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: N% A. ~7 L& u: u1 J/ s j6 P文革历史资料
1 g! l1 n) f; q8 t' r“井冈山”编辑油印（1967年夏）
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文革历史资料<朱之闻自供及沙尧讲话>
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这几份文件，是在文革中由“井冈山”编辑刻印而保存
! `9 B9 N7 h1 B8 E下来的。原“井冈山”的一成员还留有当时的油印件，我们
4 M8 x |' o% W5 | b* c根据她最近寄来的复印件，将它们打成电子文本。其中的“/ |$ k* L, w. P
朱之闻的自供”，是根据1967年6月部分“井冈山”成员和朱, w6 k! x% a X9 r* Z
之闻的谈话记录整理而成。 |& ~& S: X, }3 D1 h' r
* |" k) O2 t+ ~# ^) Z关注附中教改讨论的同学也许会对这篇“朱之闻的自供% }0 U' x! u- d8 U( I$ S
”有兴趣。朱之闻在文中说：“65年4月我到北京开会，吕型
. z. k5 J4 Z1 _. V( z( |) p0 t伟也回北京，他对我说：‘人家几个学校稳，育才有上海市
- B0 Q' b0 G; ^5 o) v8 U* j5 [- z委，景山有中宣部，附中这个点没有人支持，还在风雨飘摇5 ^) N; t" R! }" R/ L* U
之中。’”
( v: s# K: E- |; b# u
5 B# |! B: x9 l5 `4 ^吕型伟一生职务很多。当时他有可能是在中国教育学会
4 N# u: V6 k3 J# x* E( a副会长的任上。从他这句话看来，他和朱之闻都认为附中的( X/ z: q( w. I K7 T% L+ G4 |
教改没有得到江苏省委的支持。
! |" ^+ b' Q9 a% U接下来，朱之闻引了戴白韬的话，并说：“戴认为（附
# E8 H: \: R, p& _/ }中）教学质量没有保证。” 朱之闻又说，65年8月，教育部
+ g, q! z! u& E; [副部长刘季平对附中教改“表扬一句，又批评一句”。由此
# F; Q& C" N- e9 g6 ]看来，教育部对附中教改也不真正看好。在此情况下，朱之
4 I6 n& F7 [) I9 o+ o3 p: P闻仍然坚持他自己的教改路子，的确耐人寻味。不过，无论
' C2 | E8 A6 c! o8 u9 H用哪一种“一般规律”为刘，朱作定论，恐怕都缺乏说服力' X9 R: {' L8 I* y8 _- T
。还是要有更具体的证据才行。) n( {# u c u/ N7 c2 ?
朱之闻的其他三篇讲话（64年8月，65年11月1日，65年
' b4 ^. M1 N7 D2 B5 h, {11月21日），比较集中地讲了上山下乡当社员的问题。沙尧4 c0 V4 ?* r8 h2 Z
66年1月15日的讲话，则突出反映了要求同学好好读书的焦虑" b5 y D5 W; ^3 P% U( j4 X" h7 I2 ]
之心。( {1 E7 E# S* d) h& J
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张人则 于含英
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文革历史资料 e% s3 N6 h: M! v1 L
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(该历史资料原文如下：）3 G8 m' M: X+ z4 }$ ^6 N% d: w
“井冈山”编辑油印（1967年夏）
3 `7 s# q6 [+ O朱之闻、沙尧言论（供批判）' x# {* d7 ]+ B/ V
朱之闻的自供/ W3 W1 Q* K& n5 G6 t
《按》这是今年六月份，朱之闻对他在我校进行教改的/ D+ G4 B/ u: L/ v* t# t
指导思想及有关问题的一份交待。这个交待，比较系统地反
/ f. d" y' K' ^$ X0 T! z/ t1 S映了朱之闻反革命修正主义的教育思想，他打着红旗反红旗+ X. l: h" t0 _$ g" d6 I1 [; ~7 c
，对毛主席关于教育革命的光辉指示进行恶毒的篡改、歪曲
; r& H5 l, b' I) w5 u/ k% b。有些地方，虽然吞吞吐吐，但也足够清楚地说明，朱之闻
5 z' v& R: M8 Q9 e" ], b0 t1 F的货色完全是刘少奇修正主义思想体系的破烂。这是朱之闻' V5 F" j% @( }* P7 y8 l7 \$ {" K8 ~
追随刘少奇在教育界复辟资本主义的铁证。现在整理出来，
/ u. t0 Z/ Q- B& X" c5 T供分析批判。
* z! B# E! p3 @0 X# v8 z 1 关于教改是怎样搞起来的。. m M$ j& w) c
教改是在毛主席春节指示以后，我到附中蹲点搞起来的
5 s. T' q; k( o, Z$ o。一开始就从两方面入手，第一，学习董加耕，展开对教育) a& ^! z% |2 l1 W( V! \9 s A
方针的辩论，明确培养目标，反对单纯追求升学率。第二，
) E/ G t( U8 |# I) @/ P4 Z! W明确目的之后，搞减轻负担，试验教法的改革。以后一直还
9 I8 |: i4 T/ Q1 u是沿着这两条路子向前发展。# v; ?; v( d8 z; S# h9 E
65年高二两个班到盱眙试验半工半读，就把两方面结合
4 f# J# l3 q4 `1 w: n( f起来了。8 W# x: I. P( ~+ @1 Q) K% b" X
2 关于春节指示。4 I' z5 L& d; x& Q: A" q' Q% E
毛主席说，方针正确，方法不对。我到附中就是带着这
8 v6 W Z n6 A: H" S& ]- i8 S) Q两条来的。春节指示归纳起来，有五个问题，（1）课程重；
, ^# j/ A1 s* @( G. p# M（2）考试态度，考试方法不对；（3）教法不对，不在实践
2 U( @- ~ S- C0 g% E3 A5 K中学，不是自学；（4）要搞劳动，下乡实践；（5）改革学
. z9 r. C4 y% v+ H制，这一点我们没有接触到，其他都搞了，是努力按照主席
) ~. @' p3 N* `* F的春节指示办的。
. b2 G( i z/ \3 关于半工半读 T& ^) h/ W* p$ i9 r0 [* Y% l3 o
65年春天，高二乙、丁到盱眙。当时我们想，怎样才能
! t% u6 \% N+ l在乡下待长一些，过去下去十天，和贫下中农感情建立不起: B6 f. @. w3 x3 S# B$ B
来，身体刚刚适应又回来了，就想把时间搞长一些。半天学
9 \) @. W3 ~* k- `/ @+ c- C$ W6 ^. R习，半天劳动，就是从这个动机出发的。后来实践，下乡半6 m7 Y4 y. K2 D
工半读是教改的一种好形式。回到学校里，社会实践，实验
* v( E/ a- g5 v2 m5 U- G田，理化课的实验，在城市里也和生产劳动相结合起来。3 Y9 V7 j% `. M4 |# U& Z4 g( k k
我们的指导思想，大的方面，从培养革命接班人出发，; u, {% \9 i8 u B2 E: k. \
把学生引导到三大革命运动中锻炼，另一个，使学生得到完# H$ }& |# F$ N0 e! R
整的知识，马克思就说过，要把学习和实践结合起来，要实8 f$ m J4 \2 w/ `
行半工半读，我们搞的，高二物理考试装收音机，初三生理
& S3 C% w8 s$ n1 m卫生学打针，验血等等，就是以这个为纲领。
7 [2 [: `; G; u' K" o2 `9 V4 关于“上山下乡当社员”
2 o) k0 \- M2 Z6 g, @在教改实践中，我们认识到，下农村必须解决世界观问& c, s2 b$ ^5 C& j; \
题，只有为广大人民服务，才能上山下乡，这个问题六郎总/ T9 J2 W! I) W& P
结就提出来了，从这个角度看是对的，用刘少奇的话不对，; C# V. C# s9 m+ I% l" v+ {0 u
我们当时没有可能怀疑他，我觉得下农村是艰苦的，刘作为$ [7 L Q% ~8 e
国家主席，劝子女下乡，我想用它来宣传作用大，可以引导 Y6 ^+ Q, P1 N0 x; [7 j$ Q3 m
同学为人民服务，为贫下中农服务，现在看来，应当直接宣$ g( O- @2 \4 ]) u t
传毛主席的著作，毛主席关于知识分子和贫下中农结合得来/ q. i" z6 ], j: o, \ `5 e5 e
指示，比如《论联合政府》，《湖南农民运动考察报告》，4 l1 m* H1 K5 x: E" A
合作化运动等等……用刘少奇的话是错误的。2 v' U3 @/ @6 E/ l& R( O; a F
（问：刘少奇的话本身错不错？）) y- s' E$ e8 H7 X, i
这个问题，我这样看：第一，中学生应该解决世界观问
* j: L, G) l/ a4 ]题，为人民服务。中学生愿意为人民服务这是可能的。第二
- k' L: T% z% u1 @，为人民服务，为贫下中农服务这是一个具体化，农村最苦( L: G% |) U) I8 p# H
，有下农村的思想准备，干其他的没有问题，所以，应当把$ ~/ f& v* A" Q6 Y
下农村当社员提高到世界观高度来认识，从世界观高度来解! Z5 h7 F7 J% l: V
决下农村问题，这也是正确的。第三，如果当时我们提了“
7 h Y. q+ K. k8 B2 S! ] Q6 v8 t0 k愿意当社员”就是解决世界观，这不妥当，不能划等号。刘
& t7 p" u! G3 J少奇是一个反革命，是修正主义分子，他说这句话不可能实' ^1 e0 G3 v4 Y
行，他是要吃小亏占大便宜的。- ^2 A. o8 A" t6 M5 H$ t d9 Z) L
5 关于新农民，“革命之家”' l4 Z; G7 v* o& b: c, I" b
“革命之家”是共产主义萌芽，这个问题，这个问题是
* v4 {7 w! H5 ^% U0 h2 x7 A9 u我提出来的，我没有把握。0 T D! g" q/ i) f% p: P& p5 S* @
我研究了盱眙新农民，他们的“革命之家”，五六人一! s( w n) a" B5 i* V( y
起生活，其他地区有分成一个人一个人烧饭的情况，新农民9 M% h A0 l, C1 i/ r9 u6 p
这样的生活方式，有可能过渡到全民所有制的一个细胞。: K0 y! y6 {+ D! I
苏联革命初期，实行过军事共产主义，虽然生产力，生
$ q8 c; l; R, e" h8 {" A" z) C产关系都不是共产主义，但是供应紧张，实行平均供给，我
2 j6 N( W6 m3 S' A9 {+ O. `先有这个一个印象，我们设想从社会主义怎样过渡到共产主$ o E$ j3 d+ }5 d0 J% y
义，无非是生产关系生产力。生产关系改变了，促进生产力$ ]7 ^+ |" R, [% [% U6 v
发展，生产力发展了，要新的生产关系。0 ?+ T4 L, e, P8 y/ ?# l
新农民之家的方式，有军事共产主义的味道，但不全是! n0 g# {6 s# w5 ]: Q; }
，他们共同劳动，生活平均分配，在社会主义时期，这可能' N* u# m& U+ Z+ m& k. g# E; p6 {- b
成为农村从集体所有制向共产主义过渡的萌芽，生产力发展
8 L: w8 W. s8 y了，革命之家成为消灭三大差别的基地，新农民的身上体现3 a8 K% m: N- H, i4 C
了缩小三大差别，新农民，脑力劳动和体力劳动相结合吗，- |5 R; R: K& ]6 i, s8 Z% w
城乡相结合，也可以工农相结合，这是我研究新农民问题想
% |7 x L# j6 a0 t& U- w& X2 N起来的。刘顺元没有向我讲过这件事。$ }" T9 }9 g# N- J
6 关于学毛选“三不一自”' f, w9 y% Z0 L4 k9 U$ l; u: U
这是怎么提出来的？先是研究附中的具体情况，学毛选; d5 m$ Q+ B8 ~( G: M( k
是怎样学起来的。我们认为是不要限制学生。附中怎么学的
+ e+ S, q5 N. m？64年学董加耕，辩论方针问题，后来参加劳动，带毛选下7 b& _& Y4 l4 Z0 _2 E! }( |6 d
去学习，我们的办法有三点，（1）领导干部加强学习，（2
7 s: E$ I) S& m# W: q）在课堂中学，（3）各个时期突出重点（如学《人的正确思
. S7 y8 @0 n, u8 R" j# N7 c; K1 b想是从哪里来的》，学268字指示），在这个情况下，不定篇' k8 `: m3 t0 Y8 a
目，我知道南师提三不，如果目的是为了不学毛选，这样提
; ~* ]$ ~9 |' [: M/ G是错误的，目的是为了学好，那提法可能不妥当。
+ R' Y# R g% O) j0 c; _. D7 关于教育部对我校教改评价问题, @7 N5 \, z& i- g, |4 y4 ]3 M% D
65年4月我到北京开会，吕型伟也回北京，他对我说：“* Y& x; r c$ u8 l
人家几个学校稳，育才有上海市委，景山有中宣部，附中这
: h" @: W0 V, }- z* O" y! Z6 h2 b个点没有人支持，还在风雨飘摇之中。”
: S. T S5 G/ G1 P65年5月，戴白韬来校说，“学毛选热气很高，看到了毛
2 l" y& S2 B `& ?$ \+ [泽东思想一代代传下去的希望。”这话真一半假一半，戴认
, ?+ X. g: i9 l# @1 O" M+ M为教学质量没有保证。吕型伟跟我们意见比较一致，65年7月$ ~6 r/ P7 _! d6 z& o6 k* f- b$ k" M
