陳惠美、謝鶯興_中國大陸「文化大革命」時期的華文雜誌創刊號選粹--《歷史研究》
中國大陸「文化大革命」時期的華文雜誌創刊號--《歷史研究》
館藏《歷史研究》，是「歷史研究編輯部」所編，北京「人民出版社」在1974年10月29日出版的「試刊號」。封面、封底及<目錄>均標示「1974年第1期」，但封底及<目錄>特別標出「試刊號」。
該刊未見<創刊詞>、<編輯的話>或<徵稿啟事>等資料，但<為鞏固無產階級專政而研究歷史>(短評)中提出：「隨著批林批孔運動的深入發展，廣大工農兵群眾迫切需要一個歷史刊物。《歷史研究》的出版，就是適應工農兵群眾的這種需要。就是為了用馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想占領史學陣地，在鬪爭中加強馬克思主義理論隊伍的建設，進一步發揮歷史科學為現實的階級鬪爭服務，為反修防修服務，為鞏固無產階級專政服務的戰鬪作用。」因此該刊分別出現：<馬克思、恩格斯語錄>、<列寧語錄>及兩篇的<毛主席語錄>等四篇「語錄」，是目前為止所整理到的「創刊號」中，少見的現象。
一、語錄
(一)「馬克思、恩格斯語錄」
到目前為止的一切社會的歷史(確切地說，這是指有文字記載的歷史。--恩格斯注)都是階級鬪爭的歷史。
必須重新研究全部歷史，必須詳細研究各種社會形態存在的條件，然後設法從這些條件中找出相應的政治、私法、美學、哲學、宗教等等的觀點。
什麼也阻礙不了我們把我們的批判和政治的批判結合起來，和這些人的明確的政治立場結合起來，因而也就是把我們的批判和實際鬪爭結合起來，并把批判和實際鬪爭看做同一件事情。
(二)「列寧語錄」
為了解決社會科學問題，......最可靠、最必需、最重要的就是不要忘記基本的歷史聯繫，考察每個問題都要看某種現象在歷史上怎樣產生，在發展中經過了哪些主要階段，並根據它的這種發展去考察這一事物現在是怎樣的。
「費邊帝國主義」和「社會帝國主義」是一個東西：口頭上的社會主義實際上的帝國主義，即機會主義變成了帝國主義。
(三)「毛主席語錄」
1.毛主席語錄一
階級鬪爭，一些階級勝利了，一些階級消滅了。這就是歷史，這就是幾千年的文明史。拿這個觀點解釋歷史的就叫做歷史的唯物主義，站在這個觀點的反面的是歷史的唯心主義。
人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力。
指導一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對於實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。\n2.毛主席語錄二
中國現時的新政治新經濟是從古代的舊政治舊經濟發展而來的，中國現時的新文化也是從古代的舊文化發展而來，因此，我們必須尊重自己的歷史，決不能割斷歷史。但是這種尊重，是給歷史以一定的科學的地位，是尊重歷史的辯證法的發展，而不是頌古非今，不是贊揚任何封建的毒素。
歷史告訴我們，正確的政治的和軍事的路線，不是自然地平安地產生和發展起來的，而是從鬪爭中產生和發展起來的。
我們現在思想戰線上的一個重要任務，就是要開展對於修正主義的批判。
二、目錄
歷史研究 一九七四年第一期(試刊號)目錄
在鬪爭中培養壯大工農兵理論隊伍……本刊評論員( 3 )
為鞏固無產階級專政而研究歷史(短評)……(7)
農民戰爭的偉大歷史作用--學習 《中固革命和中固共產黨》的一點體會……梁效(10)
