介绍《教师思想改造文选》/冉云飞

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我对四九年后民众遭遇的诸种灾难，都有兴趣了解和研究。但一个人精力有限，这也是无可奈何的事。因此只能挑一些重点项目来进行研究分析，以便我们更好地了解中国历史和四九年后诸多事件的关联，从而也可以分析中共在四九年后所做许多事的“创造性”。严格地说来，我对四九年后诸多事件，都有不浅的了解。凡是能见到的档案、民间回忆，即令是片言只语亦不放过，务求对此有比较真实而理性的看法。当然，在这些众多的关注当中，我首先关注的是四九年后各种告密、检举揭发材料，因为这是我写作《中国告密史》的一部分。由于积年的搜求，所得四九年诸种检举告密材料，或许将来会专门写一本四九年后告密运动和告密史，亦未可知。





其次，我关注右派史料有年，编辑的《右派编年知见录》（1957—2010），单是所得资料目录，亦近十万字。这是一个漫长的工作，只有寸累铢积，才能见到一点成效，才能让人感到做这些事的价值之所在。与此同时，我力主许多右派老人写回忆录，记录下自己经历的一切。我不指望每个老人回忆的所有内容都是事实，但我们作为研究者，可以在众多的回忆录中，互相比勘，披沙拣金，找出事实线索，为寻求真相做出努力。倘若这些如今尚健在的老人不回留下这些记录，那么对四九年后总体灾难的评估，必然是个不小的损失。与此同时，我主张朋友将自己身边所知道的右派，做一个三百字左右的小传，以便组成越积越多的《中国右派名录》，以使那些受难的人，不再是一堆枯燥的数字，而是有血有肉的人。《中国右派名录》的基本格式如下：名字、生卒年、籍贯、毕业学校、右派言论、所受惩罚（劳改、降工资等）、平反、成就。希望朋友们踊跃提供，我的工作邮箱如下：lijuhantian@sina.com。





另外，我也比较关注文革时的告密揭发材料和文革中的语文教材。关于文革，我所文章不多，但至今认为这两篇文章，都还值得一看。其一是《文革告密个案研究：以吴大昌为例》和《温江“一打三反”的一条材料》，两者均是实证材料做出的研究，不徒托空论。另外，文革中的武斗，虽然也有些人研究，但实证研究也是不够的。事实让，有不少单位由于武斗死了不人，事后都有抚恤一项，如果能发现这样的档案，那么对文革武斗中的死亡数字，会更加准确。同时对文革武斗带来的社会伤害，才有在比较精准的数据上的正确评估。文革中的教育是极其不正常的，不只是学校停课，学生四处串联，就是从教材编写上也可以论证处许多荒谬处，可惜这个问题，似乎关注的人不多。教育对一个国家的影响，不少知识分子常常不重视，其实这是非常短视的看法。





再者，由于自己也算是个知识分子，所以对知识分子改造的史料倍加注意。关于知识分子改造，目前研究得比较深的是胡平先生。但限于史料，其论述恐怕也不是没有增补之处。再者对于知识分子改造，应该追寻至共产党得鼎之前，对知识分子的态度，才能看得更加清楚。再者，四九年后对地下党的逐渐整肃，很多人只看到这是共产党的内部清党，仿佛只是一场“狗咬狗”的内部斗争，实在不尽然。因为很多地下党在白区工作，是各种职业特别是教师等职业作为干地下党时的掩护性职业，因此他们也应该算是知识分子，因此这部分的被整肃，也有一些人也应纳入对知识分子的改造之中来看待。至于真正完全只教书的知识分子特别是高校知识分子，自然更是整肃对象了。今天所公布的《教师思想改造文选》（上辑，这上辑是高校知识分子，下辑为中小学里的知识分子）是由至今未曾见过面的网友唐克龙兄所复印，中南出版社1953年1月初版，32开，112页，印数25000册，定价4000元。其目录如次：





《教师思想改造文选》（上辑）





思想改造学习中的自我检讨……………………河南大学秘书长王毅齐（1）


自我检讨……………………………………武汉大学历史系主任吴于廑（14）


批判我所受资产阶级思想的影响…………武汉大学理学院院长高尚荫（29）


我的思想检讨…………………………武汉大学农业化学系主任陈华葵（36）


清算我的亲美崇美思想……………………武汉大学生物系教授钟心煊（47）


批判我的反动思想……………………………中山大学副教务长吕逸卿（53）


批判我的名位思想和纯技术观点…中山大学工学院电机工程系副主任顾德仁（59）


批判我的反动思想………………中山大学文学院中国文学系主任王起（66）


坚决丢掉我的名位思想…………………岭南大学理工学院院长陈永龄（75）


检讨我的资产阶级思想……………………南昌大学水利系主任何正森（83）


批判我的资产阶级思想……………………湖南大学化学系主任林兆宗（95）


揭露和批判我的名利思想…………………广西大学经济系教授粟寄沧（99）


清算我底封建思想………………………华中大学中文系副教授石声淮（105）





2010年6月26日9：27分于成都


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