回教育部作了长篇报告。 T, ~ i. V* U" d8 w7 P+ C
65年8月我第二次去北京开会讨论七三指示，刘季平在会
2 X4 ^: R6 c ^+ e0 _' o上说：“各地教育大改点已有了三四十个，不过多数没搞起
% d. I# k Q, H# k' f# v/ [来，搞出东西的，两个老学校，景山，黑山，两个新学校，
5 B# Q9 w+ C+ u* C附中，育才。”表扬一句，又批评一句，批判教师是胡闹。5 \( U2 a8 U) ?' P( i5 C6 S# s% f
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（完）9 k* T1 u; X$ x/ g
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朱之闻在64年8月对七十二名弃考务农同学的讲话
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前天听了很多，我看你们还是要树立雄心大志，你们检
4 _ F4 X1 c3 Y1 Z! H) H查自己是对的。
: _0 k+ K" i& |- G1 k3 O. t, m" A我提点要求：还是要有理想，七十二人坚定起来，你们0 p8 o _0 c$ f: \
能带多少人下去？平均每个人带8个下去，一共是560个人，
' `! [3 {$ ^0 E4 l( L. V8 @" ?组成一个队伍。
: k. f! q4 P4 d下农村以后要求七十二个人能带好这一个班。
; U( C# r2 {+ c) g/ |" H怎样劳动，生活，管理，学习，董加耕的错误是青年的! R7 H" a' `8 B9 }6 ^ P: e8 W
火气很足，急于求成，迫切要求革命的性情，你们不要忘记
# S, r* {4 \/ b/ O你们七十二个人，艰苦的生活如何闯？做好各种准备，怎样
4 H1 d# E$ G6 U. W( m' f5 H向农民学习，劳动，学会一般农活，劳动这一关如何闯，各4 c" y3 ~; k& Z5 u7 d
人体力不同，如何打气，如何带好这一批人，有的人热情过+ p6 u5 d+ k4 Q, q+ C1 a# ~( H
高，蛮干，如何控制他，有的人身体不好，如何体贴他，我
# v: K8 W; h! T3 K0 r& T" u) E7 o们要一件件解决，以后我们要树立一个观念，没有克服不了% _7 R( Z! y7 f5 }% g+ [9 \( ?
的困难。新家庭要制定出个制度来，艰苦的生活关闯过后闯3 a* W/ V# g: @1 e8 z& N
群众关，干群关，要彻底了解每一户情况，有计划的了解，, X+ x- }% E9 ^ f& z5 f* s9 X) {
要做群众工作，要和好干部，好群众打成一片。对坏分子怎* D6 M0 c! F9 b6 R6 u# l
么办？有些干部作风不好怎么办？有些干部工作态度不好怎
0 Q2 F- w# U* ^- j: X: Q么办？有些地方风俗不好，劝婚，强婚怎么办？应该坚强起, {2 D F% D9 e$ Q) p1 g1 h' c
来，取得农民的批准，生根，立足。
# P/ h& N, J! S3 K' _下去后要养活自己，不要写信要钱，要粮票，城市知识
/ v0 Z/ }9 d) c) d; e青年下乡是千千万万人的事。7 u2 E0 k4 m- O# d. B
一个人185元钱，盖房子，中央统一规定。7 L8 M; s) a9 f: f W3 E
政治上要有雄心大志，经济上要会过日子，在185元以内
; [: u, {6 ~) }0 R& f/ W% D过得好，给全省做个好榜样，为全国做个好榜样，要精打细
1 _& k9 w3 i' B2 Y, U2 w6 Q, I算，盖房子，买农具，吃饭，今年不能参加分配了，下去后
2 T) c/ M8 {; `3 [的工分明年麦收后统一分配了，要吃自己的口粮了。下去后4 @( _$ Z- k; Q# y7 v: E4 E
不要单干，一定要走集体化的道路。一下去就要有一个打算
* D. X: @" f8 `" p7 n; m9 a，下去十个人就是十个劳动力，以后家庭是优裕的，半年后
! T8 d& P$ N$ X8 M. N, l完全能自己养活自己了。三年后看你们的成绩如何，看生产
8 }/ M! E+ s2 O! ]6 t队的产量，目前农村的生产力很成问题，没有肥料，你们有
% ?% o! L- t! F5 T" ?觉悟，身强力壮，一二年后生产就能提高的，甚至于成倍地
( D& a1 G- w/ D7 q0 a增加，你们要多想想，看看你们生产队现代化的条件，水利
! y' F0 ` f1 I7 t! _0 ?) d* ^/ p好，病虫害防的好，农药化肥用的好，科学实验好，然后就
5 N/ Q9 C" A( q! @$ J要提前现代化了，将来还有个生产关系现代化，你们这个队) H9 X* X( s0 P7 P
什么时候能逐步进到全民所有制，能办高小，初中，高中，; k7 b+ Z* _% m+ ?
使成年人办起业余教育，使劳动人民知识化，使人民有觉悟3 Z, h( Q ~3 i3 ~
，有知识，随着这些变化，从中改变了我们自己，改变了农2 X) z/ }4 h6 ^# @4 G0 V& i: B
村。$ |! S: _% K" f4 O
首先取得了新农民的资格，争取人人成为五好社员，再
2 T, d. b& L U2 X9 _过三年，五年，十年以后成为农学家，科学家，公社的农业
9 u, M' ~5 j5 w$ d( j3 R' l' ]专家，在农村把生产队变得更好，现在不要背光荣，伟大的8 H5 B) _/ |0 x. P8 y# N. k5 V7 V
包袱，就是要当个新农民，历史会考验人的，真正干下去的' A z5 U# G9 W7 s1 ?
人一定会成为个专家的，将来会出政治家，革命家，几百个
3 Q0 D( }9 l4 X人到这个大熔炉中去锻炼，你们是集体的董加耕，三年、五
8 n- d2 ~& c! ?+ D; c ~( ?年后变化就大了，广东搞的很好，开了一百多个荒山，收入
, `& ]. Z6 i' ^ ~4 }很大，新疆搞黄军装，我们搞集体插队，你们过了关，得到7 e6 ]8 n7 t9 m$ ~; `/ h5 F9 ?
了大大提高，我们下去后千万不要忘记我是社员，参加生产$ v: X8 M; o6 |6 f
队的一切活动，实际上把农村变为一个大学，我们下去开个
* V) \, C1 r, f2 v大学，正规大学，通过学毛选改造自己的思想，除劳动以外
+ s- E6 ?- y- V0 [* s% t把全部精力用在读毛选，我建议你们读江苏的函授大学。2 n% h' a* s2 J3 o, r
不碰钉子，不经过实践毛选读不好，通过你们下去后的0 b& f/ L0 q: t; l) v; f# p
复杂的生活，捉住毛选不放，那么你们的毛选就学到手了，/ V& B8 ~' r' F3 T2 N+ B# w4 S8 T
一篇文章可以读十遍，二十遍，三十遍，要创造性地读毛选' t8 w$ n* s6 O8 }# h/ S; o
，要分散地在家里学，你们的家庭是个政治单位，生活，学
. d' T5 i8 z! |1 m习，生产，劳动，农闲时也可以搞搞活动。没有哪个先进人
$ H0 u0 {9 q5 K+ R$ r% h4 N# r物不是自我改造的，通过写日记，不断在思想上得到提高，
! G" m- j) X+ ]我们要不怕碰钉子，不怕困难，带着问题学毛选，日记很好
+ t' K4 A. l" W- ~# P' }1 E. a7 K; K$ y% i，可以在上面写体会。光劳动不思考，将来变成一个头脑简4 Z: Y Z( Q @" p/ X$ o. a9 l6 e4 ?
单的人，光思考不劳动成为一个空谈家，日记要不间断地记
3 O; |. p% L3 O5 C4 e! I，我们这个学校一定会形成的，天下都找不到。抗日大学天
. H9 x% @( N- |$ u下闻名。对你们很感兴趣，将来组织社会人士，家长来参观$ u u- }' [& M; H" m/ A& u
，形成城乡交流。（完）* M- |) {9 n) ?9 |) ~. G& Z
朱之闻65年11月1日在江宁六郎公社对高三级的讲话8 s0 I6 F2 ?; A: `! {" p
一，*这一个月，大多数人开始树立了愿意当社员的思想
) N- q( m! t2 Q% R。这是很大的成绩。这件事应如何估价，要看今后的发展。+ D2 p4 o+ Z9 l
如果作为起点，从本届开始，在中学阶段人人能把这个问题
9 [" Q5 U, y2 x4 q) L解决了，其影响是很深远的。能解决一校的问题，意味着能- L* b' J! }) Q3 H/ T. P0 W. a; `
解决全省全国的问题，有可能解决一代人的问题，更会解决
- ?: v1 j5 I- E. v# n下一代、下二代人的问题。8 u, i$ A# _- I8 ]# {
上山下乡当社员意味着有决心消灭三大差别，消灭体脑( y2 I, M+ e! H- ^# q) A8 V
差别，有决心用自己的行动去为绝大多数人服务，为共产主* _- j- x6 w3 Y$ f: }5 D+ T0 F
义事业而奋斗。这不是孤立的问题，和革命，革命接班人，
- x( U8 u. z) L9 x消灭三大差别，世界革命，共产主义结合起来。! v: F' `# I h- w
有同学说，消灭三大差别既是目标，又是动力，既是远& m/ j% {9 M3 n) P; Z- S
景又是现实。我看他说得很好。成绩是通过一个月的斗争才
: a7 Z* o1 D2 V) L! L' l6 `- y9 L取得的。同学发展不平衡。一小部分解决好一些，大部分较. I6 R0 F) e% | v6 C$ ?
好，少数差一些也比过去大大进一步。
9 C E& e0 `5 H; ~6 E4 t% ]& F贫下中农、革命，一直在我们同学头脑中占上风，这一
6 M0 ^, P" K3 w个月又大大提高一步。对这个问题解决较深，决心较大。把
3 ]+ L" G* g( q9 i2 v; s' h这个问题和回去搞教改，开始能联系起来。这部分人的思想
3 B A+ K/ P& U观点是比较高的。一个月来大家思想都有不同程度的变化。
' J1 o6 O8 H: T% B2 ?& S6 _不少人原来想得多的城市、升学、成名、成家、个人，对农
6 X9 ]6 H6 e k( T9 }村怕苦、怕单调、怕埋没人才、埋没一生。这两种思想是有
+ c% i' e- h/ B) m5 _很大距离的。这是一个立场的变化，观点的变化。哪怕刚开3 W& Q8 f( W, K, F4 B ]
始，只有一点点，都是可贵的。当然不能说世界观解决了。
$ b+ M" A! Q9 }/ u' |0 b! P从个人主义立场转向贫下中农，绝大多数人的立场。取得这
( f* e" }* T1 z' h |0 z/ q个成就，不是一帆风顺的。长期、大量的唯有读书高思想的
' f) W! }8 ]& i影响，从家庭、社会、学校，结合我们个人得失，这个影响
! h1 r3 i) G! F! [6 d% R是很深广的；另一方面，脑子里没有远大的革命理想，不能- p! J8 m, O$ N$ \/ d8 e* C
驱逐它。要造成一种条件，一种环境，让革命东西占上风，# Q. W4 q m+ r/ N
才能驱逐它。这一个月不是单一的劳动，活动丰富，有七八. n1 M& t" r/ ]' K$ k
种活动。外面的同学支援了我们，几封信，正面的，反面的8 v! F" @$ m7 q" L& C
，可谓丰富。两种势力都有在，就必然要交锋，心里七上八8 q$ n: z5 J! g4 g% Q
下，反反复复，要经过一番艰巨的斗争，激烈的斗争。凡是
0 t f% q- W1 i用革命思想战胜了个人主义思想，都取得了成绩。有意识地
2 L# n( A) X4 g& s锻炼自己，考验自己，很好。跳蚤咬。成绩来之不易，要珍贵。
, c" h2 A* f6 S- K- _0 |; g*开始尝试了理论联系实际8 R g9 e; @) o `: L: N3 D
1 学毛选解决思想问题，过去有，这次比较深刻。
; M% _9 B& S- x6 x. M2 在自然科学上理论联系实际，后几天问题很多，同学
+ K4 f0 K" N! V H* V很有兴趣。一个现象，一个问题，往往要涉及好几个原理，
( Z2 s8 K1 `) @4 Z- G5 I不单是数，理，化一门的问题。有思考，有争论，理会更深。5 ?& w- `* o M1 p6 {' Z
为进一步教改，理论联系实际突破口。意义很大。十几
& y: k# ^6 p" k& [ U" P年来从小到现在，我们的教材，教学方法，很大程度脱离实, z$ `0 V; O! V
际的，使我们的学习是脱离实际的，形成一个“中小学知识
3 J# d$ Z& q+ A是不能运用的”的观点，这个观点是很可怕的。到底为什么0 V1 B$ s a# R& G$ r2 C; j
学习？为学而学，为做习题而做习题，是教条主义，教条主! R9 b w+ {" U( C: \% g( r
义狗屎也不如。开始打破这个观念，就很了不起。这个实验
/ q# \$ d; P) b: x( H又反过来增强了我们对贫下中农，对农业生产的感情，为将2 v {, \' W( W! s
来教改打开路子。( H$ ~% ]. [$ J7 y! _6 y, v+ N
学习语、外、数、理、化，从量上看，成绩不小，超过1 }7 }3 g/ e; U( N) F) m
过去半月、一月，从质上看，超过过去半个月以至一个月的# ]: F. `. ~$ S7 G+ P4 h
成绩。; U9 ^0 q( E) J1 W
二，当社员和教改的关系, |) R1 Y, l% C7 H. E6 |
为什么要解决当社员的问题，和教改有什么关系？$ a9 Y5 Z2 ~6 p6 r2 w/ z
上次到二丙，同学讲，不解决上山下乡当社员的问题，" j+ {! x! ?- Q* r! y7 x( ~
回去教改是改不下去的。可见这两件事有联系。这里决定于, k' z) j( \; H1 J- O9 i. n/ w' y
为革命而学，为革命而用还是为个人而学，为单纯升大学而, o3 h0 q8 h. W4 J h7 c, T4 f
用。如果为革命而学，而用，具体化就是为贫下中农的利益
, r9 O1 m0 j: g2 k$ |) e, z而学，而用。解决这个问题，就是把自己站在贫下中农的立$ T( E# f3 w& U) n8 A+ ~
场上来看待学习问题。如不解决，就站在个人立场上，以单
$ u2 b4 I2 z% s I纯考大学观点来看待学习。产生两个不同的愿望和要求。树0 p1 j0 N$ T' }. i* S% P% r
立这种思想，就希望学活，能用，理论联系实际，能改变农; v! m5 F6 i; ?. B3 H2 J
村面貌，三大差别能快点消灭。不少新农民就是从这个立场- w* [3 V/ W7 b3 u9 C/ B# F
出发，他们已经站到贫下中农一边了。从为个人，从单纯应
@; Z" s( [5 E付两个钟头考试，越改越可怕。有人说，按主席说的去改，
) L4 W+ q. D& p% @$ \4 G* W越改越考不取大学。这种心理状态不改，毛主席指示就接受
" |% |1 p* A) W$ _8 X$ J8 R不了，教改就改不下去。毛泽东思想可以给我们树立一个体1 a( Z2 w, G& @+ T
系，给我们巨大力量。知识都是从实践中来的，我们要到实
3 [, j+ |% \. Q5 B4 o% s4 ~际斗争中去学，去考验。学的结果全在于用，服务于革命。 b/ L- ?( \/ t+ Y1 P% P
因此，必须强调理论联系实际。不接受毛泽东思想，就会接