反霸鬪爭的銳利思想武器--學習列宇關於帝國主義的論述……北京二七機車車輛廠工人理論組、北京大學歷史系批判組(29)
全局在胸腔利在握--學習《關於平津戰役的作戰方針》……競軍(43)
集中優勢兵力打殲滅戰--學習《中國革命戰爭的戰略問題》的一點體會……解放軍某部政委 張明(53)
駁荀況為儒家說……勁雲戈(59)
論張良政治立場的轉變……康立(75)
桑弘羊的哲學思想……楊茉因(85)
諸葛亮和法家路線……周一良(96)
從《論語》地位的演變看批孔鬪爭的長期性…….上鋼五廠工人理論小組(112)
《曾國藩家書》與林彪的「教子經」……天津車站工人理論組(122)
蔣介石是禍國殃民的大儒…..北京市北郊木材廠、北京師範大學黨史系、歷史系大批判組(132)
長沙馬王堆三號漢墓出土帛書簡介…..洪樓(150)
勞動人民反抗鬪爭與儒法鬪爭的關係(座談會報導) ……(157)
駁謊言製造者--關於中蘇邊界的若干問題……史宇新(161)
「新土地的開發者」，還是入侵中國的強盜？……譚其驤、田汝康(187)
歷史的見證--明代奴兒干永寧寺碑文考釋……鍾民岩(207)
蘇修攻擊商鞅「刑」「戰」思想的卑劣用心……龔輝文、嚴梭(230)
七里營人民公社的誕生……《七里營人公公社史》編寫組(237)
機會主義的邪氣垮下去，社會主義的正義升上來--《上海七一人民公社史》(節選)……《上海七一人民公社史》編寫組(256)
黨的基本路線教育的一份好教材--《上海七一人民公社史》讀後……上海吳涇熱電廠工人 郭企元(269)一九七四年十月二十九日出版
三、短評
該刊收錄署名「本刊評論員」的<在鬪爭中培養壯大工農兵理論隊伍>及未署名但標註「短評」的<為鞏固無產階級專政而研究歷史>的兩篇評論，分別強調：
隨著批林批孔運動普及、深入、持久地開展，工農兵業餘理論隊伍迅速壯大，專業理論隊伍得到了鍛煉和提高。理論戰線呈現出一派朝氣蓬勃的大好形勢。工農兵理論隊伍的成員身在基層，扎根群眾，戰鬪在三大革命第一線。他們在各級黨委的領導下，成為馬克思主義的宣傳員，批林批孔的骨幹力量，政治思想工作的得力助手，在社會主義革命和建設中發揮了積極作用。
廣大工農兵在鬪爭中學習和運用馬克思主義，總結儒法鬪爭和整個階級鬪爭的歷史經驗，為鞏固無產階級專政服務，這是一個偉大的創舉。
……緊密結合現實鬪斗爭，學習、運用馬列主義、毛澤東思想，是培養和提高理論隊伍的主要方法。(見<在鬪爭中培養壯大工農兵理論隊伍>)
廣大工農兵群眾熱烈響應偉大領袖毛主席的號召，同革命幹部、革命知識分子一起，用馬克思主義研究歷史、講歷史、寫歷史。他們豪邁地提出：「歷史是我們勞動人民創造的，我們不研究誰研究？史學這個陣地，我們不占領誰占領？」充分顯示了工農兵的革命氣概和主力軍作用。
……研究歷史可以加深我們對現實鬪爭的了解。林彪反革命的修正主義路線既具有國際修正主義的共性，又帶有中國的特點。其中最主要的方面就是尊儒反法，宣揚孔孟之道，把它當作篡黨奪權，復辟資本主義的反動思想武器。認真研究儒法鬪爭和整個階級鬪爭的歷史，對於徹底批判林彪反革命的修正主義路線及其反動思想根源，對於我們認識社會主義歷史階段中復辟與反復辟的鬪爭，無產階級與資產階級在意識形態領域裡的鬪爭的長期性、複雜性，提高執行黨的基本路線的自覺性，具有重要的現實意義。見<為鞏固無產階級專政而研究歷史>)
因而我們完整的著錄這兩篇評論的內容，供讀者參考。
(一)<在鬪爭中培養壯大工農兵理論隊伍>
