东北地区小学生65-67年日记（1、2、4）

Gowest

老日记
标签： 20世纪60年代  
2010-01-18
    老日记（1）

    序言

    本人有写日记的习惯，自小学（20世纪60年代)起就开始写，直今已有近50年历史了。现在，已累积成一部长篇日记。

    这部日记，记载了我人生的真实经历。它是与我类似的千千万万平民百姓在中国社会各个不同历史阶段生活经历的一个缩影。

    今天，我借用现代网络这个高科技媒介载体，把我这部老日记精选一些发布。其目的：一是让与我有相同出身、类似经历的同代人通过日记追忆过去，从中产生某种感慨和共鸣；二是让八0、九0后的青年娇子，通过我的日记从一个侧面更多了解我们这些小人物小时候是一种怎样的生活情景，看看上个世纪六、七十年代中国农村家庭、社会生活环境与现在对比有多大反差，他们或能从中悟出点什么。

    为了真实反映历史，在转载时，按原日记一字不动地如实转载。原日记几乎每天都记，很多是流水账式，在转载时，认为没必要的就不转了。（写景抒情的尽量删去，只取记事。）

    欢迎各位博友看后各抒己见，更欢迎提出意见和建议。



    二十世纪60年代



    1965年7月29日

    昨天晚上，全家吃饭的时候谈论起来，父亲决定，明天去园地（自留地）薅谷子。

    今天天一亮我就起来了，到屋外吸了几口新鲜空气。一轮红日从东方渐渐升起，大地一片金光。吃过早饭，我们全家8口人5个人和父亲去薅谷子。一路上，我看见野外夏天的景色很美：野花绽笑脸，小草上的露珠在阳光下晶莹闪亮，树上的露珠不停地眨着眼睛，生产队的马群在大道上跑来跑去，放马的人哼着小曲......

    不一会来到谷地，我们就薅起来。我没薅过谷子，不知怎么间苗，有的留稀了，有的留密了。父亲就告诉我怎么间苗，并说教一套嗑“稀留厚，厚留稀，不稀不厚留大的（di)”。慢慢的就学会了。父亲还教我们二十四节气歌：

    立春阳气转，雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫,春分沥水干。

    清明忙种麦，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满鸟来全。

    芒种开了铲，夏至扔了棉。小暑不算热，大暑三伏天。

    立秋忙打甸，处暑穗拿全。白鹭割蒾菽，秋分不生田。

    寒露不算冷，霜降变了天。立冬交十月，小雪地封严。

    大学河茬上，冬至不行船。小寒大寒又一年。

    中午的时候，我们就回家了。



1965年8月8日

    蔚蓝的天空挂着一轮明日，下面是金黄翻滚的生产队麦地，一望无际。我沿着平坦的大道去麦地捡麦子。一路上，嫩绿的草丛中开放着朵朵鲜艳的花，散发着清香，空中传来阵阵清脆的鸟鸣，漫山遍野一片绿色的海洋。

    捡麦子的人从四面八方兴致勃勃的赶来，笑容满面的谈论着。麦浪滚滚，烈日炎炎，社员们满头大汗，干的热火朝天，人们在地边焦急的等着等着......

    麦子收割完了，人们从四面一齐涌进地里，腰不直，眼不眨，争先恐后地捡着。捡啊捡，不一会，一大片麦地捡个精光。太阳也要落山了，人们满载胜利果实恋恋不舍地渐渐离去。我也兴高采烈，沿着平坦的大路回家了。



1965年8月19日

给学校老师的一封信

敬爱的各位老师：

    您们好！

    进来您们的工作顺利吧？暑假愉快吧？

    明天就要开学了。现在，我把假期的一切情况向您们汇报一下：

    1、我按时完成了假期作业，正等着您们的检查批阅。同时，我还看了一些有益的课外书籍。

    2、在假期里。我参加了一些力所能及的劳动，学会了一点劳动本领，得到了很大锻炼。

    3、我严格遵守了假期纪律，没到野外洗澡，没在公共场所打闹，更没打架骂人、祸害别人的东西。得到了大家的好评。

    明天就开选了，我正在准备迎接新的学期。

                                                    此致！

                          敬礼！

                                            学生：xx

                                                           1965.8.19



1966年1月9日

    今天下午，我从邻居家回来的路上，看见一位头发斑白的老大娘吃力地挑着水。这时我想起雷锋、王杰助人为乐的精神和老师的教导，我立刻迎上前去，接过大娘肩上的担子，一直送到她家，大娘非常感激。我虽然累了一点，但做了一件助人为乐的好事，心里有说不出的高兴。