! J1 K& v7 ~" Y6 S8 v' O. n受别的思想，马路新闻就会起作用。解决这个问题，才能正9 A: w6 C* {; W' @/ Y* W( h
确地接受毛泽东思想。要解决为革命而学，为革命而用的问0 |( L4 `( N$ [; `. p, j, b0 E
题，还要解决用革命方法学的问题。革命的方法，第一是主! |# {$ T3 f. {; B7 R, o9 C9 } Z
动性。教改一年来出现了几种好现象：学生主动看书，讨论) Q: ?: U' b7 E1 ~: e" @- V/ I
，独立处理问题，解决问题，自觉锻炼，劳动等等均是主动
, ^( f+ u3 W O v1 k的表现。毛主席在湖南自修大学的宣言中说，师院的主动性 k$ x* B% e- W& ]
是好的，但没有科学；洋学堂有科学，没有主动性，把学生
* i; K6 d% O# S% M管得死死的。革命的学习方法第二条，书本不能单纯停留在( V0 Z1 S+ g" i; T
书本上，教育和生产劳动向结合，和三大革命运动结合。上
' A& h4 ]7 t% ?, ~4 b7 T2 J海交大用两课时上完了六十课时的课，这是教师的努力，学) k/ }+ x1 ^8 g8 M6 H) ], b
生的主动性，理论联系实际三个臭皮匠因素结合的结果。江
, {. w0 v0 e; l7 p" B# o西共劳大，过去120课时森林植物学，只认几十种植物，理论# o% t: x/ p! z# B$ `% R6 J
联系实际后，用60课时认得200多种。这里面天地广阔。马克! F$ t7 M9 H _ U
思资本论的三个例子：（1）工厂视察员的汇报：工厂半工半: F) ]+ |. f5 m8 o* r. d
读比全日制读得多，读得好。（2）资产阶级学者：上等阶级
* q; g8 X5 K; M- X' _+ ?$ `+ S和中等阶级的子女，不生产，一天到晚读书，徒徒浪费老师
; y' u0 o# `: ] ~0 f的时间；老师光给儿童上课，徒徒浪费儿童的时间。（3）纺
}1 Z+ @, z5 }- \织工厂资本家：产生优秀工人的秘诀在于早期的生产劳动和% V+ J# Q& t% G& O( w
教育结合。马克思得出结论：教育和生产结合，是改造世界' N- l9 Q, V( m4 M4 p8 A, d
巨大的力量，不仅发展生产，而且是培养接班人的唯一方法。
1 r( ?9 X. ^9 e为革命而学是出发点，用革命方法学是途径，最终才能
2 P" I7 Y0 w+ R6 O* o8 T达到为革命而用。/ ^$ Z: W* Q U. a3 l9 m
开辟一条路子，数理化哪些可以在实验上，哪些可以在
" T( i3 e* G1 G- F* t工厂上。
. h1 Z8 I0 M, \做文没有日记好，这是思想没有解放，文字表达高于口
4 n) L6 X2 B! u头表达。
3 F- ^; t, u. Q; }9 D$ Z数学没有好像真没用，用起来到处都用上。. @8 G, I' k( r. B6 ~' Z% h
不要看成绝好和绝坏。成份不好，自己不努力或错努力- O/ B: o3 [, c* o9 \- Y: k; A
（如埋头读书）都是没有前途的，路是错的。如按党和革命
4 [6 j$ L' ~) Z. R2 A% z/ `" p的需要下决心把自己培养成革命接班人，家庭促进他更多地
: z) e" h/ Y) F改造自己，进步快。5 V8 \$ J! b% q" D: y- R) `0 x
家庭好只是天生的好。可能会变成包袱。要认识时代的
" J# W& z: k1 w特点。现在我党是执政的党，革命干部比过去大不同。现在
3 {# X" `1 V& r. U) R& ^) i: c的工人阶级和过去不同，是住楼房的工人阶级，物质环境会7 G1 d, \+ s5 e D
影响人的思想意识，关键在于自觉。
' n# r0 P; P8 w3 E8 r/ T3 o家庭成分和个人努力不是一回事，不好的不会阻挡个人
" O/ L9 r9 ?3 {* s7 W, @努力，好的不能代替自己革命。我们时代都可能走革命道路
6 Y" V$ P# m2 H' w，关键在于个人努力。
2 i: v1 i( e( e1 |- d8 |, j, o4 `读毛选老三篇是根本，但不够了，要学四篇哲学论文。
( l1 _- E! G/ e5 S" L（完）
i" v0 c p8 E' M, Z7 _. ^7 ^$ T
朱之闻在高二级部分同学和西宁大队新农民座谈会上的讲话 a" @. {# L1 M- J8 C' L5 M$ `0 h I
1965年11月21日
" Z8 C' H# M: t* F% o
2 ^) U. O- L" a b9 n! f, U; t这个座谈会开得非常好。第一，今天所提的问题就是整
1 M+ K N/ Q' g. m5 u个社会对你们提出的问题。做新农民是个新事物，在这面前
% p9 `, R# { }' S，多少人持有不同的态度，用不同的眼光来看它。有人反对
0 }3 }7 z1 B" X8 ~ P. E，有人怀疑。这是古今中外都没有的，所以怀疑也是很自然! |$ B/ G# j% d9 {4 ^1 `
的。因此，我们有责任回答这些问题。如不能正确地回答，# D! e. S7 C$ J# J0 ]+ I
疑问就更多，如能正确地回答，新农民的队伍会愈来愈壮大6 s2 u& u) l+ N( z/ ~) b5 o
，几十万，甚至几千万。进一步就会有多少人来歌颂这件事$ v4 _+ m, v% ]" i% A6 i
。我们要拿行动来改变社会的看法，使他们变成羡慕，变成
2 b$ C% u6 M g! Z. _, J# B2 ?追求。第二，我们伟大的革命目标，就在我们自己身上开始7 k' r& G/ b( Y9 Y" f( R
体现，这是十分有意义的。我们要彻底革命，要消灭三大差
- s' W2 @' c7 R别，就是通过我们自己的行动来体现。为了个人名利去追逐
% d4 d: \0 N1 [# t1 b7 E: I，官再大，生活再好，知识再高，也是没有意义的。我们现% U& J2 J' P" j, k& O% v& e: }
在从事这伟大的事业，再默默无闻，再苦，再困难，也是值6 \+ J: h) d) }+ j! u( W/ `! n# C
得的。一代人有一代人的任务。我们现在的任务，一方面，
# }* P: V2 W$ i' Z7 M用枪杆子打了天下，现在仍没完，还要我们去努力；另一方
, b0 J( ? c) O6 E5 W0 `面，要向共产主义目标前进。如何走向共产主义越来越变为
$ c$ H4 g; B& E8 R' U+ a现实，从新农民身上体现出三大差别的缩小。你们现在革命( E% Z0 L9 ]1 b% |* C
之家的家庭生活方式就是共产主义的萌芽，在农村就是共产( D2 F# U- D+ l" }! T/ d- k
主义的细胞。将来生产力发展了，就需要相适应的生产关系
$ I) p8 h7 T+ K6 G。现在你们每户五个人的生活方式，就体现了全民所有制的
- L* d% n* d3 x生产关系，就是特殊情况下的共产主义，从吃，穿，住，到
( w" r: A+ Q+ u5 h) E4 o6 g各方面都各取所需，与以前的家不能比，因为那里有血统关
# R, J& o1 w# z8 q系。这个家在农村是放光芒的。这是新农民最可贵的创造，- p V" k4 O. J; L$ h
这是有伟大意义的。第三，新农民要看到自己是在三方面起1 u5 Z1 L, J% d0 e( x" b8 C
作用：1 如何改造培养青年一代成为无产阶级革命接班人，% s7 m5 J/ i/ N
为全国广大青年树立榜样；2 有改造农村一穷二白面貌的任
3 K+ E5 C' e4 l" ^1 z务，你们要下决心和农民共甘共苦，一点一滴地来改造；3
, Q# Z9 W6 c6 {* R! C3 ~对城市有很大的影响作用。今后将有大量的知识青年下来，% C7 m/ T- V5 t" ?) o s; }
大量的城里人就更关心农村了。第四，要好好总结经验，用' [) W7 n7 N- y
积极的东西来克服家庭内部和个人存在的…..（不清）今天
! h' M9 v% y+ E* K你们谈了很多积极的东西，要充分发扬。（完）9 Y: `% i7 \# x8 J
2 `* g$ W* ~# F. ^% [$ t沙尧在66年1月15日团员大会上的讲话
, i9 `4 n) F7 H) O3 \* s; P我们搞大改，全国来讲不是很多的，别人希望我们先走
0 \1 Z7 V, _) Z一条路子出来。我们怎么办呢？要引起每一个同学来考虑。; m) j# m, R' `: [
要看到身上的担子。
. i) R% ]* t- m5 ?& f3 O( M. p看不到自己的责任，作为共青团员是很不够的。班级的! Z, e# P/ P! U& A
好坏决定于团组织，决定于团的干部。看到成绩，还要看到问题。/ R6 C- ^# K4 h1 r4 C$ d, z' u
一，应看清方向，鼓足干劲，鼓起热气，坚持教改方向- i1 K* |2 P9 t2 a* d1 Y7 x& K0 o
，坚定教改信心。要做到“政治浓浓的，热气高高的，干劲9 z! I; i2 F4 L$ f
足足的，好人好事多多的，毛泽东思想举得高高的，上山下( G1 c* z+ z+ C' w& Z. N: I. f
乡当社员思想扎得牢牢的，身体练得棒棒的，知识学得活活- B" }8 n( X& c; a* o6 G7 S
的。”
! J- B/ X8 j- {) m5 _# n. K要解决一个根本问题：教和学的问题，师和生的问题。) O' A2 H0 M7 s6 S v
只有师生双方考虑解决问题，才能解决。* n( K/ l% d2 X- q: j" W3 i3 ?9 z
学生方面：思想认识上的问题和实际行动上的问题。
: @) I8 Q/ b* w K6 Z, a1 思想认识：“公说公有理，婆说婆有理”，就是缺% I4 d5 _* p+ |" z1 M# b d+ ^
少真理，缺少毛泽东思想。社会上人们都赞成要教改，最担* C( F8 z2 W* ?+ \. ^! |
心的是知识，是考大学。这个要求是不正确的。教改是为了! l u b j7 G" w; ~
提高质量——德智体三方面，不应追求升学率。但教改就是
2 R6 k7 ?* m' x# \; [7 T4 Z }% \& b要提高质量。两年来成绩是主流，但缺点也不要回避。解决" L+ |, i! ^$ F; L2 r5 K3 ]
当社员的问题是解决世界观的问题。将来干什么是革命的需
3 R, S" M1 `6 h- i* q- u. D/ f要，知识上的问题还是当社员和上大学问题没有完全解决。
- l8 O4 Y" h5 Y$ O) I3 h应该把问题看得完全一些。不要愿意了，就万事大吉了，就
" h! y- s- }/ {4 ?, Y) _不管学习的好坏了。愿意是自己的世界观，不一定就是革命
- N- T- H5 w1 K( W9 J# C& a6 q的需要。当社员是要解决根本方向问题，而且当社员是当新
+ [' S# h- }% B( |' Y& W5 ?: z社员，要动脑筋，考虑问题。外语不学是近视眼，是片面的8 f! y d2 q" G) L* g, Q3 m
，极其错误的。5 W+ H3 p7 V# B0 M- H
2 生动活泼和组织纪律。要学解放军，既生动活泼又
5 L; G+ ^( M8 E有高度组织纪律性。不要烦琐哲学。对老师要求苛刻，不承
9 P" \5 C9 C/ ] a. S" n认差别，唯心。对老师的作法，首先应否定；但敢于向老师
( g) w2 h* x" h+ D6 a/ i提意见，很好。
3 j2 B1 R1 V' Y& q: L9 |) o1 _二，学习上个人和集体的关系。总的认为靠个人钻研，
( a) ?# ^! N5 L; C8 f不希望搞小组。学习上要老师，同学，集体三结合。
' q6 q2 `( r6 G2 N9 V: ]学习上什么是知识？什么是老框框？要善于破旧，又要
: Z! V% \% p+ \, ]- C/ y2 c! C善于立新，要又破又立，不能只破不立。
9 I- Z3 P& A& k0 |0 O4 L基本功问题：学习能力，解决问题能力，动手能力是很重要( O, B* J$ [+ L* i
的基本功。
/ F& D+ w7 q0 O活和死的关系。该记的要记，问题在怎么记，要会用，& \+ V0 m# `, Q! v, `
基础知识活学活用。
- T) a, e3 S5 x" Y学习上的自觉性问题。老师不敢严格要求，我们本身不
- V& r7 r' I6 a- j4 Q3 A6 \) g: A5 d自觉，时间浪费很多。教改是对同学要求更高了，而不是更
; g9 g8 y/ m% p& T低了。
: b- s: r; E Y. [/ l三，学风上，作风上的问题。要学大庆作风：三老四严
/ y! K B+ R7 \7 b- ?，四个一样。作风不踏实，认真，严肃，归根到底是为革命& \9 X5 _5 B6 G" l
而学习没有落实到德智体各方面的锻炼上。好好考虑为中国+ G" V; I. D# s# U! a
世界革命而学，为五亿农民和三分之二人民而学的思想究竟
) @, U: x5 y/ O% k3 X有没有解决？当社员问题是否彻底解决了？* |/ d0 o& H, X; C( E
师生问题根本上是思想问题。学毛选主要解决生活方向
. z4 l/ j5 i' Z6 M) a和思想方法。批评要考虑方式方法，考虑效果。这中间有艺 p) p- Z% b6 b
术。团员要懂得怎样做人的工作。下学期要坚定按此路子走* b+ X; H/ f) f" q5 m
到底，但要进一步解决新出现的师生关系矛盾。要把老师的6 _9 V* I0 W+ y) a2 S, g
热气搞得高高的。
& d! Y5 }+ C/ D老师有三种情况：1 想改，有方法；2 想改，无方法；33 ]3 {2 ?! I9 P# B8 J4 v
思想认识上有距离。
' k# _, @ a6 j8 _7 h# `对团支部的要求：! q* {) O2 I3 R7 |9 N4 I) t
团组织要发挥作用。团组织不要光管发展团员，不管教
. \/ c* Y* e% ^( W6 A育团员。政治工作不要光抓政治，不抓学习。
1 L F* L4 Q- M对团员的要求：一颗红心，两个动力，三好学生，四好
1 N7 c; \8 O; [2 q5 Z8 w支部，五条标准。
. i! y! K ~9 [+ C团支部和班主任的关。- p; q" L5 o0 e$ i# b% c9 \" |( H
高三要把这些问题解决好，第一届要争取搞出经验，不
* u' ?+ o1 J& G+ E5 `: B要只有教训。不解决这些问题就不能有高质量。要找差距，: B# ~" s$ C, e7 E Q4 G0 D3 X
狠抓到底。 （完）9 N* D5 w. b0 R F0 Z
* R7 P/ W+ J6 u% C- `, Q6 c) S0 j/ h4 g
, r7 d4 O% v. a5 w3 ?一条回应 to “105 文革历史资料”, m' f' s' x, N
匿名 Says:
% k9 h& d4 H0 _2008-11-20 @ 12:27 | 回复
+ b. y! Y' ?& ^9 d3 g& `请问作者3 m3 q5 H/ Z& g) k
1文革中大字报,小字报满天飞.造谣生事,扑风捉影,抓住一点
- e' \; h( W; o0 S1 ],不及其余,庇害种种,危害极大.中央早已明令禁止使用大小
- }: V" ~2 |2 h( I$ k字报.作者现在又搬出当年的小字报,在网上公开宣扬,是否违7 ^9 @& `' a; {1 r
背中央的明令?5 H v; |* k4 X0 s* l* {3 _
2.作者是否能保证当年小字报的记载的真实性?如果失真,作
' m/ I- X, D) i% a' ]者是否对由此而产生的后果负责?