隨著批林批孔運動普及、深入、持久地開展，工農兵業餘理論隊伍迅速壯大，專業理論隊伍得到了鍛煉和提高。理論戰線呈現出一派朝氣蓬勃的大好形勢。工農兵理論隊伍的成員身在基層，扎根群眾，戰鬪在三大革命第一線。他們在各級黨委的領導下，成為馬克思主義的宣傳員，批林批孔的骨幹力量，政治思想工作的得力助手，在社會主義革命和建設中發揮了積極作用。
廣大工農兵在鬪爭中學習和運用馬克思主義，總結儒法鬪爭和整個階級鬪爭的歷史經驗，為鞏固無產階級專政服務，這是一個偉大的創舉。從群眾運動中湧現出來的工農兵理論隊伍，是理論戰線上的生力軍，是革命的新生事物。進一步培養、壯大這支隊伍，對於加強黨的理論工作，批判資產階級，批判修正主義，批判一切剝削階級意識形態，用馬克思主義占領上層建築各個領域，有著重大的現實意義和深遠的歷史意義。目前，工農兵理論隊伍較批林批孔前有成倍的增長，許多單位在工農兵理論隊伍的建設方面，做了大量的工作，總結了一些可貴的經驗。
實踐證明，進一步培養、壯大工農兵理論隊伍，要在注意發展的同時，鞏固健全組織。工農兵理論隊伍是適應上層建築領域裡馬克思主義戰勝修正主義，無產階級戰勝資產階鬪爭的需要而產生的。只有積極參加現實鬪爭，充分發揮戰鬪作用，迎著風浪前進，自覺經受鍛煉，才能不斷地得到鞏固和提高。
在運動深入發展的過程中，必然會湧現出一批又一批新的積極分子，要注意發現和培養他們，充實理論隊伍。選拔工農兵理論隊伍的成員， 必須堅持無產階級政治掛帥，重在政治表現，也要有一定的文化水平。許多單位採取群眾推荐、領導審查的做法，較好地保證了理論隊伍的政治質量。在著重培養青年的同時，注意吸收一定數量的老工人、老貧下中農，注意培養婦女積極分子，充分發揮他們的作用。培養工農兵理論隊伍的組織形式，應當適應鬪爭需要和實際情況，多種多樣，講求實效。
為了加強無產階級在上層建築領域對資產階級紋的全面專政，要有計劃地選送工農兵理論骨幹到上層建築有關部門，或充實專業理論隊伍。
進一步培養、壯大工農兵理論隊伍，必須遵照毛主席的教導，認真看書學習，弄通馬克思主義。運動深入了，廣大群眾的馬克思主義水平提高了，許多新問題提出來了。面對這種新形勢，工農兵理論隊伍迫切需要學得更多些，學得更好些，才能走在運動的前頭。
緊密結合現實鬪斗爭，學習、運用馬列主義、毛澤東思想，是培養和提高理論隊伍的主要方法。上鋼五廠二車間工人理論小組，對《論語》的批判比較深刻有力，就是因為他們認真鑽研馬列和毛主席的有關著作，努力掌握理論武器。一些單位計劃在三、五年內組織工農兵理論 骨幹深入學習馬克思主義三個組成部分的基本原理。這樣堅持數年，必能使更多的人逐步做到系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會馬克思主義。
工農兵理論隊伍在加強理論學習的同時，還要認真研究歷史，研究現狀，堅持理論和實際統一，堅持古為今用的原則。北京汽車製造廠工人理論組在注釋柳宗元《封建論》的過程中體會到，工農兵閱讀古書，分析古人古事，完全是為現實階級鬪爭、路線鬪爭服務。
採取多種有效的方式培養工農兵理論隊伍，如舉辦政治夜校，組織讀書班和專題學習班等；組織專業理論工作者深入基層，向工農兵學習，和工農兵群眾一起批林批孔，共同完成一定的戰鬪任務，作一些輔導；大學、研究機構、報刊和出版社同工農兵理論隊伍掛鉤，把幫助學習、提供資料當作自己的重要任務。這些做法都有利於工農兵理論隊伍的培養提高，有利於專業理論隊伍同工農的結合，受到了廣大群眾的歡迎。