1966年1月15日

    今天我在供销社看见了一个觉悟高的儿童，他捡了1元钱，并交给了失主。失主非常感谢这个儿童。屋里看到这种情景的人都很感动，我也很感动。应该提倡这种拾金不昧的高尚品德，我应该向他学习。



1966年1月17日

    晚饭后，我到生产去。走到井沿旁边，看见一个饲养员正在刨井沿旁的冰，他忙得满头大汗。这时，我就上前去帮他刨。刨了老半天才刨完。他非常感谢我，还一个劲地夸我。我虽然觉得很累，但心情特别舒畅，因为我为大家做了件好事。



1966年5月14日

    今天天气暖和。吃完早饭我去打鸟。

    我兴奋地走出村边，野景很美，绿色的草甸上牛羊成群走，小鸟在空中不时地飞鸣，水坑旁三三两两的儿童在打鸟。初夏的大地一片生机。我把夹子下到了水边，也下到新翻的地里，然后就等着。一会去看看，一会去看看，每次都能打着。有三道眉、黄豆瓣、老牛黄、青头楞、牛粪球、篮下颏等等。打了好几十只。

    （先发这几篇吧）



http://cache.baiducontent.com/c? ... 3b1830002149c3&p1=2

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老日记（2)

   

    1966年7月15日

       今天到中心校参加了小学毕业考试，也是升学考试。只考了语文和数学两科。

       从今天起小学就毕业了，下一步不知往哪走，等着命运的安排吧！

       回想上学以来，自己还是很不错的。上学的第一天，老师就让我当班长。加入少先队后就当中队长，带两道杠。四年级就当大队长，带三道杠。学习成绩一直是最好的，从一年级到六年级，考试没掉过前三名，多数是第一名。没让老师批评过，这是值得自豪的。

       下一步一定是上中学，在哪上不一定。但不论在哪上，都要发扬以前的成绩，还要力争做最好，不辜负父亲的希望，争取上大学。

      

       1966年8月19日

       毛主席检阅红卫兵

       昨天—1966年8月18日，我们伟大的导师、伟大的领袖、伟大的统帅、伟大的舵手毛主席身穿军装，佩戴“红卫兵”袖章，和他的亲密战友林副主席在天安门第一次检阅百万革命群众和红卫兵小将。陪同检阅的有周恩来、陈伯达、康生、江青等同志。毛主席对林彪同志说：“这个运动规模很大，确实把群众发动起来了，对全国人民的思想革命化有很大的意义。”

    林彪同志在大会上讲话指出：“这次无产阶级文化大革命，最高司令是我们毛主席。毛主席是统帅。”“要搞好这场文化大革命，靠什么呢？靠伟大的毛泽东思想，靠群众的智慧和力量！”林副主席代表毛主席和党中央坚决支持革命小将“敢闯、敢干、干革命、敢造反的无产阶级革命精神。”他号召：“我们要打到走资本主义道路的当权派，要打到资产阶级反动权威，要打倒一切资产阶级保皇派，要反对形形色色的压制革命的行为，要打倒一切牛鬼蛇神！”“要打破一切剥削阶级的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯，要改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑，我们要扫除一切害人虫，搬掉一切绊脚石！”“要大立无产阶级权威，要大立无产阶级的新思想、新文化、新风俗、新习惯。一句话，就是要大立毛泽东思想，让毛泽东思想占领一切思想阵地，用毛泽东思想改变整个社会的精神面貌，让毛泽东思想这个伟大的精神力量，变成伟大的物质力量！”

    毛主席亲自检阅文化革命大军，极大地鼓舞了红卫兵小将和广大革命群众，红卫兵运动将迅速席卷全国，文化大革命运动要迅速向前发展。伟大领袖毛主席还将继续检阅红卫兵。

    “八、一八”这一天，将作为无产阶级文化大革命的光辉节日载入史册，永放光芒！身穿军装

      