0 s0 H6 t0 e1 C+ P% A5 X3.朱之闻已经去世,沙尧还健在.有关沙尧的言论是否符合沙
( W n7 [8 J6 ]& b5 l5 ]尧的意思?他是否同意你们发表他的言论?你们在发表他的言. b Z1 o* h, Y$ }
论之前是否征求过他的意见?为什么不征得他的同意就发表他# _2 {' K& Q: {9 X5 H7 g
的言论?+ ^1 B$ S- t* g% W: u: m
你们二位在美国,更应该懂得对人权的尊重,你们尊重沙尧的
% s5 M" O( m5 Z2 b' H$ j O人权吗?在这之前,还有有关刘顺元,有关陈光的言论,你们能3 a! @( H5 c; m* q9 C9 T$ a* c
保证有关他们的言论符合他们的原意吗?8 w; G! a$ ^6 V/ n q
4.不知网管是什么意见.
" _7 e3 R( p6 [' ~(2008-01-27 00:22:57)
& @3 C$ K+ P2 n# y, ]
. i9 M; l& r* ?博主回复：# K. i4 ?& Z% B
新浪网友同意上帖
$ [, T# m" w: O/ @7 v/ g据我所知,文革中哪怕是自己签过字的,哪怕是自己写的东西5 z1 z& P" K5 s* Z0 `" t
都一律无效,楼主还用“朱之闻的自供”这样的贬义词把无效, ^) ^( f) [- Q, Q3 T4 @* @- c
的东西拿出来.看来,楼主还是很欣赏文革的垃圾喽.4 [) D5 G3 D; @$ \7 [) p
(2008-01-27 02:43:37)
5 M [9 ]' U# y6 R8 z& C博主回复：& c( D: H" U1 ?; I% S' L
YY为什么不征得他的同意就发表他的言论?
! ^5 `* _5 X) R1 \$ N------------------------------9 j% ^* _- x* v4 w$ G# h
心平气和地说, 我想沙尧在66年1月15日团员大会上的讲话不! r4 ?" T3 E2 U6 n- e6 l7 F8 C: n
是今天才被两位楼主发表,而是公开讲话, 是早就被发表, 而
" B$ K# h$ h: r' \4 ~$ f# d且在世上已流行了约四十年了.
% c9 B2 K+ x$ i+ j如文字记录上有出入,这儿恰是个让人纠正文字出入的有效场所.
8 S- g: r; F: n' c***************************
' T/ _7 ]! K: ~楼主还用“朱之闻的自供”这样的贬义词..
4 T4 o# x% d, u+ d------------------------------
6 l t9 m5 l+ P$ {5 t# V我看这贬义词这不是楼主开始用的, 而是文革小报的原始记
& d; f s: x; K8 f载吧, 因为楼主用了引号.8 }: p% j' F( s6 b9 F, S9 j7 S% h
这是一段史实的记载,可供人纠正,看不出与楼主的好恶有何& j+ F9 R) r; S" X6 V
关系.
% @& D4 L2 g X/ B! c(2008-01-27 03:05:04)0 g- Q& ]) G4 ^5 j; {
& ^7 O& n+ M5 A0 W' |( I博主回复：# J& `$ Y) o: _2 p& z
新浪网友请楼上注意,作者写地很清楚:是根据7 n7 W7 a" a# ?. V. ?; H8 ~5 }: G1 `
"文革历史资料) B0 N7 W e) g+ K0 N
“井冈山”编辑油印（1967年夏）( D8 p' [5 I2 n/ ~3 H" c
朱之闻、沙尧言论（供批判）"
. }& i) V. P: c- r" L谁能保证“井冈山”油印传单的真实性?
, K7 ^& }% g" j如有出入,谁能纠正?只有沙尧.
0 x( I" b6 B6 f- @1 J) w"这儿恰是个让人纠正文字出入的有效场所".这是作者的意思
* a {! ]4 V; y+ H9 T# v Y0 `, q吗?不是!作者是拿到网上是（供批判）用的.
6 h% P: H% r. Q) b网上谁有能力,有资格纠正纠正文字出入?没有.
! o8 B1 e- i; l& n5 ~" |5 K为什么不事先让沙尧纠正?这是对沙尧的尊重吗?就是死刑犯
7 [" v6 t$ I. V6 s3 v也有人格.$ ?1 V. j4 e- c. Q- y6 h0 Q
请注意:讲话和发表是有区别的.2 L( g a( G' m4 F% h2 n* X7 K
小范围的讲话和公开地讲话是有区别的.
- Y7 z/ o1 R7 N' Y2 H如果公开的记录真实地反映了某人的讲话,而不征得某人的许
" f2 E0 V% M7 E {+ T6 Q7 T可,那是侵权;7 N% e; Z+ E' ]! H+ ?, ~0 c
如果公开的记录歪曲了反映了某人的讲话,那是诽谤;' ?& _8 l- ~, w w! Z
去世的人不讲,发表健在人的讲话,而且是（供批判）用的,为2 |1 `- O1 }- b: q$ t
什么不敢事前征求一下意见呢?哪怕核实一下呢?
% s& H) s, B$ g2 x; t% t请楼上的拿出"是早就被发表, 而且在世上已流行了约四十年
( P- H, K% z7 I& [8 |$ i. S; i了".的依据,是那一年在哪个公开杂志或刊物上发表的?如果
r$ a6 w; a/ w/ k0 ~有,重复引用是可以的.这是常识,文章中引用的文字一定要注1 k/ o0 Q& r$ w& P/ @( F
明出处.而作者引用的是"文革历史资料".“井冈山”编辑油
4 \: f! Z) T# c; T) s1 w3 l1 b' {0 R印传单.这种东西也能作为依据引用.滑天下之大稽!你在美国
4 }- H& g g+ m) J1 g2 o( Z- o敢这样做吗?可能传票立马就来了.
3 ?8 _* b0 E& o# V. W1 m5 m, G' x9 U1 c(2008-01-27 04:36:12)/ g; Q8 [* T$ o, Z% G( r; F% S
7 H6 M# \; R% l6 l" a/ q$ @博主回复：5 [! f/ Z6 o k3 o) j5 ? j
YY楼上网友,$ O% l3 x* A( G( |8 N" Z) }
文革期间除了两报一刊等党政发行物,哪有普通人可投稿的公
) Z; q$ v& y' O1 v开杂志或刊物上啊.人们一般也就是将公开信息与保密的个人0 _7 R. s$ ~( O$ x( s
资料区分开来而已.9 E$ e2 S- I% u3 d" O
公开讲话当然被当为公开信息,记录稿会人各有异,无法强求
$ `4 u. A3 E$ A+ _1 F: C字字一致,因那只是个速记. 记得准确些的,读者会多些,反之
6 ] W$ A0 U' ~9 L/ c% ~* N7 N则少些.美国也无法为不同记者的报道准确度差别发传票吧?!
0 w: L3 P7 f4 @& F; Q, N" T0 K1 ?. g当然,有意造谣例外. 再者,赔偿的依据是当事人的损失度.当# S& i, e4 O% Q! W/ `) U m
事人无损失时,则无法给予赔偿. 我来举一个美国的公开讲话4 L3 y6 o$ |7 D( l( d* V# v
被到处不同版本文字流传的例子吧,苹果公司执行长Steve' Y$ a( H! i. [5 x' y
Jobs的公开演讲, 被不同的人,不同的笔,不同的文字全球流& M9 \0 F; P% G$ m
传, 我就积攒了不止一个版本.没听说有发传票的事.
" U& f" G1 ?2 V" r; v( U$ S( ?同样的问题是,这博客也并不是个公开杂志或刊物啊!它可以6 {* v- C+ e# `& x- }, g5 y
仅是个个人笔记的储藏处. 我看两位楼主为了附中的文革博
, C; V0 z$ ~ D$ D; I. d9 Y物馆的添砖加瓦的行动是难得的. 我看不出他她有批判人的
* J" N4 L. O) T/ `% D3 P热情. 文中所有情绪化的文字,均来自文革期间的小报.
- _( M' x, k0 J! F. E与你相反,我看张人则,于含英的前言中的"沙尧66年1月15日
4 ~) d- e) ^- H+ Q的讲话，则突出反映了要求同学好好读书的焦虑之心。"一段# v G9 v3 \6 F1 ?! y9 P
, 是想表明沙尧心中有焦急地想抓好学习质量的责任心.是为
) v; L$ o+ y. y; E9 f; Z# I沙尧清洗. 对来自过去学生的这般的理解,这高的评价,我要1 D! Q2 V/ D3 r" Q6 L D7 X
是老校长,会感动的.本人与沙尧校长2002-2003年间在美通过- e* R$ F8 q% C- r- P6 r9 a
电话, 那是一个善解人意的老人了, 我很尊重他.4 f4 _* e- `" F4 P/ z1 o* c
另,如楼上网友认为nsfzlsj搜集资料的方式不妥, 则可以大
2 }2 N4 v$ ^" B6 `家商榷,尽管提建议.
: w: _9 k6 {8 f2 K(2008-01-27 07:09:01)* ?2 J; w3 j% a" v0 X3 p$ R( X
/ ?8 T0 Z! k* `& \* S7 ~
博主回复：; j7 @1 k0 L; b- Y1 W* H
新浪网友回答楼上YY网友：
6 |$ J" U9 z, i我很欣赏你下面的一段话：“在美生活多年,已非常不习惯听
: f" y; e* V; q# u. @6 i# ]这种用"应该"向人或多或少地施加压力(Pressure)的说话口
* q8 W8 J: y J* j w- A1 Q气. 言者不是法官(没有这种权力), 被言者不是罪犯(没有这
( x6 @) m0 j; B' B种责任). 有一种可能, 后者会认为说出是他的义务0 c$ h" K, m7 ^& G3 c# g0 j7 K4 D& m
(voluntary)而说, 那咱们听者要感谢他的Courtesy(礼貌)才对.”5 ? d. u" l# M- D$ v
我想就此和您展开讨论：- h+ i% s# b3 z# r
1. 中央早已明令禁止使用大小字报.作者现在又搬出当年的% a$ ^+ e D* T" r: d
小字报,在网上公开宣扬,是否违背中央的明令?6 x' ^0 j- B+ J8 V( V/ K3 \, J4 H6 W
所谓的"文革历史资料”多如牛毛，造谣生事,扑风捉影,抓住2 n; U1 _+ U, D/ Z/ A8 P- }5 t
一点,不及其余,庇害种种,危害极大.凡是经历过文革的人都3 X, ~7 Z2 C( v. z
有切肤之痛。大家不会忘记，诸如《刘少奇大叛徒的N条铁证5 }8 l. y- s/ l* w! c
》；《彭德怀是大军阀》；《邓小平N条罪证》……，……那
' m' q; V" ?( k# P一个不是言之凿凿？结果如何。不言自明。如果是对文革认
7 L3 X' Z% Q2 D- h! d& Z O真反思的人，如果是对文革唾弃的人，都不会再拾起文革的2 r. f( K4 E s7 S+ B
牙彗，拿出一份文革历史资料“井冈山”的油印材料供大家
+ w( W5 m+ z* a+ A/ B3 q批判（这是作者的明确表示）。这不是文革中“抛材料，大, }7 \ p3 k3 v
批判”的现代翻版吗？
" H" e0 n5 N) y- I. p/ h" o, \2.援引的文革历史资料“井冈山”编辑油印（1967年夏）”
, |1 h- O) ], O1 i& b8 ^: N' S可靠吗？
0 u2 ?& Q* Z, o, [“朱之闻的自供”、“沙尧讲话”就算是记录稿，经过朱、
0 p2 {" v- b6 b8 \沙二位的审核吗？显然没有。是他们二位真实意思的反映吗
8 w' v: U7 V4 T; M8 N( ^？显然无法保证。拿个无法保证他人真实意思的材料（供批. d% @; W6 L: i8 _ ^+ {
判），是一个有道德的人应该做的吗？我不往大处说，最最- ~1 ? t+ J1 _" w( q3 J5 b
起码的，抛材料者应该注明：“未经本人审核”。3 v6 K% B$ y# R
(2008-01-27 19:44:25)
* y) S2 h7 T8 w$ ^0 ^. M, e' ?6 ~# z- W5 z5 T
博主回复：
7 O0 t* {' e0 E$ \新浪网友3. 拿“朱之闻的自供”、“沙尧讲话”在网上公布/ \' ~" y" M2 q* r- p5 E
经过朱、沙二位的同意吗？是他们二位真实意思的反映吗？
( C7 T) j+ s4 W4 ?# P# d0 D显然没有。这比您说的不"应该"向人或多或少地施加压力
4 ?3 L* a5 Y6 n# T$ |(Pressure)更过分。简直就是强制！某人愿意在某个特定的
9 d- S S9 x) T1 _, ^" T5 ^范围里讲话，但不愿意向更大范围扩散，更不愿意在网上公
U+ b/ d. T% l. p& S1 s& ^开。这是他的权利。别人无权干涉他的这个权利，而应该尊 k* x0 T5 z8 A
重他的这个权利。就象您，愿意以YY的身份出现在网上，某
$ H0 h# V4 s' O5 C人把您的真名实姓公布在网上，是不是不尊重您？是不是侵
/ @" Z3 x# l# T3 o3 a2 V犯了您的隐私权？您很尊重沙尧，尊重沙尧是一个善解人意
5 `, l* N8 m( P, v的老人，那么，是不是也应该尊重他老人家愿意或不愿意在8 `) G) T6 K" c; ?5 z) j
网上公布他的讲话的权利呢？: N. k8 z/ d, p
4. 二位作者是沙尧的学生，别的不说，仅仅就“尊师”而言
9 Z+ s4 D1 G, y: _/ Z* o, J，我就不敢苟同。他们完全可以对沙尧的讲话有自己的看法
# q. c, T& u2 f5 i# S6 O。尊重师长是中华民族的美德。问一声：沙校长，66年1月15( c# x4 \4 A& [
日的讲话文稿是您的原意吗？问一声，您愿意在网上公布吗1 @' ~( j! ?9 N) d$ H; e7 R
？不难吧？要求不过份吧。二位作者为什么不呢？
" Y, y: A# `2 P: u; ^5. 我不对“朱之闻的自供”、“沙尧讲话”发表任何意见，
1 `# M- x! W# C& D7 ^" r因为我无法判断文稿的真实性，也无法判断文稿来源的合法6 h0 ]; U& o' m( i
性。皮之不存，毛何焉附？1 o5 z* }9 ~$ a
6.我谈的主题是文稿是否真实；文稿的来源是否合法；文告
L0 i" n1 @9 H0 n' U$ J的公布是否是当事人的愿意。
9 l) j% h$ }! U请原谅，由于职业的原因，我不得不从法理上多说几句。
( F: V- |4 Q- j1 o e(2008-01-27 19:44:58)8 i% ]! L; Z( Z$ j1 C$ d1 @
5 o+ l) J' @9 V
博主回复：! f. Y! Z5 r& {( g0 d9 {! D% i
YY问一声：沙校长，66年1月15日的讲话文稿是您的原意吗？
0 q0 A' E6 i( S--------------------—
& X& r: W( I# u% u; L: _; @! t这句话的确是关键, 无论记载如何, 也不能让文革中被迫违1 D2 c# s' K9 x7 q
心地说过话的老人再接受良心自责的煎熬. 否则,与情不符,
; C8 [5 ?6 s3 I- V: u o# i与理相背.可如何把握好这个尺度呢?想听楼上网友进一步分
* i% d _+ r4 a( y; b解.也请大伙及网管参加讨论.