進一步培養、壯大工農兵理論隊伍，必須認真抓好思想建設。意識形態領域裡的階級鬪爭從來十分尖銳、複雜，它必然會反映到工農兵理論隊伍中來，必須經常警惕和堅次抵制資產階級思想的侵蝕。那種認為工農兵理論隊伍的成員「根子正，覺悟高，只要學理論，不必抓改造」的想法是完全錯誤的。工農兵理論隊伍只有在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，才能健康成長。
要以黨的基本路線為綱，在理論隊伍中不斷地進行思想和政治路線的教育。有的單位的理論小組，先後批判「生而知之」、「上智下愚」的天才論，克服「大老粗搞不了理論」的畏難情緒，增強工人階級占領理論陣地的決心和信心；批判林彪鼓吹「韋編三絕」的「治學精神」，防止「閉門讀書」的傾向，發揚理論聯系實際的革命學風；批判林彪一伙販賣「讀書做官」、「一本萬利」的腐朽思想，警惕資產階級名利思想的腐蝕，樹立為鞏固無產階級專政而刻苦姑鑽研理論:的思想，收到了很好的效果。
工農兵理論隊伍堅持不脫離生產勞動，不脫離基層群眾，這是拒腐防變，永保工農本色的可靠保證。經驗證明，只要加強教育，妥善安排，工農兵理論隊伍就能做到既有必要的時間學習、研究理論，又始終和群眾打成一片。要充分發揮工農兵理論隊伍在學習和批判中的戰鬪作用，但應注意避免兼職過多，負擔過重。理論隊伍的成員，要正確對待來自群眾的各種意見，困難面前不氣餒，成績面前不驕傲，繼續革命，不斷前進。
進一步培養、壯大工農兵理論隊伍，關鍵在於黨組織加強領導，把這個問題當作堅持馬克思主義、反對修正主義的百年大計，認真抓緊抓好。在黨的一元化領導下，作出具體安排和比較長遠的規劃，確定專人抓遠方面的經常工作，各部門都要重視抓理論隊伍的建設。許多單位的黨委主要負責幹部，特別是第一把手，親自抓，帶頭學，帶頭批，取得了領導的主動權。天津市寶坻縣小靳庄大隊黨支部大辦政治夜校，培養理論[隊伍，領導班子狠抓上層建築領域的革命，促使大隊一躍而成為學大寨的先進典型。
百花齊放、百家爭鳴是促進我國科學文化繁榮的方針。正確貫徹這個方針，對於理論隊伍的建設，是十分重要的。要提倡在馬列主義、毛澤東思想指導下，認真鑽研，充分討論。對於人民內部的不同看法和科學上的是非問題，應當持慎重的態度，通過學習、爭辯和實踐去解決。
馬克思主義是在鬪爭中發展起來的。偉大的批林批孔鬪爭推動億萬工農兵努力學習和掌握馬克思主義。在毛主席革命路線指引下，工農兵理論隊伍一定會在鬪爭中茁壯成長，在社會主義革命和社會主義建設中發揮出更大的作用。
(二)<為鞏固無產階級專政而研究歷史>
無產階級文化大革命的勝利和批林批孔運動普及、深入、持久的開展，有力地推動了用馬克思主義占領整個上層建築領域的鬪爭。史學戰線呈現出從未有過的革命景象，形勢一派大好。
廣大工農兵群眾熱烈響應偉大領袖毛主席的號召，同革命幹部、革命知識分子一起，用馬克思主義研究歷史、講歷史、寫歷史。他們豪邁地提出：「歷史是我們勞動人民創造的，我們不研究誰研究？史學這個陣地，我們不占領誰占領？」充分顯示了工農兵的革命氣概和主力軍作用。歷史科學正進一步從史學家的課堂上和書本裡解放出來，變 為群眾手裡的尖銳武器。這是史無前例的創舉。它的重大的現實意義和深遠的朋史意義，必將隨著革命運動的深入發展而日益明顯地表現出來。
毛主席教導我們：「指導一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對於實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。」為了鞏固無產階級專政，防止資本主義復辟，完成無產階級的偉大歷史使命，我們必須認真地研究歷史。
