
! p) _. D0 E2 R. E 秦思平:原化工党委书记,副院长/ p/ k4 l' B& Z. ?' h
李独清:上届党委书记,副院长兼组织部长" A1 W3 h; }% F* O
任真:化工副院长
1 d, t+ a7 d; ^' R* @4 Q- i# ? 陈展元:上届党委副书记兼宣传部长. r4 {+ U1 a/ N( |8 ~
康辛元:原化工副院长,教授
i& M( q4 Y8 ~6 X- n 龙振瑛:组织部副部长兼人事处第一副处长) a, V: w6 Y9 Z, i# E
陈理:总务处第二副处长
) L/ i( u- A. h [ 杨钟华:造船系党总支书记
0 s) I7 C2 i# l 李家哲(女):人事处第二副处长
* K+ S; C7 n$ x& r6 j8 u 朱福熙:副教务长,教授 F; m/ F/ _% O4 A5 C
陈学:教务处副处长
% H/ E% H6 g$ }) W& K- W! q 蔡传庆:党办副主任1 \" Q0 W- l; R3 |7 P" s+ Z
陈树功:科研部主任,教授. w7 e0 i! o. i+ q
李伯天:自控系党总支书记,讲师" ]6 i+ b! c* \8 H* p
张子清:自控系党总支书记& l5 n, Q. R9 t# ?; `9 V1 @
王康廷:数理力学系党总支第一书记,副教授! T; _, H+ M3 M( B, f7 }
卢桂材:机工厂厂长
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http://www2.scut.edu.cn/16dangda ... 070a75146/page3.psp |
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