) p# v) K, M. b* [: `8 r如将这个顾虑在大范围中推广, 那将该如何继续进行历史史3 ?2 X6 h. }: D! a5 R
实的纪录一事呢? 我不曾经历过这种历史压力, 不知道梨子
/ m3 c3 U4 m6 a* G! N的滋味.还望有过这种经历的当事人能够出来说说话.
" ^5 A- e/ D/ g3 ]3 k, }0 V1 o(2008-01-27 21:46:49)7 R8 l% \1 ^% ^! _! V6 g: \
8 j$ D" l C+ y' z博主回复：' c: F3 \4 F0 [2 P
新浪网友诸如《刘少奇大叛徒的N条铁证》；《彭德怀是大军
& y% v, |6 c) Q- q1 F阀》；《邓小平N条罪证》……，……那一个不是言之凿凿？8 v; p o( q/ E' x9 \9 O* t
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊% ^* b/ }" T! k8 z
文革中发生了什么事情，必须由史料显示。后代人需要上述: [8 O9 W4 S. Q! B# B
史料来了解文革。上述史料确实被收入各种文革资料库中。
' h$ f ] i& {; v' V5 p8 E(2008-01-27 22:59:43)
- W$ \6 e3 W6 G6 i1 {2 O9 _& R$ u, b9 u3 ~! k: q; B
博主回复：9 D" ?/ j+ S3 Q- z, y7 u
新浪网友如果公开的记录歪曲了反映了某人的讲话,那是诽谤
- d _1 O5 k. w& j8 q7 X＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
& P0 q0 @* R: \* l8 Z把沙尧讲话看了三遍，看不出发表这样的公开讲话的文革史2 o7 i# r4 R& A3 M/ b
料与“侵权”、“诽谤”有什么联系。
8 i! o) ~/ x; @5 {! @; Y6 t! g(2008-01-27 23:17:34)6 q3 o/ M# [) p
7 Y: F! p) `! t博主回复：
. \$ N x9 f6 E5 Z5 ^9 q新浪网友如果发表文革史料都要经过史料当事人同意，是否
7 Y, A$ E- ~$ P, H就赋予当事人否决权，不利于当事人的史料就不得发表？
6 @" Y, ^! ?; I) l5 r政府官员在职务范围的公开言行，不属于隐私权范围吧？6 `! K) V9 J+ b8 _4 e! s
(2008-01-27 23:26:30), [2 k0 K) M( M: ~2 t* E
" z/ F( i) ^ u% C5 \博主回复：' r( L$ ?; {( W7 [8 H2 [) o2 Q" j
新浪网友附中教改的陈芝麻烂谷子，想起来就厌恶。好好的
6 N) C: n! a$ y: B' \: L学校，不让人好好念书，为了满足某些人的私利，要在这种
: R* E( {: s/ I& P* _$ m, P浪潮中捞他们自己的政治资本，还得拉着全校师生一起陪他/ t- r- {' V4 d) f3 ?) M/ ]$ U3 C
们垫底受累，各自练就着说假话的能耐，有句当时时兴的话& o% i! C' u- v$ b
“不说假话成不了大事”，就是这场教改的真实写照。
- b' O4 ?; H o. X2 t* F如果把这台戏照原样在现今的任何学校去演一遍，会是什么
8 U! e+ j* J( k效果呢，所有的人都会觉得是不是疯人院门没锁好，跑出来/ @ ?1 V3 m! f2 s3 j) v% Q
一群精神病人啊。
3 k1 \) |- w( W, y8 B4 Q: C- w现在的孩子只会因为不好好学习而挨批评，附中当年呢，学$ J5 O, e: Z" {* q* _
生却因为学习好了而挨整。6 i8 _- {( }1 b1 D, v4 X R0 V
附中教改是文革的前奏和演练，一场闹剧。8 F0 p+ ^( L/ H, J: c$ [
自古就有“十年寒窗”之说，读书本来就是一件苦事，无捷) R/ E) x. F7 T/ a
径可走，不可能不劳而获。负担重与轻，因人而异。好学生7 H. e$ q( r" {8 U& ~5 i6 U
可能基础好、能力强、不排除天资也好些，学得轻松，有精
' P. |8 J0 [9 v" @% j力去学更深更广的知识，杨洪苍是代表人物；一般的学生，) d' _% H: I. K3 z- ?$ ]$ E
应该是绝大多数人，在老师的教授下，学好教学计划中的主
0 q" ?7 \ c; v1 }, w' ]0 j要内容；少数学习基础较差，或不够认真学习的学生，可能
+ U/ O, |, X4 e会感到困难，感到负担重，会掉队。这是一种正态分布，很8 o, \+ w, b' ^) R. k
正常。现在全中国，乃至全世界，哪里不是这样？每个学生3 |4 N6 B- F* G0 _% \
都很明白自己的状况和应对的方法。记得从小学开始，教室3 J n. ~" L6 ]$ M/ j
里总是贴着“好好学习、天天向上”，是没有哪个孩子不懂8 d- e/ P/ m, v1 h! q7 L7 m8 W. i
的基本道理，老师和家长也一直是这样要求我们的。附中的
- f# K8 n. ]- |- H# O" i教改就是要推翻这些，把世道搅乱，越乱越革命。
8 U, y; N) A3 H8 c. ^, [" n所以实在想不明白，为什么对附中那个摧残学生的所谓教改
) x, r3 `. T6 ^2 u+ V还那么津津乐道，那么有兴趣呢？3 q; d0 T3 M) ]4 x9 f. I. X
(2008-01-28 23:06:42)
- h& y( R0 e' E
+ R; |5 J; p* B# M, M2 d9 Q博主回复：
0 q. q- T* u5 y2 c3 s8 L. J9 o新浪网友为什么要修改版面?9 U' Z- _+ m) C. U' ~" W
文革历史资料<朱之闻自供及沙尧讲话>的版面突然修改了,把 N; H' D3 y" d' p$ w+ \; v
"文革历史资料"几个字改成了大字,可能是改的不仔细,落款4 g( A* f. J% `4 ?3 j- p
日期改成"2008-1-"日期没了.
9 C& y: y: M6 k! L) L为什么要改呢?既然张,余二人非常尊重历史,:"不有意作假，
6 \, k: E3 k( X: U0 ]4 n避免认假为真";既然原始的文章原始的版面是这次争执起因,$ {5 c- v7 m; p$ m
就应该原原本本地保留原始的面貌.如果不是有意想掩盖什么
% H1 ~7 r# x3 m9 V7 u,回避什么,改它干什么?5 ?+ _4 O0 F9 T0 A3 c/ `/ |
余原以为张,余二人会非常尊重历史,不有意作假，现在不得
2 Z5 V0 x( H- i1 C V9 I% e6 R8 R不提个问号了.
+ Q) a1 {' P6 {. F+ a/ o7 j(2008-01-29 12:37:00)& i" c( `# U6 x+ b/ s) j* c
. ^5 J. {( w1 q: i2 y
博主回复：
. e1 ?) Q2 \: _- s) l博主楼上的校友：本博克有三位管理员，分别在中国的三个
( S5 C7 v+ R( }$ `9 q% V地区。本文是我发到博克的。或许是其他管理员觉得标题的
D$ l# u; ?+ L7 q E字体可以改进，所以就修改了。这样的更改或修饰（包括错
1 @/ b# U8 q7 c. b. b$ k" V7 m& i0 F别字）是日常管理的一部分。如果校友发现有什么错误的东
2 @! c' i5 J# v/ h5 T西，也可以及时提个醒，以便改进。$ s6 v$ Q0 i/ v
谢谢。, ?1 O" x. H" W, e! N
(2008-01-29 14:24:57): _1 d7 w- N1 _' L+ O- P
1 D" U w3 }3 @5 ]# x博主回复：8 G# j2 P9 @8 t" l$ {# O$ m7 |9 |
新浪网友余原以为张,余二人会非常尊重历史,不有意作假，
+ u( u% V7 A% c, _$ M3 j4 c现在不得不提个问号了.
W* y, v) U6 {8 Y*********************
/ m) v1 ^& i$ }2 I/ R# Y: P$ w9 Z(1) 在看到这个评论之前，我们不知道有修改版面之事。/ m4 J1 g& k, a' U: U) x
文章一发出，我们就无法修改，技术上不具备修改的能力。9 T2 A$ {9 t4 Y
(2) 我们不认为这次争论仅仅是关于“原始的文章原始的* l' a! L/ t [. x, v( Q6 F9 P, U
版面”。 一些言论明显不符合这个网站正常讨论的原则 。5 r7 d, Z6 v$ [% D
这位网友不问青红皂白，就把修改版面加到我们头上，再和+ o/ m- r* m. s4 u) N# I3 \% o
“有意想掩盖什么,回避什么”、不“尊重历史”、“有意作
; R/ c, v- ^6 K9 A# a* o* \/ c$ S: c假”联系起来，恰恰说明这一点。1 L* i: t- V. y0 K
张人则 于含英4 A1 t0 c! f% B3 l
(2008-01-29 20:33:56)& ] O5 D7 I" |- C+ W/ A
博主回复：! |7 X. Y9 c7 n& L4 C) d X( i! h
()
4 p' x$ K W9 ^# {新浪网友余原以为张,余二人会非常尊重历史,不有意作假，
" h5 s9 u, [# |现在不得不提个问号了.0 @, _8 D7 C" N: ?4 F$ \& H9 b
– – – – – – –
" K; I2 g0 `0 {# a在博克发文章，改文章，都必须通过网管，其他人想改也改
' ]4 O# V' q! P( w9 v/ J C$ K不了。这位网友想显示自己的公允，让人看到的是偏见，成
2 j# y& n; Y) {! [& E3 z. A1 M见。这是最轻的说法。! j' B+ T: c4 _ @# ], Q( C3 g
(2008-01-29 20:58:26)' W; U/ }. @' h3 I2 {1 L* i
8 V/ B8 k( n0 h- F! i博主回复：4 d! n' V! u3 \& q, f6 s
新浪网友 无独有偶，在谈论如何对待历史资料的时候，1 q3 g' V2 X* V5 X0 t
我从我保存的历史资料中发现了一本油印的小册子。全部都
$ [/ `4 R/ M' B2 [8 B* y( ?2 ?是谈教改的。人员从高三到初一，各个年级都有，内容基本/ A& u ^8 N4 B% C2 d
上都是谈参加教改的体会，都是褒扬教改的，都是署名的，: \/ O) D) L! D% Z3 k/ z) w
有一篇的落款时间是1965.9.8，共35篇。
4 r `: r; C* X$ s5 ~: {怎么办？3 D7 r0 P: }# z
不是反思教改吗？这个小册子的文章内容全都对得上号) \! o5 b5 J/ {3 M! c" q, L9 v6 Z( v7 [
，是回顾教改不可多得的第一手资料，没有任何修饰和篡改 I: A3 ^: @- I+ ^# F$ M
，发黄的小册子就是历史的真实；( R% C" v- b8 Z
文章属于个人隐私吗？不象。是公开的，所以才编印成册。7 m% Q/ I9 I7 }, B: n# J
和“朱之闻的自供”相比，“朱之闻的自供”是朱之闻; L+ U7 w+ a% c0 q, ]: G$ W1 L
和部分“井冈山”成员的谈话，是否可以算上“公开”尚须) o: U8 O, _9 }- }: ^- E- J
定夺，是否可以算上“职务范围”尚须定夺。而这本小册子
; ^. x% Y/ k D% X是公开的。
* p( c* ^* ~. }. d; g“朱之闻的自供”是根据谈话记录整理而成，没有朱之# l2 r& A9 k. e) w% T9 b$ X
闻认定签字的表示，是间接的。这本小册子是否可以认定为
( } L; D1 @6 [: w; [ o( e是根据作者的文章编纂而成？如果编纂过程中没有倾向性的
6 G, a- N. i2 e$ q9 h8 }+ C修改，是否可以基本认定是作者当时真实意思的表达。应该
5 t6 |2 y) }6 u- U" p比“朱之闻的自供”更具有真实性。' r" c, h/ R, ?4 U
“朱之闻的自供”的时间是1967年6月，“自供”中有：2 a6 Q9 J+ }: x9 T! g8 k9 b
“刘少奇是一个反革命，是修正主义分子”等语言。小册子& U6 m& @* K4 t8 ]
的时间是1965.9.8以前，完全是有感而发。“朱之闻的自供& B3 _9 v3 E1 w8 Y# t! d& X1 k
”的环境压力要远远大于小册子形成时的压力。所以，小册3 \4 O9 B6 e2 ? h
子内容的可信度要远远大于“朱之闻的自供”的可信度。; n! S4 i% t8 Z1 [& \# P7 w
(2008-01-29 21:38:30)/ z+ m/ s! t J- {9 f$ {, y
: v$ z! F4 b% c2 D& m/ a博主回复：
4 B) p* K$ J n U Q& [! B+ f# \新浪网友还是一个怎么办？" @) V: u) R& J
按照某些网友的意见，小册子的内容完全可以在网上公布。# _: s( z( B3 f" Z1 H
“历史的真相、公众的知情权是第一位的”；“早就被发表,
8 I% b3 ^9 H9 @; ]3 y$ H3 n B% A* G而且在世上已流行了约四十年了”；“ 如文字记录上有出入/ k4 C: _4 L5 g# B+ [& N
,这儿恰是个让人纠正文字出入的有效场所”…….% K @% h4 p" s6 v/ D
如果文章的当事人认为当时的环境存在某种无形的压力6 c4 w1 l/ p" u5 u
，虽然出自自己的手笔，但仍然有违心之言。把他的“违心1 p, N; g7 a' j' K$ ^, R* W7 ?+ B* @
之言”翻出来，公之于众。他是什么感受？
4 e9 h! g" s0 H8 }如果文章的当事人认为他的观点有所改变，他不褒扬教/ Q; d. u* m" |5 }+ @
改了，而是批判教改了。把他现在认为是错误的言论翻出来
6 v3 T i1 a* V) ?，公之于众。他愿意吗？4 u7 q7 G8 P0 O) I* [1 R