幾千年的文明史就是階級鬪爭的歷史。階級鬪爭的發展是有其規律性的。今天的中國是歷史的中國的一個發展。研究歷史可以加深我們對現實鬪爭的了解。林彪反革命的修正主義路線既具有國際修正主義的共性，又帶有中國的特點。其中最主要的方面就是尊儒反法，宣揚孔孟之道，把它當作篡黨奪權，復辟資本主義的反動思想武器。認真研究儒法鬪爭和整個階級鬪爭的歷史，對於徹底批判林彪反革命的修正主義路線及其反動思想根源，對於我們認識社會主義歷史階段中復辟與反復辟的鬪爭，無產階級與資產階級在意識形態領域裡的鬪爭的長期性、複雜性，提高執行黨的基本路線的自覺性，具有重要的現實意義。
古為今用， 是馬克思主義歷史科學的一個基本原則。要堅持無產階級政治掛帥，反對搞「純學術」。學習我們的歷史遺產，用馬克思主義的方法給以批判的總結，正確地吸取階級鬪爭的歷史經驗，為現實鬪爭服務。正確地做到古為今用，關鍵是在鬪爭中認真看書學習，弄通馬克思主義。要堅持革命性和科學性的統一。過去有些人研究歷史所以得出錯誤的結論，主要不是由於占有資料不够，而是立場錯了，指導思想不對頭。這個教訓必須深刻記取。我們一定要刻苦攻讀馬列和毛主席著作，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理研究歷史。要堅持用階級鬪爭的觀點和階級分析的方法去剖析問題；把問題放到一定的歷史範圍內，具體分析不同時期、不同國家、不同民族的具體矛盾；用一分為二的辯證觀點分析歷史事件和評價歷史人物。我們一定要把剝削階級顛倒了的歷史重新顛倒過來，恢復歷史的本來面目，使史學成為無產階級向階級敵人戰鬪的有力武器。
馬克思主義史學只有在鬪爭中才能得到發展。我們應當發揚勢如破竹的革命精神，破字當頭，批判資產階級，批判修正主義，批判孔孟之道，批判唯心史觀；駁斥帝國主義和社會帝園主義對歷史的歪曲和揑造，揭露新老沙皇的擴張主義和侵華罪行，揭露美帝蘇修爭奪世界霸權的罪行。
必須堅決貫徹黨的百花齊放、百家爭鳴的方針。有比較才能鑒別。有鑒別，有鬪爭，才能發展。真理是在同謬誤作鬪爭中間發展起來的。在大方向一致的前提下，開展認真嚴肅、生動活潑的討論。提倡革命的戰鬪的批評和反批評，堅持真理，修正錯誤。在鬪爭中要特別注意發現和扶植新生事物、新生力量，促進馬克思主義歷史科學的繁榮和發展。
隨著批林批孔運動的深入發展，廣大工農兵群眾迫切需要一個歷史刊物。《歷史研究》的出版，就是適應工農兵群眾的這種要。就是為了用馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想占領史學陣地，在鬪爭中加強馬克思主義理論隊伍的建設，進一步發揮歷史科學為現實的階級鬪爭服務，為反修防修服務，為鞏固無產階級專政服務的戰鬪作用。
思想上政治上的路線正確與否是決定一切的。我們必須堅決貫徹執行毛主席的無產階級革命路線，時刻警惕修正主義路線和舊思想舊習慣努力的影響及表現。讓我們在黨的一元化領導下，全心全意依靠工人階級，堅持開門辦刊物的群眾路線，迎著階級鬪爭的風浪奮勇前進， 團結起來，爭取更大的勝利。
* 僑光科技大學應用華語文系副教授
** 東海大學圖書館流通組組員
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