1966年10月1日

    今天是国庆节，我们心中最红最红的红太阳毛主席和他的亲密战友林副主席第四次在天安门广场检阅一百五十万革命群众和红卫兵小将。

    自从毛主席第一次检阅红卫兵小将以后，北京和全国很多地方的红卫兵小将开始走上街头，走向社会，大破四旧，大立四新，横扫一切牛鬼蛇神。红卫兵运动席卷全国，震撼世界！      



1966年10月8日

    今天开始上中学了。上了本屯的中学。本来是应该上中心校的，我们班一共有我们3人考上了平凤中学，有姜凤有、林泽君和我，他们俩都去平凤念了，我没有去。原因是平凤离家远，还要住宿交伙食费，离家10多里地，不方便。更主要的是因为，据说以后平凤和我们这的学校不会有什么区别，性质都是半耕半读，在哪都一样，所以就没去平凤。

    今天发了书，有语文、数学、几何、物理、化学、英语、政治、农常。

    班主任是新来的赵青老师。他让我当男班长，让冯雪秋当女班长。

    今天干了点活，明天就开始上课了。



1966年10月22日

    近些天来，我们上政治课时，都学报纸。全国有很多学生到北京大串联，接受毛主席检阅。赵老师说，这是个大方向，是文化大革命的需要，我们也可能要去北京串联。

    我反对去串联，认为学生就是上学，串什么联。



1966年11月4日

    昨天，伟大领袖毛主席第六次检阅了红卫兵。

    近几天，班里有些学生开始提出串联，我一直反对。课也不能正常上了。有几个学生张罗着要去平凤开介绍信。王凤华同学质问我：你一个大班长干什么，串联为什么不积极？你得带头哇！我说：老实在家呆着得了，串什么联？

    听说在北京串联的有的没地方住，有的吃不上饭，还有被踩死的，非常乱。不知是真是假？



   

   

  最后修改于 2010-01-21 23:43    阅读(?)评论(0)

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老日记 （4）

   

    1967年3月1日

      三个多月的假期文化革命生活过去了，今天又开学了。由于中学的教室破旧不能使用，我们暂时把第二生产队作为教室上课。虽然环境破乱了一些，但毕竟有个地方能让我们聚在一起上课，所以心情非常高兴。

   

    1967年3月7日

    七年级

      在《中共中央关于复课闹革命的通知》的指引下，我们又回到了原来的小学，念七年级。按照通知的精神，1966年升入上一级学校的学生，都要返回原来的学校，因为这些学生对原来学校的情况比较了解，有利于原来学校的教育革命，有利于原来学校的斗、批、改。

      这是以毛主席为首的党中央的战略决策，我们一定积极响应，加强革命性、科学性和组织纪律性，为搞好本校的教育革命贡献自己的力量。

   

    1967年3月10日

      今天赵老师找我谈话说：由于学校教师少，校领导决定让我别念书了，当小学老师。我心想，我是想上大学的，现在不念书了怎么行？再说，我刚刚小学毕业，怎么能当老师呢？所以我没有同意。赵老师又劝了我一会，我就是不同意。他看我态度坚决，就不再劝了。但他又提出了另一个要求，就是让我辅导一个班的一门课，我还是不同意。我说，学校虽然信任我，但我还是一个学生，文化低，没有经验，这可是关系到培养接班人的大事，自己吃点苦倒没什么，万一误了学生的前途怎么办？再说我自己还得上课呢，不矛盾吗？赵老师说：那没关系，你耽误的课我们可以给你补，那我也没同意。这时候，别的老师都来劝我，我觉得无法再推辞了，只得接受。

      开始让我辅导五年级，我没同意，又让我辅导四年级，我接受了。这时候，有的老师伸出了温暖的援助之手，我内心很受感动。何凤芝老师是四年级的班主任，她向我介绍了四年班的学习情况。她虽然很谦虚，但她内心是否真信任我呢？不好说。思来想去，我把这个班又推辞了，主动要求辅导本班的数学，老师们一听更高兴了，就这样定下来了。

      下午第二节课就给我们班讲数学。由于以前没在众人面前讲过课，所以开始时心慌意乱，也不知怎样才能把问题讲明白，就这样稀里糊涂地上完了一节课，也不知同学们能不能听明白。但我想，再上几节课就好了。

   

1967年3月16日

    近几天，学校开展了捡粪运动，由于自己忙捡的不多。今后要多捡点，为捡粪运动多做贡献。



1967年3月20日

    为响应毛主席“抓革命，促生产”的伟大方针，我们班执行了一项艰巨任务—支援四队刨粪。在劳动中尽到了自己的力量，虽然累一点，但心里很高兴，因为这是世界上最好的滋味，劳动创造了一切。

    有的同学表现不好，今后要注意的。

    还得继续刨几天。

   



   

   

   

  最后修改于 2010-01-25 21:51    阅读(14)评论(0)

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