如果他不愿意出现在公共视野之中，公布他的历史言论，是- Y* R; b3 W; J6 ?- P, I
否违背他的意愿？是否侵犯了他的言论自由权？因为他有发6 N- R1 o6 U9 V4 v" P
表的权利和不发表的权利。
7 E% F4 c8 ?5 y6 b7 bYY先生说：“这博客也并不是个公开杂志或刊物啊!它可以仅
/ ]1 A n5 F' L( ?% g) D0 g是个个人笔记的储藏处”，我认为说对了一半：这博客也并) |4 P* f+ a! w6 Q7 [, [
不是个公开杂志或刊物，但是，它是一个公共论坛，具有明
( F: G- F- {5 Z% t显的开放性和扩散性。# i6 l8 K8 |8 }2 B5 w! k: t- f* z
小册子的问题解决了，“朱之闻的自供”的问题就应该迎刃2 @1 ?3 D4 e$ `, O5 S* Y- _5 z
而解了。2 M6 M6 L' Q) d# i' x& t0 y% i
我的态度：* i! F# A3 I ~+ i
1. 不公布；
l: z; o; Z, k2. 如果当事人需要，毫无疑问地奉还。& J5 u1 d9 {" u( b$ N& v4 x
论述有不妥之处，欢迎批评指正。 t Z- c5 o" I$ }8 k, t Z, E
(2008-01-29 21:40:37)
; P* J* L- y& |6 `5 x8 h/ q- P4 f8 W+ S- ]6 W3 E$ B, o2 h" L. R9 F0 U
博主回复：5 J% c. N$ R' I$ M- ]* p& d
新浪网友把修改版面加到我们头上，再和“有意想掩盖什么,+ l7 n e" q. L" f0 V
回避什么”、不“尊重历史”、“有意作假”联系起来，恰8 j5 C3 w) t* f: e; R/ H
恰说明这一点。$ p: m( Q- _3 {1 y" c
有疑问不允许吗?8 s0 n( k- J2 p8 Z P4 e# g
(2008-01-29 21:53:30)! N" B6 h# w) q& n0 j2 \
! B3 ~- c5 A+ J0 {# c3 S" i
博主回复：
0 @4 d* }, Z- U2 I新浪网友附中教改的陈芝麻烂谷子，想起来就厌恶。 ~8 `4 g) F8 w6 {, \
-----------------------------------–
; ]5 u4 L" T4 i沙尧卖狗皮膏药，说什么“政治浓浓的，热气高高的，干劲
6 {: g. q( W, r2 D) l) W4 \足足的，好人好事多多的，毛泽东思想举得高高的，山下乡1 c+ \/ ?3 r! `! Z8 J
当社员思想扎得牢牢的，身体练得棒棒的，知识学得活活的 o% W4 G( j8 o# ?4 v
。”真实情况是什么呢？他自己的女儿从小学就送到南师附
# ?& l4 G6 o" F2 C; j, n, s小去住校读书，是不是为了准备以后去上山下乡当社员啊？: W0 F) b$ y# ]0 d5 O
附中学生中高人一等的精神贵族又有几个去上山下乡当农民
! b( W e# h" i了？这种假话堆起来的教改难道还值得我们去反思吗？醒醒
m e6 p8 f* P吧！/ v! E& \- c- e8 \. V T7 A( j9 M
(2008-01-29 22:05:51)
8 p' X% X3 q- P2 r' R! E/ L; b( i
0 ?1 u: ~3 F8 c1 j; F+ S博主回复：
V) y6 {& ?' r; A. i6 M新浪网友(1) 在看到这个评论之前，我们不知道有修改版面# b' v/ f" ^2 y2 ^
之事。 文章一发出，我们就无法修改，技术上不具备修改的6 e, g: K5 |! d
能力。
' e `* U4 t A" B' j, o6 |) }(2) 我们不认为这次争论仅仅是关于“原始的文章原始的版
9 b6 B/ A3 O- \" A4 p- `# l面”。 一些言论明显不符合这个网站正常讨论的原则 。这, E; B) a- { l5 {3 ^/ W
位网友不问青红皂白，就把修改版面加到我们头上，再和“
# ?( H `: q: {; R2 w) g有意想掩盖什么,回避什么”、不“尊重历史”、“有意作假
1 A) k+ k* F6 Q- }% y8 G* O6 G”联系起来，恰恰说明这一点。
6 m4 ^) }- Y* r* M0 F7 Q网管添的乱子,应该找网管算帐." b% {* Y8 x* p; y; x
(2008-01-30 00:41:40)
& K. f, t1 E0 |. v [- _! j% ^) D' Z2 Q; h( y) b7 g0 h: W) Q9 N
博主回复：
- V' L7 d# ?# s- B% g$ s新浪网友朱之闻跳楼自杀，肯定是无法忍受肉体上和精神上
# [( j# K. n8 t4 _/ Y的摧残。和哪些人有关系，大家都清楚。朱之闻大度地说：
5 j" P) e" ~ D! L7 T% Z不怪娃娃。但他心里肯定知道是谁逼得他跳的楼。据说朱之5 P4 m( `- _! s7 T# Q" w& v9 ^
闻至死都不说谁逼得他跳的楼。多么地大度！多么地令人敬
# p0 T& H; w9 A- s4 j仰！多好地老人呀！张、于二人拿出这份明显是有违心之说! F: W. }5 V( L# {/ Q* k9 m
的，又“不对史料的内容的真假、对错负责”的部分“井冈
% H% Y) G% {7 O- z( C& @/ L1 o' l, F山”成员谈话记录的“朱之闻的自供”公布于众。不是生生
/ |8 O0 p( N& r# }1 S地戳朱之闻在天之灵的心吗？当然，我是从人性的角度说的- V( a9 m$ n2 |1 t
这些话。张、于完全可以从政治斗争的角度说：为了搞清楚9 x& U% E9 I7 z/ N. c, h$ }
附中的教改，我们必须这样做。这也无话可说。还完全可以7 b4 ?: p6 Y u- Y. I3 A* u( ]
说：管它史料的内容的真假、对错，我就是要这样在网上公
, W5 J/ ~, o! ]% ]( F6 ?布，收集历史资料就是这样做的。这更无话可说。只是如果+ t9 q" q9 g3 l' `1 `2 a
张、于以后见到沙尧，应该理直气壮地对他说：“公众的知
6 {8 u: Y0 `) @3 y情权是第一位”。
A' G3 h2 {8 {天要下雨，娘要嫁人，随他去吧。我还要养家糊口奔小康，
: ^# i4 ~, w$ T) y+ q就此打住吧。8 g# G6 u, g' k6 @ F
(2008-01-30 08:45:10): W" K; o* o9 y5 G8 a' q
! K. i2 b. L( k7 \博主回复：* C4 l( ]- |7 z9 I/ [
朱琼瑶"1. 不公布；
& V6 G. L3 \1 j. i9 M# {2 O) Q2. 如果当事人需要，毫无疑问地奉还。- [7 A) l0 p: {, |- U* `0 U
论述有不妥之处，欢迎批评指正。"
5 p& S4 l! U1 U2 N; E% B+ C------------------------------—
0 f9 N& r4 P$ R$ P9 Z5 _# S$ i2 c4 ?. j我的想法是，应该公布，让我们看看，附中人当年的无论是
, k7 [3 X- o+ J: u9 ?1 M( C/ W真心的还是违心的想法。从而研究当年文革中的中学生的种 }0 e" ?8 I1 z$ z
种心态。我们应该能超脱出来了，当年的我不再是今日的我
# J/ x i( D( ~% [，当年说了错话，做了错事，现在不公布，那它当年就不存- c5 H& _7 x, S0 }! g1 {
在了吗？这样做是不是像驼鸟一样啊？！& v8 @, h. v- _3 s6 A" f3 P
如果，您没有时间打字，欢迎将原件寄给本博客网的管理员
( `* s( b7 u/ |: `6 U2 C5 `3 B。谢谢！
; g9 x, S7 ^4 [ x Y$ J(2008-01-30 10:25:32) i/ |3 Z. M% }7 z+ v1 h
. j' F* k0 T7 \8 C2 x7 a1 k: x博主回复：# U$ J2 _- z9 I6 t
新浪网友(该历史资料原文如下：）
# K# B( \' H$ t& l6 D( u“井冈山”编辑油印（1967年夏）0 R& g) \: _ i9 h) z% S
又在瞎折腾"油印"是历史资料原文吗?
; x4 G f% {0 X% d( K8 ~/ A真该批判当年的教改,教的是啥水平?就这水平还当网管?欲盖
d% Y" o J# q( n9 ]- A弥彰!- [, Z$ h# h9 J- B
原来的副标题是
) n! Q# d! e; J6 h- v; @" _: Y年夏）朱之闻、沙尧言论（供批判）语法没问题,只是（供批
7 i! e) z7 F# e. d/ D( \- [& `判）应该去掉.
( X, h/ L4 @; a越改越使人感到有疑惑.3 l: r6 y, d: g% T+ |
不要再动了,说不准又在哪儿出纰漏了.安生点吧.
3 t' E- P; \9 `9 B3 c% B( W(2008-01-30 12:36:16)9 \# f8 K7 b! \, E+ ?+ n
' f( Z$ I+ [8 R l5 `4 d
博主回复：
: g! H0 m7 a# f. d% r8 i新浪网友关于教改的小册子应该公布，那是历史真实。最好& h# w0 O i- X4 ~ R' _! t5 Q
能联系到本人，不愿署名的可化名，只要有底就行。其实当
4 \, Z8 S6 A4 L8 S' f年鉴于各种原因，应该是说好声一片。但现在肯定是各种意
; m5 y$ ~2 w) j7 g6 c8 S: u见都有，很正常。 r6 d/ N# _& w7 x6 {
(2008-01-30 15:08:07)6 V5 V" e3 }- s
$ E. i. f9 z7 z7 N1 u* z0 g博主回复：
& ^% i) L$ c: [# x/ V新浪网友补充昨天的跟帖尽管已经被删除了，我觉得会产生 H# {% R2 s n# U
误解，所以想再说一下。当年搞朱沙胡时红联和井冈山是属1 F; [2 q8 V) I+ |$ |
于联手行动，可以肯定大部分动作都是联手的包括胡的审查
4 {5 H% K; b7 x。昨天提到名字的校友肯定不爽，这里说一下他们也只是参
2 i3 J% Y1 U. B i0 E; t) `与者之一还有其他人和主要领导者，再说一遍啊是无意的不
* B6 U1 ?$ y3 f/ L# z, k+ q存在中伤贬低诋毁的意图。想想当时啊也挺有意思的，谁不
, t: b& r. s9 a1 G4 j3 l想当革命者啊。那一页虽然过去了作为普通学生来讲没有造 b3 ~4 r1 R6 Y8 H& D7 A. K* K
成严重后果也就算很幸运了。说到底，学生没罪，但极少数
, [+ @& x: I2 w6 |/ R9 A# Q l2 y抱有个人目的并且恶意伤害了别人的就另当别论了。希望这8 y! X0 N5 e, W; O
类人能在良心上反省和谴责自己一下，抱着正确的心态回归
: [! ~; f. l3 Y' A+ F到校友的大家庭里来，谢谢网站。1 {4 y' d% B. N
(2008-01-30 20:51:58)& L0 q I4 P; d- A7 a t3 K& Z
! {5 b* I: K$ S% g0 w& K8 ?4 d博主回复：& r9 p/ N; a7 a, ?' f. y
新浪网友凭良心说，胡百良是属于上窜下跳的人，附中人全9 {) Y" q8 Z' r5 g8 j" J$ `! r+ ]
都看见的。反右时他要自己独立思考，还有对宋杰的那番评
, m" G0 c( a" x( d2 m语‘我党中有些同志是在革命处于低潮时参加组织的…..’3 Y4 `/ p6 J+ L1 k. s
什么意思啊，等等等等，结果毁了自己平静的生活和安宁的* U! t9 e+ d# T
家庭。他难道不恨这场运动不恨命运对自己的不公平吗，后2 f* A7 x# [3 I* g
来的翻身也绝对抵消不了他骨子里的恨意。因为他也是人也
! S0 N. R& n# B' s9 l超脱不到哪去的。
5 u' C, l! k% {4 ](2008-01-30 21:13:14)3 z$ ~/ u8 N; ?- g- o
5 z! ^# _( L6 l5 g
博主回复：
( }1 z. y4 j$ |YY又在瞎折腾"油印"是历史资料原文吗?: |: W! v- l4 T& a6 z
真该批判当年的教改,教的是啥水平?就这水平还当网管?欲盖7 A2 o# |+ L* F
弥彰!8 u& m: [% k$ J) v- D* S6 s
原来的副标题是0 W. ?/ u6 }2 n5 c) f
年夏）朱之闻、沙尧言论（供批判）语法没问题,只是（供批, G# X$ ?2 h) x4 K2 R/ w8 \
判）应该去掉., \5 [6 B1 h* Z* z
越改越使人感到有疑惑.6 G( A$ I5 X/ ?& k9 {. B# F
不要再动了,说不准又在哪儿出纰漏了.安生点吧.4 L1 V; D+ u* n _
-----------------------------------–
& L1 e( J% M) \9 ~3 K# n1, 这位网友的话(指"就这水平还当网管?")对人冷嘲热讽,真
) |' X& m3 J4 s$ ~! W不够友好啊!想当初, 就没有足够的人肯自荐当网管, 愿当的; F) O" R5 o" k1 t8 @
人真是有一片热忱的为同学服务之心啊!!没有自荐的人,如再
" a: b2 Q3 L4 c# d' U. R对人家贴上自个时间的免费服务横挑鼻子竖挑眼,实属不义.% M3 H6 Q. J5 O# g
更何况这网管本来就不是选状元.& d' z6 M# I& c# k4 u; M
2, 对一点可能的笔误, 可提意见, 最好不要用"欲盖弥彰!"
$ V% v4 {- {/ G4 R这种不友好的语言去对待别人辛勤的劳动.2 i1 a6 d V0 v% l5 {. W/ x p
(2008-01-30 22:11:37)" E: x) l0 ~1 ]' f* }/ w$ E
; v! `/ C2 ?8 ^, C5 {$ F+ m; b博主回复：
/ Q2 Y9 u& O: H# |+ B5 ?博主[补充昨天的跟帖尽管已经被删除了..]
. m; g4 w$ N( P楼上的校友也不要误会。帖子只是屏蔽了。因为涉及到具体
9 B: ` {9 x7 D史料，原则上需要署名（包括注册的网名）。3 T; H! _& i1 w1 i/ ]' k& o
正像校友所说的，红联，井冈山存在着一些联合的行动。但- S# g5 }* _" n0 p
是单独行动的情况更多。另外即使是红联内部，各班各战斗
& B H: Y6 ?2 g$ X5 K队单打独斗的情况也很普遍。红联基本上是个很松散的组织
" H/ i1 Y* N: v! S& |。井冈山情况则有所不同。
+ |7 ]4 M/ O6 B4 N( v批斗朱之闻的事情发生在1968年3-4月。朱之闻坠楼时间是4
! r& ?7 o# ~( m9 ?% F6 A月5日。参与人员据说是高二甲的红联成员。后来抄部分老师2 T6 a0 }. A; h0 K- E! F+ g
家的红联成员中也有相同的面孔。起码后一个行动应该是部1 O. @. N% f% Q2 b, V4 o
分红联人员的单独行为。
. i# K+ a8 n6 _- b: t& \& J( { W[王虹]* J. {9 P A( W5 G
(2008-01-30 22:29:39)- G( a: n6 @3 t. F
- {" b; b2 ~' j$ L* V2 c博主回复：
: H2 d, S; _3 \( k0 k知情者对帖子被屏蔽了的校友仍然要说两句：你的精神—敢- m9 M% I* H* u/ G4 A% H; a
于说的精神是非常可贵的，说出来需要勇气。同那些多一事
% R' p) o; p0 F; q+ G+ }不如少一事，事不关己高高挂起，抹不开情面等等相比，你
3 `: p4 [1 @6 l+ T- s$ T6 \的勇气令人钦佩！
# ?# q& C% H# g0 e当然，人的记忆并不总是没有错误，这是另一码事。不过，
, T9 T6 s/ K: [& H w# h2 v既然有不同的记忆，还是弄弄清楚为好。
7 C" C/ F6 b1 V, {(2008-01-30 23:00:17)
% Y: s/ N9 P4 j" C- _6 o! S- r3 S
博主回复：
$ |, A; ` ]9 h知情者[无独有偶………..]的校友：你保留的那本小册子7 s$ F, ?1 t7 q
应该是一份十分珍贵的有关教改的史料。它应该包括对许多& F: `+ N7 h6 j% W
具体事情的描述，也包括当时人们思想的纪录。# u; y; G% z+ ^7 }4 C$ d
问题只可能出在署名上。可以一一去询问他们，“你愿意署/ ?5 y& R: L6 N1 z5 F
名公开….吗”。如果不愿意，可以公开而不署名。: u5 A0 J* D- I9 h( g* W+ A
这样做就不存在伤及个人权益的问题。1 U; a$ ^# @6 @, j' C; S. W! K
(2008-01-30 23:53:22)
/ ]; D9 T: O X5 x) D- T8 O; F+ }2 t- Z+ I9 @3 `& t
博主回复：
, {0 q) b, m6 j7 d+ b2 DYY朱之闻跳楼自杀，肯定是无法忍受肉体上和精神上的摧残1 z9 ]% U* u ] {9 z3 R
。和哪些人有关系，大家都清楚。朱之闻大度地说：不怪娃3 `- {: H3 ?% m0 h; q
娃。但他心里肯定知道是谁逼得他跳的楼。据说朱之闻至死" l1 i, M9 E G6 c! u% P
都不说谁逼得他跳的楼。多么地大度！多么地令人敬仰！多
; T# I. o' D: m# T' v$ @好地老人呀！张、于二人拿出这份明显是有违心之说的，又2 o) ^5 I, `1 n
“不对史料的内容的真假、对错负责”的部分“井冈山”成) a+ C: f1 W6 H, y8 |% L6 y
员谈话记录的“朱之闻的自供”公布于众。不是生生地戳朱
6 `: s' i# _* | q8 `之闻在天之灵的心吗？当然，我是从人性的角度说的这些话
; h7 A6 y& |0 X, m' P。张、于完全可以从政治斗争的角度说：为了搞清楚附中的
) a+ m5 e6 Z8 S8 s* v# p教改，我们必须这样做。这也无话可说。还完全可以说：管
) _" m$ D# p. S" @3 A8 C) e它史料的内容的真假、对错，我就是要这样在网上公布，收. M j" n5 l. r: D7 v1 {9 i5 {% ?! a3 P
集历史资料就是这样做的。这更无话可说。
% u; D9 G7 [/ A7 J# q! z0 v--------------------—+ I8 G, ?$ H% B2 D
—"多么地大度！多么地令人敬仰！多好地老人呀！"—正
# R: a0 Z p/ U' C D/ N9 M( z' l是本人读了张仁则的#090 朱之闻坠楼前后 (2007-10-12
3 {' E0 s" F# @$ y2 d13:06:45)一文之后的体会. 我更读出了朱之闻坠楼是被推下
% T" D$ M. B+ E N的可能!!! 没有这儿的作者的打字,评论者的热心, 我将对这
7 D: ^& ^* g9 a( ^! u4 U段历史一无所知!所以,本人认为公开公众权力人物的历史(并6 f- p$ ^1 \/ s2 t5 ?
非你我等非公众人物的鸡零狗碎)在文革历史的记载上是重要, {6 n: g$ W: x; I' X2 b
的一笔.7 g1 r1 @8 f6 T
(2008-01-31 00:08:20)
0 q( c$ z1 n+ \9 K
6 f' J2 c7 Z9 }# m( a0 l$ _! L博主回复：3 e5 h6 a- e$ {: f1 u: {* Z
新浪网友"胡百良是属于上窜下跳的人，"
4 }' q8 ?0 D/ V. U: \"沙尧卖狗皮膏药"
9 \, `5 j( Y" ~, a, t) W' i网管容忍网上直呼其名的漫骂吗,况且是师长?& U& C* }# b6 T
如果不管,要知道,骂人很简单.不日将要开骂,无未言之不喻.
, j$ l, e2 d ` e& ~(2008-02-01 00:23:47)
/ x7 U* Z5 T+ b7 @$ v( O& d7 r0 m/ e) _8 }5 G, L) g/ t+ \( `' H
博主回复：
* \# l9 y- E: @) u# ^+ ^新浪网友‘红联基本上是个很松散的组织。井冈山情况则有0 b# q' A. h( i
所不同。’王虹的这话俺不爱听，你代表红联的谦虚去恭维
1 i4 U" v, Y. s5 Y井冈山俺很生气的。井冈山是什么玩艺校友们太清楚了，投+ w: S9 F& \$ X' ?) @' z/ [
机是他的主要特征。听说过么，有位高人居然在课堂上发言' X% R6 N. f3 M9 D6 w
称‘人x情的时候也表现的焦躁….’多丢人啊。还有啊，我
) _& W! v% t- ~; K5 \们出了份中学红卫兵，他们却挖空心思的出了份中学红卫兵. H+ z2 p* @5 t, ^; L
报，呵呵，呵呵呵。当然了，在校内的问题上和我们基本是
; w, ~) z9 h4 }, y* j一派的，红联和他们比就是太老实了，即使社会上呈白热化
- n9 K$ y3 Z* b4 \的时候都没对他们动过手，这在兄弟学校是绝对想象的。文 ^8 q, f9 _' h4 x, _
革的历史啊真的很奇妙厄。, o9 I+ S: L6 w/ R* N9 x
(2008-02-01 02:27:09)
, k, V9 ^1 _) E' s. v* ^
7 B& R1 Q4 a+ r$ b6 j o/ p博主回复：
7 `9 {: S) \! D _新浪网友‘网管容忍网上直呼其名的漫骂吗,况且是师长?’
1 t5 Y" M& G4 Z! g( g* n$ G骂人肯定不对，不能骂人的。可是骂中国百姓是贱人就对了6 D+ Z4 [/ p8 G( @! _& z5 m2 g
吗，您当初好像还没有‘睡醒’吧，有可能。就算是老师他
8 E4 z+ b/ f3 ?/ n, E1 ?的人格如何呀他真的爱党爱国家吗其内心活动谁又能知道啊
+ F q0 m$ @& B+ g( t+ o，老天知道的。
8 `+ _& Q$ U6 w(2008-02-01 02:38:30): V( D, \; h! K$ b
0 B6 B" s5 E3 z) Y. P( E4 C8 U
博主回复：) R- D, F( Z, p
新浪网友这位费荣来同学无论到哪里,只要一开口,马上可以9 d) ?6 [+ T+ b$ N ^; r7 G
被毫不费力地分辨出来,如以上两贴。费同学自个知道为什么7 e- h! {' C+ r+ x" m# K) A- q" _
吗?& C$ O) [& b q& w, b4 x) j
(2008-02-01 04:17:18). I5 L4 U! ~# u$ F& o0 i1 i' D% F0 i
/ d: {5 E' u2 I) f3 \, b8 n
博主回复：: i+ [, m3 g( A6 V* R4 i; Y, S& z1 O
新浪网友又在瞎折腾"油印"是历史资料原文吗?' _: I9 r# M0 w# O/ B
真该批判当年的教改,教的是啥水平?就这水平还当网管?欲盖6 \: V5 l) p3 b7 ] S8 r6 A
弥彰!
* b9 b. T5 k4 N# N9 u3 r3 e p- q原来的副标题是
$ m4 @9 s# \0 @9 {- j) D3 X年夏）朱之闻、沙尧言论（供批判）语法没问题,只是（供批
0 j9 u3 q; L' c判）应该去掉." i1 e# W2 N5 A! `* e9 q6 \8 i2 c
越改越使人感到有疑惑.
7 U: e1 |$ M6 ] T0 d1 t不要再动了,说不准又在哪儿出纰漏了.安生点吧., y- ]. s1 C6 ^5 G
-----------------------------------—-
' `8 s1 [. T- u! J0 d0 Y1 X以上这一段话到四十年后，难道还不是历史资料吗？( O3 M4 C: G+ }/ F7 r0 a7 S. ~
说明2008年某人的想法。
4 n8 s% [* X8 C e“油印”当然是1967年的历史资料上的原文。) H; [ T) }6 }/ z2 Y" D
(2008-02-01 08:24:34)8 G0 d! U& n& v% N3 `
! o5 [ N6 w& |3 s( S9 P
博主回复： H m# @! c, |& F
新浪网友“油印”当然是1967年的历史资料上的原文。; L; k) R! q+ _# Z- G
你让张余二人回答.
& R) |* Y5 D. g* ?/ o6 e, g( T6 i小报是“油印”的.# |$ D9 M/ C _' C6 ~6 }2 V- k
<井冈山”编辑油印>应该是<井冈山”编辑>
4 L' M; o1 i, o; [; [. P缺乏最起码的常识." E5 P. O( z, l& ?
(2008-02-01 08:34:03). v r; N9 u- @# |; q' U- W7 g
6 V6 |* N* P( I9 }
博主回复：( t/ p, p, ~8 {
新浪网友应该说井冈山的核心人物中不乏有投机之人。
& Q( W# w5 p0 R(2008-02-01 12:07:30)) `! n) w# R1 h+ \
1 `& g" ` Z8 |6 S3 v6 c3 x
博主回复：+ B) A4 A4 ], U1 [
新浪网友师道尊严，这话不假，但还有一句是为人师表。如
) }" z# H) [ {8 i |果是一个上窜下跳、玩弄政治手腕，为了达到个人目的，把6 h' ~- ]3 F/ v
附中带入一种摧残广大师生的极左的、虚伪的，甚至恐怖的
+ k4 I a" G F5 o: r6 f境地（文革的前奏），难道还值得我们这些傻学生尊敬吗？* @5 ~; B4 h1 b$ M% i: U) R5 }
之所以有人会认为应当尊敬这些师长，是因为没有身受其害
: B1 ~$ O# I! l5 \- G，无法看透这些障眼法。: {2 v; p# M/ u2 M+ J
(2008-02-01 12:27:35)& t' ^& [3 e1 p' o
, b- f; j4 w [. N# q* U- t$ g
博主回复：
8 G3 A2 ~5 W0 k# K0 V新浪网友他们是一群骗子。4 R% u$ v9 h% \6 ^0 f: |
弄出个周晓阳来骗全国人民，如何从四门不及格到门门优秀
. d. D' q/ ?9 _6 L6 C，所谓的为革命而学的典型，杂志报纸的轰动效应让他们捞
) N! w( ?: ^, p9 }到了多少政治资本。
: z: o! V: J( \用黄桂玉这个牺牲品来诱骗广大青年学生，当年他们把黄与! a- R0 b- p" H1 B- E+ U! f
其他同学隔开，其他人是“一颗红心两种准备”，考得取就# d$ B4 Z- H- v2 L1 i
上大学，考不取就下农村；而黄的面前只有一条路，与家庭
& f4 E9 w/ i+ |; f决裂，弃考务农，她才18岁，这公平吗？如果黄是他们的女$ K& G! l2 P9 f; b0 m
儿，他们还会舍得这样做吗？如今咱们都是花甲之人了，都$ E! J6 q4 D" c+ m1 v
是有儿孙的人了，有谁会这样对待自己的儿女啊。总算这极
0 K7 z. R5 M9 A* A1 J+ `左的年代过去了，社会也没有忘记黄桂玉。& g( F& Y1 y/ j+ P# c* {: z: W/ O# S
做这种事的师长，还是值得我们尊敬的老人吗？
& G4 v4 m$ Q m2 a, n# Y(2008-02-01 12:53:13)' V0 [2 f3 K! V1 |3 M4 Y% Y
, X4 K0 t. n0 u" M" S
博主回复：
; ?1 D8 ]& q0 g9 [博主["胡百良是属于上窜下跳的人，"
3 W0 @, s, y+ f4 v% C"沙尧卖狗皮膏药". d% x6 b a9 f0 f. y
网管容忍网上直呼其名的漫骂吗,况且是师长?
# e F2 Y* r; f) R8 o8 N9 I) J如果不管,要知道,骂人很简单.不日将要开骂,无未言之不4 i3 ^& l" X% v+ S( u; D
喻.]
5 N. s% C) t& b: e4 y: A& Q说此话的校友请一定忍耐住！上述言语虽然有些过去的习惯
- y! j1 B) ]( P" \语言味道，但还算不上毫无道理的谩骂。如果你打算的开骂
5 o) ^- J/ I: W: m6 c2 L/ B f也能控制在这个范围，网管也会一视同仁。当然，如果超出
. J" l3 C. L+ M8 K; v% |( G7 y这个范围则另当别论了。
3 o# Z# m5 a! \6 f8 m(2008-02-01 15:46:56)
2 P4 e, b: U8 B: O* d
$ |- ~; }8 `/ S& C: W, r7 ]* I博主回复：
8 }$ Z2 v* Z: V5 R8 t* w/ }5 r/ K3 |新浪网友顶！7 V! \2 f( o# v& _+ V
(2008-02-01 17:46:05)
5 E E$ y. o; b, |% ]9 C3 r% y5 { H( G9 Y
博主回复：# K5 E1 J4 k* S. C' v o' u7 l
新浪网友说此话的校友请一定忍耐住！上述言语虽然有些过
' E& Z7 z7 P* N f8 H; P2 q5 C去的习惯语言味道，但还算不上毫无道理的谩骂。如果你打# ]& K: [: t* ?; i; v) Y4 T6 |
算的开骂也能控制在这个范围，网管也会一视同仁。当然，" T f* t/ o+ v ?/ n
如果超出这个范围则另当别论了。) m8 o, Z3 n' o# z0 F: h
**************% u: Y7 s5 ~) w; Z% J8 V- h* [- j
好吧,漫骂还有"有道理和无道理"之分.我也能控制在这个范 X q; E+ W6 K! q. L4 E$ c
围,请网管也一视同仁。
# f" @7 X% q6 y" X1 J+ l应该说井冈山的核心人物中不乏有投机之人。—张人则.9 Q, K0 k# c" P+ x+ |' e
应该说红联中不乏有投机之人。—王虹.( Z! j9 G) a5 \$ G7 H
(2008-02-01 21:31:51)
j4 Z9 y; s2 K" o6 a9 g7 {6 r; [( W6 B2 M3 U
博主回复：
a% W, x( b8 Y+ x3 U% x6 G! T王虹何以见得，请明示。
" z/ L8 k C, _; S) X& X! C+ a(2008-02-01 22:01:20)6 P7 Y F& c' y2 u
p) ^9 P. q4 l) B+ [: v博主回复：: z* J0 E' @8 N# k8 L2 n8 t. r
YY王虹,
' j$ X& {! V/ [你听不出? 人是在对nsfzlsj的贴子善意挑毛病吧?+ a# R6 S! r5 ?& j1 X4 u1 P
他/她在举一个"无道理"的例子, 对吗?8 q( v& M- }" I5 U& X3 w! V
(2008-02-01 22:58:57)
. v: d5 j. K1 Y6 B. h$ W
" h& D Q/ q. d# g8 G( s博主回复：
# O: W# U) m$ |3 L新浪网友投机者应该是何立群，到了农村里还乱咬人，害的. D% w, z4 J% D0 b x4 u
南京的小车不停地开往界集去拖人回去挖五一六。
- X' M/ \8 |( J7 J# e1 o(2008-02-01 23:38:14)
: Z( d1 @3 c; V! ?7 a
5 e: Y( i) d) G3 A3 d/ _博主回复：
; `% X2 o5 R# D新浪网友王虹,7 @* h5 x' [2 J9 S. [
你听不出? 人是在对nsfzlsj的贴子善意挑毛病吧?
( h* R9 Q- C4 f7 `- _9 y他/她在举一个"无道理"的例子, 对吗?
( B* c' H# a: N( S# l, s4 o( o9 e# j: F就是.诽谤需要讲道理吗?* K9 b0 O1 D5 n
这种无依据的栽赃,诽谤,无中生有太容易了." k: d- v9 i3 h' U
我希望咱们的网站健康发展,要有严格的制度.绝对不允许栽: C: P a, `# m4 ?! [ O
赃,诽谤,无中生有,恶意中伤.尤其对人,不管对他看法如何,
" n- P. M' k% K不能诋毁他人的格.要有制度约束.
4 T! s4 R! X$ J" y4 j6 K我是明着告诉你:不建立制度约束.就会产生这种现象., {4 b; b% u3 U
你斟酌定吧.$ x7 q+ o0 D0 C4 X" \! i7 ^- z
下次不打招呼了.! K, l: T: r8 ?7 S9 K' Y
你还问:"何以见得，请明示"。栽赃,诽谤者会给你明示吗?4 D, X) b9 x5 N$ _
(2008-02-02 00:51:28)
1 y3 U+ a# U u f
+ G3 O8 h/ W. S博主回复：
" J' P5 j# K( w. X新浪网友让你吃了苍蝇,咽不下,吐不出.
* u U7 q: B0 \$ t软刀子杀人,不见血.6 S* a" n6 f7 x
(2008-02-02 01:20:40)
* O- y7 A8 [5 B* \
& }* y+ o! v, W+ q- {7 @. |# C+ a博主回复：/ d, P o- j% r T2 D/ r
新浪网友‘只要一开口,马上可以被毫不费力地分辨出来,如, j, z6 f& S2 N# n2 g+ x9 s
以上两贴。’您的水平真的可以做侦探了吗，自作聪明的家
4 [& K, D& S' p6 v+ a) J' f5 Q8 @伙。您真的能猜出来是谁吗，估计您当年混党票时应该还是
' H* P( g( `1 X7 b很诚恳的吧，也许真的有过为共产主义奋斗终身的念头吧，) U' }* W& {- a: U" n& f: U& U. A
我希望您不会走的太远了，誓言是不可以丢弃的马克思列宁, v; z* V( A) D( O* L( p
毛泽东的精华是打不倒的。就算有人在贬低黄桂玉大姐姐可
! r8 M: E& n& t+ J. Y9 {) q我仍然很钦佩她，至少她的人格是光辉的。
# L0 r' m0 w# R w(2008-02-02 11:06:44)) S3 S2 l- x n" T$ D$ l6 X6 i
新浪网友让你吃了苍蝇,咽不下,吐不出.) F# ~# Z+ Z% d& B
软刀子杀人,不见血.) m* D% H( Y+ v8 U2 d
--------------------# T( i" C. u% W
还可能碰上病人, 精神上有病. 在网上发作,却不易为人所识3 \# {9 a2 z9 g) Z
别……
1 [2 X* u8 [. k所以敢用真名的人也当属电子时代的勇士了.
- c% x$ B8 X9 ^0 N8 e(2008-02-02 12:12:01)5 L+ U" i+ k2 e0 M5 a3 A
- f' \6 s* p6 U1 d5 @- Y博主回复：
! x: |1 ?% G3 U! ?! w7 h知情者[投机者应该是何立群，到了农村里还乱咬人，害的南
3 T3 L: E4 S2 h+ B- N( Q6 V4 c京的小车不停地开往界集去拖人回去挖五一六]。
7 b4 T* K" U2 Z' S何立群是受害者。在“逼供信”高压下的招供是很难将责任
2 ]% j0 z5 ?" n- d* `0 S9 A: A加在何立群身上的。
# y/ T! d" t2 y(2008-02-02 12:14:51)' s8 v r) f5 s
. ]* D7 M/ W4 y, U/ H
博主回复：- x, w. _/ i/ P! n0 d/ M$ d. O. s
YY何立群是受害者。在“逼供信”高压下的招供是很难将责
6 s9 t) c; U) T O9 Q任加在何立群身上的。
* L9 B+ X1 B! q& r--------------------—5 E0 P3 W5 E* h) M- R
同感.
/ w; ?' }0 |$ z$ w建议谈历史时不对个人下结论般的评论(如:投机者等).
0 t& p/ x# N* W2 I4 @听说何立群已早早病逝, 再没有为自己辩护的能力了.! y& c1 k$ U7 H. @% u: |
(2008-02-02 12:27:08)& Y* ~( \- |/ O! N. k+ y( p
: \3 H( C6 ] l" l/ y8 K3 \
博主回复：; o8 {& B( \7 L- c6 u `) ?& |
新浪网友我们不应该追究也不能永远的去追究文革那段历史
+ L1 j R4 o& }0 [! ?, _5 r及相关人了，一句话说的很分明，人各有志吗。客观的认识5 D; I9 o! a) F
自己策划自己，能力强的就拼一拼自己的新天地，估计可能
, l7 O j. H( I) _9 T没戏的就图个安稳，愿意投机赌一把的就得做好失败的准备
( k7 R) G- K6 u- ]5 K* `4 x，当然也有天生的贱骨头愿终身为奴。我的一位朋友他工作
~. K" ~) w. X+ e+ Z- u. n认真不怕吃苦见困难就上见荣誉就让，单位每次评先进他都
0 o0 [: z& s0 ?$ ]1 K0 i退让给别人，连拔尖升工资他都退让给别人，基层组织找他- K5 t) F! V" f; K
要发展他他拒绝了，提干机会也主动放弃了，漂亮的对象都
' o3 d3 g4 w0 O) L退出竞争最后找个很一般的，就是工作积极。领导后来打压
. ^4 J8 R( r' `1 i! i排挤他他也从不怨言，直干到退休后被一民营企业招去了。 \ {7 B4 X! _( \9 W Y+ `& I
后来我才知道他是因为心脏不好不能刺激。
6 I1 `) w0 f1 Z) u8 P! s(2008-02-02 20:03:25)8 g* s/ w2 r: h" i+ ]
( k: o" V' }) z( Q; N. B/ ]
博主回复：
& Z+ U4 R) ~4 Z. u# m新浪网友‘在“逼供信”高压下的招供是很难将责任加在何' F$ o8 h( V! Q
立群身上的。’只能说明他不是真正的共产主义战士。一普
9 f' I8 Y: o, `# {6 F' e. D通人而已，但是他实际已伤害到了别人，这至少不像个男人+ M4 f8 {3 ~ p, W( n. V
，尽管他已经不在世了。虽说是文革的附产品，且也能看出
' F$ V' `' h7 J( P' G0 t; J9 X8 Y很多东西，据说搞逼供信最凶的是Xxx尽管很快他就认错了，/ K5 d G# V% W7 `( x0 L! S
政治这潭水是很深的。
" Q$ f: c5 l2 s' d- h2 c9 E2 E1 ](2008-02-02 21:33:09)
7 v- E1 |+ S7 h1 a$ q5 w! G6 [) t) S: ?7 M( t9 w6 w5 t
博主回复：
! Y; l3 ~, ?& x新浪网友就算有人在贬低黄桂玉大姐姐可我仍然很钦佩她，1 n; o+ w5 T* e9 r2 |
至少她的人格是光辉的。$ E) E3 ]) y1 m8 X7 Y8 G! |
------------------------------------5 l0 v3 }0 W; Z' N" h6 Y
楼上的网友，请弄清概念，不要乱打棍子。贬低和为她鸣不! Q" S# {2 X4 t% p
平完全是两个不同的概念。: @0 F8 ^- d' q u
黄桂玉是很优秀的学生，学习好，尤其是数学好，为人单纯7 Y: F3 v9 M% z' L& A. q1 e5 W" h
厚道。不幸的是她怎么就被朱沙选中了呢。当年朱沙把她与# M/ o9 b( K' S3 @' K/ Q( a
其他高三毕业生区别对待，这可是文革后她亲自证实的事实
; r' ]' c& r+ n' E6 ~1 R0 d. P。如果不信，您可以去采访，相信她的人品。
( Q3 e' `9 |6 j0 R% F& V(2008-02-03 09:47:05)& x: ?( y) K+ ~/ H
@$ J% p5 J# x% o
博主回复：! V% i( f0 }1 W# ^0 @) Z+ W L$ f
新浪网友《刘少奇大叛徒的N条铁证》；《彭德怀是大军阀》
; W: H' R5 C0 I；《邓小平N条罪证》……，……那一个不是言之凿凿？结果
6 T: X1 F( q. I, ^/ D如何。不言自明。$ H' S8 O$ L9 P. w
**********: ?" \+ b$ S9 S% @; ?2 l
你引中央明令，说大字报不好。刘＊少＊奇“叛＊徒、内＊2 g& r& Q6 I3 S v6 H
奸、工＊贼”的帽子，是中央定的，不是大小字报定的。有
" V6 x( j1 w: u, p2 h! T“专＊案＊组报告”，言之凿凿。北平反省院61人叛徒案，
8 j: e; }2 e# n% H有文件定的。文革中，多少冤假错案，不都是“红头文件”
: b6 r2 C& x0 h! A) ^/ f定下来的吗？1 J7 U. f/ Q- D$ ~8 i3 L
(2008-02-03 15:58:02)! C2 _$ I& S" X, o; x; E% s N( ^
$ ^9 \2 z5 ]6 G, t+ \- [: R
博主回复：
0 l" o8 }* w2 ?7 k新浪网友再来说刘还有意思吗，就算中央定了性肯定了他好' I6 ?4 J: p v7 j4 x& ~1 ^7 C
的一面但也掩盖不了他的另一面，就算责任不在他本人可他
4 R3 k7 J9 ?* l毕竟是当事人，历史就是历史。毛泽东在井冈山的后阶段是0 [: F/ I2 W. c' ]
很孤立的，尽管他的主张并不算错误可连朱德都不赞同他他3 k8 @# }" n( x2 `
又能怎样呢，这就是历史。至于刘登报自首的事情不是谁说
! [( C9 I( q9 T3 F7 n3 N9 N了算的事，江青参加蒋的购机祝寿等都是老报纸上的记载，, ? p" o2 b3 N/ D# z/ j
我党难道就不清楚吗就能阻止她和毛结婚吗，别太幼稚了啊/ V/ ~6 v0 O# t! @" T$ t
。尽管有这样那样的经历且也无损于刘克思的光辉。彭德怀
/ i0 U% G3 B; ~5 i, l" Y就不用说了吧，除了脾气外他拉的屎都是马列主义的。邓前7 K/ k p. U/ F$ w+ c" V' }
辈的三起三落那都是因为他本人太有才太聪明工作能力太强2 ?& @6 @( S @) g% h- q6 m6 w9 ?
的缘故，最终确也修成正果了不是。0 N% h5 {8 u$ X0 a8 S2 q& C7 u- U
(2008-02-03 19:51:53)! U/ q I# c4 h2 r g6 a
/ |) J5 ]8 }& V; G9 U
博主回复：
! {. q* v2 T% K2 p3 t$ y. d z, \# p4 L新浪网友你引中央明令……' i# F$ h1 @' Q" b
＋＋＋＋＋＋＋＋＋
# S. t4 j5 [5 R+ }鉴于中央文件有时效性、适用性，A同学应该提供文本真实、: X8 s d$ u+ A
内容也真实正确的史料，来证明所说不虚。
) Y) O% U- ^; w7 C0 i6 P# m' \" C(2008-02-04 03:29:55)9 O, K1 G( q4 [' [ H/ A3 H
. n. ^' a6 s& M$ M博主回复：, q: @% w" G0 R/ e; c9 |" @" a
新浪网友我倒是看好今届胡温政府的，软的更软硬的更硬。6 a# @! n) R5 X1 t% r; G3 K
国际上的就不多说了，大家都看的见的，说说国内吧。怎么2 }0 N1 m# f3 Y+ X
反腐如何去具体操作，当前还得要以安定为主却仍要往前奔3 b4 t+ O/ h9 J! p! ~: A p+ A
，换将不失为一步高棋。现在基本上都已全部到位了，接下
( B& q7 Z3 x3 \" P% ?来吗那些屁股上有屎的且又失去正职的贪官们该知道纪检的* p/ N. a. B4 T( C5 K8 R% c
大门在哪儿吧，再加上这几天总理亲赴灾区作出的表率，他
: K7 G/ a; J1 \5 h% i们还想怎样呢，总比被揭露后的被动要好吧，逃避是不可能9 J" [: d4 M5 i- G* J+ }! D; _
的。# {0 L$ h S. c8 E9 v4 }
(2008-02-04 04:08:31)
, i( g7 A$ _$ z q$ ^ Z$ ]7 p! s* l# r6 M" B6 K$ C/ n
博主回复：9 ^* S* e2 N, H; p1 T3 e4 ]
新浪网友朱之闻的言论说的多好啊，年轻人要有理想,可敬的
* @8 J3 z+ N0 K+ X老人，不明白他的文章有什么可以批判的。当年上中学时批2 N0 b2 n( k0 ~5 w: U' C
灯，政治老师批判华国锋接见外宾吃饺子一口一个。这也算4 V6 l) S9 B6 f- ~, F+ t; i
缺点。请这帮整人的王八蛋告诉我他的文章哪里有问题。
$ V/ y. g, V4 f(2008-03-01 18:37:54)
: e, w$ |7 @2 p7 X$ {5 _/ }
% D D4 k" a- w4 p1 Y) B8 x! u
5 E+ }( I' H4 g5 R9 G: X0 Rhttps://nsfz2.wordpress.com/2008 ... %e8%b5%84%e6%96%99// @' ~! ]% w/ `8 b
0 d8 ^$ E6 _' V" y% x& X
/ q/ t6 G+ L7 i/ n0 [6 o. L* }
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发表于 2021-4-3 05:09:43
楼主